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文檔簡介

北道德中心小學“四學三看雙前置”課堂教學模式學案主備人：楊冬梅李紅生三年級班小組最棒我要成為最佳的我審核人求一個數是的幾倍是多少執教人楊冬梅李紅生執教時間學習目標1.學會運用“求一個數的幾倍是多少”的方法解決簡單問題。2.構建解決“求一個數的幾倍是多少”的問題的思維方式。3.提高學生解決實際問題的能力。學習關鍵重點理解“求一個數的幾倍是多少”的解題思路。難點自主探究，獨立思考，尋找解決問題的思路。自主學習我能行自主學習我能行課堂隨筆同學們，老師相信你們能完成下面任務。1、自主觀察課本52頁例3的情境圖，找出有關的數學信息。軍旗的價錢是（）元，象棋的價錢是軍旗的（）倍。2、你能用自己的方式表示軍旗和象棋這兩種數量之間的關系嗎？（我畫線段圖。我畫○。我畫△……）3、你能自己列出算式解決這個問題嗎？人心齊，泰山移，相信你們通過合作學習，一定完成的。我們今天就學習求一個數的幾倍是多少的問題人心齊，泰山移，相信你們通過合作學習，一定完成的。共學單1.思考討論：(1).可以根據什么信息來求象棋的價錢？(2).看看軍棋和象棋的價錢誰多誰少，把誰看成一份數?2.畫圖分析數量關系。學生在練習本上畫出線段圖幫助理解：8的4倍是多少，也就是（）個（）元列式:_______________或______________.即8的4倍→4個8同學們，通過一節課的學習，這些內容全部掌握了？請趕緊動筆試試3、這節課我們知道了求一個數的幾倍是多少，就是求（）個（）是多少。用（）法算。我們還學會了用（）的方法幫助我們理解題目里的數量關系。 同學們，通過一節課的學習，這些內容全部掌握了？請趕緊動筆試試合作探究我快樂延學單合作探究我快樂1、完成小練習冊42頁2、小紅今年9歲了，媽媽的年齡是小紅的4倍。媽媽們今年多少歲了？3、一種細菌，每過一分鐘，就由原來的1個變成2個，3分鐘后這種細菌的數量是原來的幾倍？我的收獲合作探究我快樂合作探究我快樂

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