河北區(qū)2021-2022學(xué)年度九年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(二)

語文

答卷前，請你務(wù)必將自己的考生信息填寫在答題卡上；答題時，務(wù)必將答案涂寫在答題卡

上，答案寫在試卷上無效。

祝你考試順利！

第I卷

注意事項：

1.每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。

2.本卷共U題，共27分。

一、(本大題共11小題，共27分。1?4小題，6?7小題，每題2分；5小題，8?11小題，每

題3分)

1.下面各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是

A.追溯(shub)峪立(yi)銷聲嚷跡(nl)

B.貯藏(zhu)虔誠(qian)，為人知(xiM)

C.羸弱(ying)彳方徨(pang)怒不可謾(e)

D.曲線(qu)演繹(yi)海市蜃樓(chen)

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

中國的科技創(chuàng)新已在一些重要躋身世界先進(jìn)行列，實現(xiàn)了從跟跑到并跑、領(lǐng)跑的

而這一切都離不開科學(xué)家科技報國的初心和使命擔(dān)當(dāng)。無論是錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦、

袁隆平，還是南仁東、黃大年、黃旭華……在科學(xué)家的群像中，他們把的家國情懷融入到科

技強(qiáng)國的創(chuàng)新實踐中，散發(fā)著超越時代的的精神光芒。

A.領(lǐng)域跨越深沉B.領(lǐng)地穿越深沉

C.領(lǐng)域穿越深重D.領(lǐng)地跨越深重

3.下面一段文字中，有語病的一項是

①天津的橋數(shù)不清，解放橋就是其中一座著名的橋。②天津解放橋又稱萬國橋，俗稱法國橋、法俄橋，

是目前海河橋中僅剩的三座可開啟的橋之一。③萬國橋是一座雙葉立轉(zhuǎn)式開啟橋，合則走車，開則過船。④

這座橋的發(fā)展與誕生見證了天津由舊轉(zhuǎn)新的全過程，是一塊天津的活化石。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

領(lǐng)取通關(guān)文牒打卡口欣賞百年戲樓系列演出、走訪襪子胡同文化市集口為豐富假日旅游產(chǎn)品，“五一”假

期，古文化街景區(qū)策劃推出了□尋古問津□文化系列活動，吸引了大批市民、游客前往游覽。

B.、

C.,D.,

5.下面對杜甫《望岳》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A.這首詩寫景富有層次，從遠(yuǎn)望到近望，寫出了泰山的高大雄偉，神奇秀麗。

B.頷聯(lián)中的“割”字生動地寫出了泰山遮天蔽日的形象和雄偉挺拔的氣勢。

C.頸聯(lián)中“生”“入”二字，具體形象地表現(xiàn)了詩人平靜的心情和開闊的眼界。

D.詩人通過描寫泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己攀登頂峰、俯瞰一切的雄心壯志。

閱讀下文，完成第6?8題。

①據(jù)統(tǒng)計，很多發(fā)達(dá)國家60%的電力消耗于取暖、制冷和照明。如今，大多數(shù)都市居民在室內(nèi)生活的時

間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了在室外活動的時間，人們越來越看重生活和工作環(huán)境的舒適度，因此所消耗的能源也與日俱

增。

②隨著環(huán)保理念深入人心，節(jié)能方式、節(jié)能技術(shù)也在不斷創(chuàng)新，在建筑材料領(lǐng)域，節(jié)能窗就是其中之

