中學(xué)防溺水預(yù)案為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛、防溺水方案一、指導(dǎo)思想和要求實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。二、組織機構(gòu)1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：2、成立學(xué)校防溺水工作搶險突擊隊組長：成員：三、學(xué)校防汛、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)組長：在縣領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹上級指示精神，全面指揮校園防溺水工作。副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長-1-的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。成員：在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，四、防溺水措施1、具體教育時間及內(nèi)容：學(xué)校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。2、事故處置辦法：(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報學(xué)校，由學(xué)校和家長配合進行批評教育。(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：(方法一)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口-2-對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。(三)心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止五、幾點要求1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修。2、加強防溺水知識教育。對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。中學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案為災(zāi)中如何自救與逃生是學(xué)校消防工作的一個重點，學(xué)校和教師要教育訓(xùn)練學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時，沉著、冷靜，并根-3-據(jù)實際情況，采取科學(xué)的自救措施，迅速逃離火場，化險為夷。一、樓房火場逃生樓房發(fā)生火災(zāi)時，人員逃生非常重要，住在樓上的人生命安全常受到嚴重威脅，尤其是火場在底層，疏散有困難時更是如此。要安全脫險，必須做到“三要三不要”。1．要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。身居樓房內(nèi)，一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要鎮(zhèn)靜，明確自己所在樓層，回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的災(zāi)情，不要盲目開門開窗，可先用手摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣可能造成不應(yīng)有的傷亡。2．要選好的逃生辦法，不要驚慌失措。發(fā)生火災(zāi)時，如果必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭腦，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如果樓梯雖然有火，但火勢不大，就從樓梯口沖出去；如果樓梯火勢太猛，可利用房屋的老虎窗、陽臺、落水管或繩子（可用衣服、床上用品撕成條系成繩索）系在牢固的門窗重物上從窗口滑下。如住在二三層樓，無上述條件逃生，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小下落高度，并保證雙腳落地。3．火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。-4-一旦遇到火災(zāi)，不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。火場人員嘈雜，能見度差，叫喊時樓下也不容易聽見，如果各種逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，從延緩火勢蔓延，同時向窗外，扔小的物品或打手電求救。二、人身著火自救發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著了火，千萬不要奔跑，因為奔跑時，會形成一股風(fēng)，大量新鮮空氣沖到火人身上，就像給爐火煽風(fēng)一樣會越燒越旺。身上著火，一般是先著衣服帽子，這時最重要的是設(shè)法把衣帽脫去，如果一時來不及，可把衣服撕破扔掉，脫去衣帽，身上的火也就滅來了。身上著火，如果來不及脫衣服，可以臥倒在地上打滾，把身上的火壓滅，倘有其他人在場，可用濕毯子及其他濕物品把身上著火的人包起來，就能使火熄滅。三、教學(xué)樓中發(fā)生火災(zāi)時的逃生現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層增高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌凳等可燃物較多，發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)按以下方法逃生：1．當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張，亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。-5-2．起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3．發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要從窗口往下跳，如果樓層不高，可在教師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安域。4．發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)沿著防火安全通道朝樓底跑；如果中途防火樓梯被煙火堵死，應(yīng)向樓頂跑，同時可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。