教師星期一?國旗下講話?稿篇1老?師們、同學?們：大家?早上好!本?月愛心節的?主題是“踏?歷史足跡?做追夢少年?”。說到夢?想，我想每?位同學都有?自己的夢想?，但是許多?同學都只停?留在想的階?段，沒有付?出實踐。那?么怎樣才能?把夢想變為?現實呢?俗?話說：“不?積跬步，無?以至千里;?不積小流，?無以成江河?。”你可以?把夢想劃分?為幾個小目?標。通過完?成一個個小?目標去實現?自己的大夢?想。下面我?們來聽聽四?1班黃伊蕾?同學的介紹?。四(1?)班的黃伊?蕾：老師?、同學們大?家早上好，?今天我們的?話題是《小?目標成就大?夢想》。?在我們每個?人的心中都?藏著一個美?好的夢想，?有的長大了?想當醫生，?有的想當飛?行員，有的?想當科學家?、運動員等?等，我的夢?想是當一名?老師。然而?一下子實現?這個目標是?不可能的，?所以我就把?它拆分成一?個個小目標?來做。首?先，是要汲?取更多的知?識，因為只?有自己掌握?了很多知識?才能教導學?生。所以我?要做到認真?聽課，仔細?做作業，不?懂就問，而?且拓展課外?閱讀也是很?重要的。?其次，要培?養自己的表?達能力，會?把自己的學?習心得用最?易懂的方式?說給同學聽?。比如每次?的品社課，?事先我都積?極準備PP?T及演講稿?，這樣我就?可以在課上?流暢的向同?學們講述課?程。最后?，要多加強?體育鍛煉，?因為強健的?體魄是學習?和工作的資?本。我現?在就希望通?過達到上面?三個目標來?實現我成為?一名教師的?夢想。我在?努力追夢!?希望你也能?和我一樣，?不要總把夢?想放在嘴邊?，讓我們一?起行動起來?快樂追夢。?相信未來的?你一定會感?謝曾經努力?的自己。?最后，祝愿?所有的同學?都實現小目?標，成就大?夢想!有?了夢想，就?要敢于挑戰?，勇于付出?，并堅持到?底!用小目?標的達成帶?來強大行動?力!從而取?得最后的成?功!最后祝?愿每一個小?朋友都可以?實現自己的?夢想。教?師星期一國?旗下講話稿?篇2同學?們、老師們?：早晨好!?今天是我?們____?學年第一學?期開學，我?們又要開始?新學期的緊?張的學習和?工作了。?新學期我們?把進一步推?進素質教育?，加強學校?內涵建設作?為主要任務?，我們要加?強三喜愛的?教育，今天?我主要想談?談關于我們?師生共同創?建和諧美好?校園環境的?問題。根?據材料記載?,美國心理?學家詹巴斗?進行過一項?有趣的實驗?：他把兩輛?一模一樣的?汽車分別停?放在帕羅阿?爾地的中產?階級社區和?相對雜亂的?布朗克新社?區。停在中?產階級社區?的那一輛，?停了一個星?期也完好無?損;而另一?輛，摘掉車?牌，打開頂?棚，結果不?到一天就被?人偷去了。?后來他把那?輛完好無損?的汽車敲碎?了一塊玻璃?，僅過了幾?小時車就不?見了。以?這項實驗為?基礎，美國?政治學家威?爾遜和犯罪?學家凱琳提?出了一個“?破窗理論”?。他們認為?，如果有人?打碎一棟建?筑上的一塊?玻璃，又沒?有及時修復?，別人就可?能受到某些?暗示性的縱?容，會去打?碎更多的玻?璃。久而久?之，這些窗?戶會給人造?成一種無序?的感覺，結?果，在這種?麻木不仁的?氛圍中，犯?罪社會滋生?，蔓延。?在我們日常?生活中，我?們可以發現?許多類似的?情況：在十?字路口等紅?燈時，如果?前面的少數?人都規規矩?矩的等紅燈?，結果，那?么大家都會?安然等在那?里，但如果?有一個人急?急忙忙向前?去，那么大?家就都會迫?不及待沖過?紅燈路口，?實際這就是?破窗效應所?起的作用。?我們會發?現在校園中?也有許多類?似情況，只?要出現了第?一片垃圾，?就會緊跟著?出現更多的?垃圾，只要?課堂里有人?抄作業，就?會有人跟上?，只要校園?里第一位同?學穿著怪異?，或者留著?怪異的發型?，馬上就會?出現一批，?這些都說明?，環境是有?強烈的暗示?性和誘導性?，必須盡可?能避免“打?碎第一扇窗?子”,及時?修好“第一?扇被打碎的?窗戶玻璃”?。同學們?老師們，在?我們的校園?里，我們每?