-O為了降低建筑物能源消耗，技術(shù)專家各出高招，在節(jié)能窗的材質(zhì)上下功夫，開發(fā)了形形色色的節(jié)能窗。

③隨著光線變強(qiáng)，被璃的顏色就會變暗，根據(jù)這種需求，研究者開發(fā)了光致變色玻璃，簡稱變色玻璃。

在夏季太陽輻射強(qiáng)時，安裝了變色玻璃的窗戶顏色會變暗，可使室內(nèi)更加涼爽，減輕空調(diào)機(jī)的負(fù)擔(dān)。但這種

變色玻璃窗有明顯的缺點，即在寒冷而陽光很強(qiáng)的日子里也會阻擋陽光進(jìn)入室內(nèi)，因而其應(yīng)用具有很大的局

限性。

④吸熱玻埔能在一定程度上彌補(bǔ)變色玻璃的不足。吸熱玻璃可吸收熱輻射線（即紅外線），這種玻璃的熱

輻射線透過率只有20%左右。太陽光中既有可見光又有紅外線，吸熱玻璃能阻隔大部分紅外線，同時卻能透

過75%的可見光。吸熱玻璃有灰色、茶色、藍(lán)色、綠色、古銅色、青銅色、粉紅色和金黃色等。在普通玻璃

的原料中加入一定量的有吸熱性能的著色劑，就可以制成吸熱玻璃。

⑤中國南方地區(qū)的建筑很適合安裝吸熱玻璃窗，因為在漫長的夏天，這種窗戶不僅能令室內(nèi)涼爽，也能

讓可見光射入房間，不影響屋內(nèi)亮度。為了克服通管玻璃在吸收熱輻射之后容易升溫爆裂的缺點，生產(chǎn)商往

往將其做成夾網(wǎng)玻璃或者雙層玻璃。這種玻璃窗多用于航空控制塔臺、警亭、特殊倉庫和特殊廠房等建筑

中。

⑥為了冬季保暖，中國北方的建筑物窗戶一般由雙層玻璃組成，中間由一層空氣隔開，兩層玻璃的間隔

差為1.2厘米。低E窗便是一種雙層玻璃窗。在普通的雙層窗戶中，室內(nèi)的熱輻射會穿過兩層玻璃間的空氣

層，輻射到外層玻璃，再由此耗散到室外。但是由于低E窗的低輻射涂層使熱輻射難以到達(dá)空氣層，熱量在

玻璃上聚集起來，最后又輻射回室內(nèi)，這種現(xiàn)象就是低E窗的熱鏡效應(yīng)。低E窗的熱鏡效應(yīng)會將熱量限制于

室內(nèi)，起到保溫作用。

6.下面對全文說明的中心內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是

A.人們對生活和工作環(huán)境的舒適度越來越看重，促進(jìn)了節(jié)能窗的創(chuàng)新。

B.節(jié)能窗的使用符合環(huán)保理念，能夠大大降低建筑物的能源消耗。

C.節(jié)能窗多種多樣，不同材質(zhì)的節(jié)能窗所起到的保溫效果各不相同。

D.中國南方地區(qū)適合安裝吸熱玻璃，北方地區(qū)則適合安裝雙層玻璃。

7.下面對文章第④段劃線句的分析，判斷正確的一項是

A.用列數(shù)字的說明方法，介紹吸熱玻璃的吸熱、散熱功能，這正彌補(bǔ)了變色玻璃的不足之處。

B.用舉例子的說明方法，介紹吸熱玻璃的吸熱、散熱功能，這正彌補(bǔ)了變色玻璃的不足之處。

C.用打比方的說明方法，介紹吸熱玻璃的吸熱、透光功能，這正彌補(bǔ)了變色玻璃的不足之處。

D.用列數(shù)字的說明方法，介紹吸熱玻璃的吸熱、透光功能，這正彌補(bǔ)了變色玻璃的不足之處。

8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是

A.變色玻璃是根據(jù)光線的強(qiáng)弱進(jìn)行變色，能夠使室內(nèi)冬暖夏涼。

B.第⑤段中的加點詞“這種”指代的是前文所提到的吸熱玻璃窗。

C.第⑥段中的加點詞“約”表估計，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。

D.本文按照邏輯順序介紹了不同種類的節(jié)能窗及其保溫效果。

閱讀柳宗元的《小石潭記》，回答9?H題。

從小丘西行百二十步，隔掌勺?，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清列。全石以

為底，近岸，卷石底以出，為玳，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者

相樂。

潭西南而望，于折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

9.對下面句子中的加點詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.隔掌竺篁竹：竹林B.水尤清冽冽：清澈

