姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、我會積累，我會填空。

（1）___________高百尺，___________摘星辰。不敢____________，恐驚________________。這首詩中直接寫山寺很高的詩句是：“_______________，____________。”

（2）敕勒川，__________，__________穹廬，籠蓋四野。

天____________，野____________，風吹草低_____________。

2、把下面的詞語補充完整，并完成練習。

(

)(

)爭艷

花(

)柳(

)

(

)(

)叮咚

(

)物復(

)

(

)(

)滿園

含苞(

)(

)

(

)(

)爭鳴

(

)回(

)地

(

)(

)融化

上面的詞語都是描寫________季的，從描寫這個季節的四字詞語中選擇一個寫一句話_______________________

3、找出下列漢字的相同之處寫下來，并填空。

雀

雁

鷹(

)

雞

鵝

鸝(

)

我知道偏旁是“隹”和“鳥”的字大多和_____有關，其中帶“____”的字在古代是指長尾巴的鳥，帶“____”的字在古代是指短尾巴的鳥。

4、在括號里填上恰當的詞語。

明亮的(

)

烏黑的(

)

彎彎的(

)

自由地(

)

緊緊地(

)

小心地(

)

5、我是識字小能手。

（1）“道”字的第一筆是____________，可以組詞為____________、____________。

（2）“劉”字的部首是____________，筆順是________________________。

（3）“民”字一共____________筆，第四筆是____________，可以組詞為____________、____________。

6、在括號里填上合適的詞語。

一(

)小蝌蚪

一(

)青蛙

一(

)荷葉

(

)的衣裳

(

)的腦袋

(

)的尾巴二、書寫題7、道dào

【部首】辶

【結構】半包圍

【文字源流】“導”（導）的本字。字的外邊是“行”，意為“道路”；中間為“首”，意為“領頭”。本義指“引導”，如《離騷》：“來吾道夫先路。”又指“道路”，如《詩經》：“周道如砥。”

【常見詞組】道路、道丈、道不拾遺

【課文原句】不知道！就是不知道！

三、信息匹配8、選擇正確的字音或字形。

jiāo

jiào

教書(

)

教室(

)

睛

晴

眼(

)

天(

)四、現代文閱讀9、課內閱讀。風娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉著、想著:我幫人們做事情,為什么他們還責怪我呢?風娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。”1．風娃娃去問媽媽的時候,心里很______。

2．用“”畫出寫風娃娃心理活動的句子。

3．對媽媽的話理解正確的是()A．做事情不僅要有好的愿望,還要考慮是不是真的對別人有用B．做事情有好的愿望就行,不必考慮是不是對別人真的有用五、語言表達10、照樣子，寫句子。

（1）“仙桃石”好像從天上飛下來的一個大桃子。

__________好像__________。

（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

①下課了，同學們在操場上活動，有__________，熱鬧極了。

②公園里的花都開了，有__________，五顏六色，好看極了。11、我能改寫“把”字句和“被”字句。

1.青蛙吃掉了小蟲子。

（1）改為“把”字句：____________________

（2）改為“被”字句：___________________

2.我們救出來了小狗。

（1）改為“把”字句：_______________________

（2）改為“被”字句：________________________

3.爺爺趕走了那頭吃草的牛。

（1）改為“把”字句：