一位教師，?每一位同學?，都應該清?醒認識到，?環境對于育?人的重要性?，我們教育?的目標就是?，凈化環境?，凈化心靈?，把每個同?學培養成為?身心健康的?合格人才。?今天第一天?，我祝全體?教職員工身?體好，心情?好，以良好?的師德給同?學以更多的?愛心和耐心?。祝全體同?學勤奮刻苦?，努力提高?自身素質和?能力，祝大?家在新學年?取得更大的?成績。教?師星期一國?旗下講話稿?篇3老師?們、同學們?：大家上?午好!今天?是新學期的?第一次升旗?儀式。首?先我要代表?學校黨支部?、校長室對?全校師生重?返校園學習?生活表示熱?烈的歡迎，?預祝全校師?生新的學期?取得新的進?步。其次，?我要特別感?謝今天站在?操場上的?66名初?一新生，謝?謝你和你的?家長對學校?的信任，選?擇了在大馮?初中就讀。?我覺得你們?的選擇是完?全正確的，?一是我們的?學校和其他?城區學校有?著一樣的指?標生比例份?額，三年后?在座的每一?名同學都可?以成為其中?的一員，關?鍵看個人的?努力;二是?我們有一支?敬業愛生的?教師隊伍，?最近幾年我?們的中考成?績一直在農?村六所初中?處于領先位?置，今年中?考我們物理?、化學、政?治、體育學?科在全海陵?區都找到自?己的位置，?所以今天我?還要謝謝過?去一屆送初?三畢業班的?全體同事，?謝謝你們的?付出，為你?們的成績喝?彩!我想?，只要同學?們懷揣夢想?，一步一個?腳印，每天?做好該做的?事，一年、?兩年、三年?，你們都可?以陸續到達?理想的彼岸?。今天我?國旗下講話?的題目是“?想做的和該?做的”下?面我給一分?鐘的時間讓?大家想一想?你現在最想?做的和最該?做的分別是?什么(一個?年級詢問一?名同學，簡?單評價)?我覺得該做?的是最重要?的事，也是?合規律的事?;想做的可?能是最愉快?的事，但未?必是科學的?;最重要的?未必是最愉?快的，最愉?快的也可以?是最重要的?。我不是在?故弄玄虛，?更不是在忽?悠同學們。?談談我自己?吧，嚴格意?義上我高中?沒有畢業。?____年?我上高三，?____月?份才高考，?____月?份師范類學?校提前招生?考試，我參?加了，結果?被提前錄取?了。接下來?的一個月我?做了想做的?事，也是最?愉快的事—?—做老師的?秘書，到老?師辦公室幫?老師改作業?、準備資料?、整理辦公?室，卻沒有?做該做的事?——繼續拼?搏一個月，?繼續做大量?的練習，繼?續每天晚上?堅持到十一?點，然后參?加____?月的高考。?若是那樣，?或許我選擇?的空間會更?廣，也許我?會在銀行、?稅務、工商?、郵電等單?位工作，我?的收入、生?活質量會更?讓我滿意。?這就是我當?年安于現狀?，錯失高考?機遇，沒有?做該做事的?結果。當?然，我也知?道世上沒有?后悔藥，我?更不會坐這?山望那山。?既然入了教?育這一行就?應該愛這一?行。何況，?國家對教育?如此重視，?學校人際關?系如此和諧?，我們的學?生如此文明?有禮，校園?環境如此干?凈優美，我?沒有借口不?好好工作，?沒有理由不?珍惜當下。?作為校長我?有責任管理?好學校，作?為教師我有?義務上好課?，做好該做?的，做好我?自己。同?學們，人生?有著不同的?階段，每一?個階段都有?該做的事(?學生時代就?該發奮讀書?，鍛煉好身?體，養成良?好的習慣和?意志品質，?為未來積蓄?力量;人到?中年就該養?家糊口，承?擔起家庭和?社會的責任?，演好不同?的角色;退?休后才能頤?養天年，安?度余生)，?同樣每一個?階段，甚至?每一天都有?不同的誘惑?在干擾你，?這些干擾說?不定就是你?想做的。我?敢說，有人?現在還向往?暑假的閑暇?與自由，有?人還惦記著?網絡游戲，?說不定有人?還牽掛著某?個心動女生?，我也相信?大多數同學?是十分清晰?自己該做什?么。每學?期的第一個?月，是行為?習慣養成月?。我希望，?我們班主任?組織學生廣?泛開展中學?生該做的事?大討論，討?論該怎樣聽?課，該怎樣?完成作業，?該怎樣與同?學相處，該?怎樣對待網?絡、