C.4折蛇行斗：像北斗星一樣D.乃記之而去去：離開

10.下列語句中，表現(xiàn)潭水清澈特點的一項是

A.隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

B.全石以為底，近岸，卷石底以出，為詆，為嶼，為峨，為巖。

C.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。

D.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

11.下面對選文的分析，理解不正確的一項是

A.本文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中氣氛、同游者。

B.全文籠罩著寂寞清幽的氣氛，貌似寫景，重在寫心。

C.“心樂之”“似與游者相樂”兩句表明了本文感情的主調(diào)——興奮、愉快。

D.“斗折蛇形，明滅可見”一句采用比喻的方法描寫小石潭的遠(yuǎn)景，十分形象逼真。

第n卷

注意事項：

1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”。

2.本卷共13題，共93分。

二、（本大題共1小題，共8分）

12.將下面古詩文的句子補(bǔ)充完整。（8分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（《詩經(jīng)?周南》）

②可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

③山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）

④落紅不是無情物，o（龔自珍《己亥雜詩》）

⑤此夜曲中聞?wù)哿＃ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚?/p>

⑥大道之行也，o（《禮記?禮運》）

⑦心懷天下，情系蒼生，是先賢為我們樹立的精神豐碑。杜甫身居茅廬，仍懷揣“,

”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟(jì)世情懷；范仲淹仕途受挫，仍堅守“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；林則徐雖遭貶謫，仍懷有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國之志。

三、（本大題共3小題，共7分）

閱讀下面文言文，回答13?15題。

趙且佟燕，蘇代◎為燕謂惠王日：“今者臣來，過易水。蚌方出曝②，而鵡啄其肉，蚌合而箝?其喙④。鵡

日：，今日不申，明日不雨，即有死蚌！，蚌亦謂鵲目：，今日不出，明日不出，即有死鵲！，兩者不肯相舍，漁

者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊⑤大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王

日：“善。”乃止。

【注釋】①蘇代：戰(zhàn)國時期縱橫家。②曝：曝曬，暴露在陽光下曬。③箝：[q道n],大意同“鉗”，夾住。④

喙：[hui],鳥獸的嘴。⑤弊：衰落，疲憊。

13.解釋下面句中加點的詞。（2分）

①趙且伐燕伐：②今日不兩雨：

14.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

15.結(jié)合選文，簡要分析“趙且伐燕”的計劃終止的原因。（3分）

四、（本大題共4小題，共15分）

閱讀下面的文章，回答16?19題。

陽臺上的花

黃詠梅

①意識到母親喜歡花，已是她退休的時候了。記憶中，我們家陽臺上花盆里，常種著小蔥、小蒜、小辣

椒、芫荽等。廚房里，主菜炒起來了，母親會命我到陽臺摘幾根小蔥或小辣椒，洗洗，直接放到鍋里。“物盡

其用，，四個字，被母親一輩子奉為人生信條。

②母親不種花，可能也覺得花不好伺候。我們一家五口人，父母上班，孩子上學(xué)，并沒有多余的時間來

養(yǎng)花。種下的花如果不開花，還不如種小菜。母親種菜是很積極的。小時候我們家住在一個半山腰的獨間平

房。房前有一片平地，被母親用籬笆圍成小菜園，里邊種了不少蔬菜瓜果，基本上可供應(yīng)一家人的日常需

求。印象最深的是葫蘆，藤蔓攀在籬笆上，果實藏在葉子下。我們?nèi)齻€小孩子會挑選出自己喜歡的小葫蘆，

用一根針，在葫蘆瓜上歪歪扭扭地寫下自己的名字，然后比賽哪一只長得又快又大，就像比賽自己的身高一

樣。母親很懂種菜，在她特別的照顧下，刻有我們幾個孩子名字的葫蘆瓜，總是長勢喜人，最終結(jié)出了色木

稱行的果實。而刻著父親母親名字的那幾只葫蘆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我們。我們歡天喜地地將自己的葫蘆摘下來，

掛在屋角，讓它們跟我們的名字一起曬干、變黃，最終成為書桌上的擺設(shè)，權(quán)當(dāng)一束不會凋謝的花。

③十七歲那年夏天，父母送我去大學(xué)報到。我們住在一個簡陋的小旅館，旅館對面有一個花壇，母親在

那里第一次看到了一種奇怪的花。小小的五瓣花瓣，組合成一張人的臉譜，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深

紫色，臉膛是淺紫色或嫩黃色。母親對花的知識匱乏，直接稱之為"人臉花”。她指著角落里的一簇花，說，

這五朵，像不像我們一家？那五朵花挨得特別近，都快疊到一起了，上邊兩朵稍微大一些，淺紫色的臉膛上

有著近乎墨色的五官，下邊三朵大小差不多，嫩黃色的臉膛上，五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了，說

像。我點著那些“小臉”數(shù)過去，這是我，這是哥哥，這是姐姐。數(shù)完，我的眼淚就流了下來。那之后的許多

年，離別、想家成為一種習(xí)慣。后來，在一些地方，我多次看到過這種“人臉花”，每次都會想起那年小旅館

前的“一家五口花”。

④母親退休之后，慢慢開始種起了花，陽臺上的盆栽從實用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝馈７N的都是些好養(yǎng)的花，茉莉、

海棠、三角梅、芍藥、桂花之類，但沒有見到過“人臉花”，年份最久的當(dāng)屬那株海棠花。花樹不高，卻很結(jié)

實，主干已經(jīng)比我的拳頭還粗，每年過年，它都不辜負(fù)花期，準(zhǔn)時開起了紅艷艷的花朵，仿佛要跟我完成一

個共同的約定——每年過年回家后，我會挑一個陽光充足的中午，搬兩張小椅子，讓父親母親坐在這株海棠

花下，我一點一點將他們花白的頭發(fā)染黑。陽光把海棠花照得通紅，也將父母的衰老照得紋路清晰。我站在

他們背后，既感傷又幸福，虔誠地祈禱年年歲歲都擁有這相同的一幕。

⑤近些年，家鄉(xiāng)過年流行一種“年花”——五代同堂果。黃燦燦胖乎乎的果實，漿汁飽滿，寓意子孫滿

堂，老少安康。每到年前母親總會去花市挑一枝果實多的買回家，養(yǎng)在陽臺上，有一次，我用濕布給這些果

實“洗澡”時，指著最大的那兩只說，這是爸，這是媽，然后又分別按個頭指定了我和哥哥姐姐。母親一聽，

笑了，看看那兩只最大的果實，說，不像，現(xiàn)在我們家里，我和你爸最瘦。我愣了好一會兒，夸張地提高嗓

門說，再瘦也是最大的。

⑥今年，在小區(qū)散步的時候，突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄下新擺了一溜花盆，花盆里邊擠擠挨挨地開滿了一朵朵

“人臉花”。整齊的五瓣花瓣顏色各異，風(fēng)一吹，像笑臉。我也笑了，站著看了很久。手機(jī)里有一款植物識別

軟件，幾秒鐘之后，我得以知道，“人臉花''真正的名字叫三色堇，花語是——請思念我。我用微信把照片發(fā)

給母親看，她高興地說，你們那里也種“人臉花”啊！我暗自偷笑，并沒有糾正母親。這種花，在我們家就叫

“人臉花”，早在很多年前，我家這位無暇養(yǎng)花的“花盲”，竟然無師自通，為我正確讀出了那些“人臉花”的花

語——請思念我。

（選自《人民日報》，有刪改）

16.本文②?⑤段敘述了四個與植物有關(guān)的故事，其中有兩個故事不是發(fā)生在陽臺上，請找出來并簡要概括。

（4分）

17.從人物描寫的角度入手，對第⑤段劃線句子進(jìn)行賞析。（3分）

18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）（4分）

A.第①段列舉母親在陽臺上種的多種植物，表現(xiàn)她勤勞儉樸、聰明能干的特點。

B.第②段中的加點詞語“皆大歡喜”指的是孩子們因刻著自己名字的葫蘆結(jié)果豐碩而歡喜，父母也因滿足了孩

子們的心愿而歡喜。

C.第③段寫“我每次都會想起那年小旅館前的，一家五口花”，，主要原因是這些花奇怪且美麗，我被它們吸引

了。

D.第④段“從實用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝馈笨梢钥闯觯赣H退休后不再關(guān)心家務(wù)，而是安享幸福的晚年生活。

E.作者綜合運用多種表達(dá)方式，敘寫往事，抒發(fā)感悟，語言雋永，感情真摯。

19.本文第③段寫母親命名“人臉花”，結(jié)尾點明花名及花語，從寫法的角度入手，分析這樣寫的作用。（4分）

五、（本大題共4小題，共13分。）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）

閱讀下面材料，完成20、21題。

【材料一】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的正常睡眠周期分兩個時相：正相睡眠（又稱慢波睡眠）與異相睡眠（又稱

快波睡眠），由淺入深，兩者交替出現(xiàn)，交替一次稱為一個睡眠周期，然后循環(huán)往復(fù)，成年人每晚通常會有

4~5個睡眠周期，每個周期持續(xù)90?110分鐘。我們?nèi)粘Ｕf的“8小時睡眠”其實是要唾夠睡眠周期。

【材料二】

中小學(xué)生睡眠情況調(diào)查表

學(xué)段總體達(dá)標(biāo)比率畢業(yè)班不足八小時比例

小學(xué)59.9%六年級52.6%

初中19.6%九年級88.5%

高中2.3%高三年級98.2%

基于以上調(diào)查統(tǒng)計，進(jìn)行了進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析。分性別看，女生睡眠時間少于男生，女生睡眠不足8小

時的比例高于男生5.5個百分點；分學(xué)校類型看，公立學(xué)校的學(xué)生睡眠時間總體少于民辦學(xué)校的學(xué)生，公立

學(xué)校學(xué)生睡眠不足8小時的累計比例達(dá)76.75%,比民辦學(xué)校高17.4個百分點。

【材料三】睡眠時間不足嚴(yán)重危害我國青少年兒童身心健康。睡眠是機(jī)體復(fù)原、整合和鞏固記憶的重要

環(huán)節(jié)。特別是對于中小學(xué)生，其成長發(fā)育階段所需的大部分生長激素都是在睡眠過程中分泌的，睡眠時間不

足將導(dǎo)致生長激素的分泌紊亂，對體格發(fā)育產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致肥胖等問題。此外，睡眠還影響學(xué)習(xí)效率。

睡眠不足可導(dǎo)致記憶力、注意力、理解力衰退，精神狀態(tài)變差，長期睡眠不足將導(dǎo)致內(nèi)分泌、植物神經(jīng)功能

紊亂、心理異常等。

【材料四】2021年召開的全國教育工作會議明確提出，要抓好中小學(xué)生的睡眠問題。各級各地教育部門

當(dāng)扎實落實相關(guān)要求，真正保障學(xué)生的睡眠時間。解決由來已久的孩子唾眠問題，其背后深層次的教育問

題、社會心理、家長心態(tài)都要逐一對癥下藥，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭。相關(guān)各方應(yīng)

在認(rèn)識上找差距、在工作上找短板、在措施上找弱項、在落實上找問題、在合力上找盲點，做好這道綜合

題，為中小學(xué)生睡眠管理提供更加科學(xué)的導(dǎo)向、規(guī)范的操作、長久的方式。

20.閱讀【材料二】的表格，歸納出兩點信息。（2分）

21.指出下面對四則材料理解和分析不正確的一項，并結(jié)合材料內(nèi)容指出錯誤所在。（3分）

A.人的正常睡眠周期分慢波睡眠與快波睡眠，由淺入深，兩者交替出現(xiàn)，交替一次稱為一個睡眠周期。

B.睡眠非常重要，它可以促進(jìn)機(jī)體復(fù)原、整合和鞏固記憶，在睡眠中還會分泌青少年成長發(fā)育所需的生長激

素。

C.女生睡眠時間少于男生；公立學(xué)校學(xué)生睡眠時間少于民辦學(xué)校，睡眠不足8小時的比例也更高——這是需

要關(guān)注的問題。

D.解決孩子睡眠問題，需要學(xué)校為中小學(xué)生睡眠管理提供更加科學(xué)的導(dǎo)向、規(guī)范的操作和長久的支持。

不正確的一項是（）

錯誤所在：___________________________________________________________________________________

（二）名著閱讀（8分）

22.根據(jù)名著內(nèi)容，填空。（4分）

閱讀中外文學(xué)經(jīng)典作品，會讓我們對人生、社會有更豐富、深刻的認(rèn)識，獲得心靈的滋養(yǎng)、思想的啟

迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們從主人公的身上認(rèn)識到鋼鐵般的意志是在艱難歲月的磨礪中逐漸形成

的：老舍筆下的n這一人物從一個樸實勤勞的農(nóng)村青年，最終淪為一具自私麻木的行尸走肉，其悲苦命運

令人痛心：翻譯家豈比給兒子傅聰寫的百多封書信充滿了父親對兒子的摯愛與期望，以及對國家和世界的高

尚情感；小說《（4）》的女主人公也以她獨立自強(qiáng)、敢于追求愛情的個性特點，征服了萬千讀者的心。

23.《儒林外史》是中國古代諷刺小說的代表作之一。作者善于抓住平常生活中傳神的細(xì)節(jié)，以冷峻的描寫達(dá)

到諷刺的效果。結(jié)合與范進(jìn)這個人物相關(guān)的部分情節(jié)，對小說中諷刺手法的運用，以及所表現(xiàn)出的批判精神

進(jìn)行簡述。（4分）

六、（本大題共1小題，共50分）

24作文（50分）

人生就像一場漫長的旅行。起身之時，既懷有對下一站風(fēng)景的期冀，又難免對上一番游歷的懷戀。我們

都會經(jīng)歷與老師、同學(xué)、家人、朋友的分離，也可能想與校園、景致、甚至?xí)r光歲月……做一個告別。曾經(jīng)

的遭遇種種，都會留下成長的印記，無論帶給你的是自信、希望、感激……還是遺憾、自責(zé)、懊悔……在分

別之際，或許都有值得回顧、品味的價值。

以《帶著告別》為題，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（除詩歌、戲劇外）；（4）不少于

600字。

河北區(qū)2021-2022學(xué)年度九年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（二）

語文參考答案

一、（共27分。1?4小題，6?7小題，每題2分；5小題，8?11小題，每題3分）

題號1234567891011

答案DADBCCDABCc

二、（共8分，每句1分，有錯漏不給分）

12.①君子好逑②心憂炭賤愿天寒③柳暗花明又一村④化作春泥更護(hù)花

⑤何人不起故園情⑥天下為公⑦安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（共8分）

三、（共7分）

13.①攻打（“討伐”給分）②下雨（2分，各1分，多個解釋對錯兼有，錯誤的個數(shù)達(dá)到兩個，即不得分。正

式考試，不一定很寬松。）

14.它們倆誰也不肯放開（放棄），漁夫發(fā)現(xiàn)了，把它倆一塊捉走了。（2分，“兩者”“不肯相舍”，“漁者

得”"并禽之'’各0.5分）

15.蘇代巧借寓言的形式（生動形象的方式，“鶴蚌相爭，漁翁得利”）為趙惠王分析，攻打燕國將會兩敗俱

1；趙惠王也接受了蘇代的觀點。（3分，蜃式、醛、接受各］分）

附譯文：

趙國將要攻打燕國，蘇代為燕國去勸說趙惠王說：“我這次來，經(jīng)過易水，看見只河蚌正從水里出來曬太

陽，一只鵡飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏甲殼鉗住了鵲的嘴。鵡說：，今天不下雨，明天不下雨，你就變成肉

干了。，河蚌對鵲說：，今天不放你，明天不放你，你就成了死鵡。，它們倆為此誰也不肯放開誰，一個漁夫走

過來，把它們倆一塊捉走了。現(xiàn)在趙國將要攻打燕國，燕趙如果長期相持不下，老百姓就會勞苦貧困，我擔(dān)

心強(qiáng)大的秦國就要成為那漁翁了。所以希望大王仔細(xì)考慮出兵之事。”趙惠王說：“說得好。”于是就停止（出

兵攻打燕國）

四、（共15分）

16.①小時候，孩子在葫蘆瓜上刻名字，比賽哪個長得又快又大，最后葫蘆瓜結(jié)出皆大歡喜的果實.②送我上

大學(xué)時，母親為“人臉花”命名，一家人笑談“一家五口花”。（4