四、發(fā)生火災(zāi)時救援應(yīng)急一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救，撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后求火，并注意順風(fēng)救火，滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設(shè)法控勢蔓延。初起火災(zāi)撲救處置應(yīng)注意的要點：1．及時報警。2．及時組織撲救和疏散。3．及時組織安全警戒。4．公安消防隊員到場后，轉(zhuǎn)交火場指揮權(quán)，介紹情況，配合撲救。-6-5．報警后應(yīng)有熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。撥通“119”電話后應(yīng)說清的問題：1．單位名稱和地址。2．燃燒的具體部位和物品。3．火勢的大小。4．報警人的姓名和聯(lián)系電話。中學(xué)應(yīng)急處置工作預(yù)案為有效應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法規(guī)文件，結(jié)合本校實際，特制訂應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想全面落實“立德樹人”任務(wù)，堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全和國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園消防、飲食、治安、踩踏、欺凌等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。-7-二、工作原則1.堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。2.堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則和預(yù)防為主，積極處置的原則。3.堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。三、工作目標1.牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2.完善安全規(guī)章制度，切實落實安全責(zé)任。3.建立健全學(xué)校安全防范體系和應(yīng)急預(yù)制，做到教育、防范、快速應(yīng)急處理三者有機結(jié)合，確保校園教育教學(xué)秩序正常。四、學(xué)校安全應(yīng)急處置組織機構(gòu)職責(zé)及人員分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組：召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全工作的重大事宜；一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故；負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：-8-成員：職責(zé)：1、全面負責(zé)學(xué)校突發(fā)事件，組織有關(guān)人員和物資，并組織進行應(yīng)急處理。2、進行有關(guān)知識宣傳和能力的培養(yǎng)。3、突發(fā)事件發(fā)生后，調(diào)查，統(tǒng)計并上報上級有關(guān)部門，同時完成上級部門交給的任務(wù)。電話：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、安全救護組、后勤保障組，分別具體負責(zé)各職能工作。2.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)教學(xué)、德育活動的安全防范、應(yīng)急處置工作,外出活動的組織協(xié)調(diào),信息的上傳下達、對外聯(lián)絡(luò)等。組長：成員：3.安全救護組：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全地方，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。組長：成員：4.后勤保障組：負責(zé)治安保衛(wèi)工作，維護學(xué)校安全秩序；-9-通訊、標識、廣播、救助等所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊、食品等后勤保障設(shè)施。組長：成員：5.其它人員的責(zé)任：行政值班人員：負責(zé)檢查學(xué)校當(dāng)天教育教學(xué)管理工作，發(fā)現(xiàn)涉及消防、飲食、治安、踩踏和欺凌等校園安全事故和隱患時，應(yīng)及時上報。班主任：負責(zé)所擔(dān)任班級學(xué)生的生命財產(chǎn)和班級公共財產(chǎn)安全。教師：負責(zé)所任教班級學(xué)生課堂教學(xué)、活動的人身安全。門衛(wèi)保安：負責(zé)學(xué)校每天安全巡查，嚴格執(zhí)行外來人員登記管理制度，保障學(xué)校財產(chǎn)、學(xué)生生命財產(chǎn)安全等，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。五、學(xué)校安全工作要求及應(yīng)急處置流程1.凡組織學(xué)生重大集體活動的相關(guān)部門要向分管校長和上級部門上報《學(xué)生重大集體活動方案》。2.活動組織者是該活動安全工作的直接責(zé)任人，應(yīng)在活動開展前進行安全教育。3.凡組織大型活動的，組織方應(yīng)安排班主任等有關(guān)人員參與現(xiàn)場管理，維持好活動的秩序。4.凡遇到食物中毒、交通事故、踩踏事故、校園欺凌事-10-件、火災(zāi)事故和各類自然災(zāi)害等事件，應(yīng)及時、合理地開展應(yīng)急處置，進行現(xiàn)場救護并移送醫(yī)院救治，同時報學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)及時向上級教育主管部門匯報。本預(yù)案適用于疫情、教學(xué)樓事故、實驗室事故、食品安全事故、踩踏事故、校園欺凌、溺水事故、火災(zāi)、地震及各類自然災(zāi)害等事件。5.學(xué)校應(yīng)急電話：報警：110火警：119交通事故：122醫(yī)療救護：120學(xué)校急性食物中毒病人的搶救應(yīng)急預(yù)案及程序一、中毒報告（一）發(fā)生中毒的地址、單位、時間（二）中毒人數(shù)、危重患者人數(shù)及死亡人數(shù)、中毒表現(xiàn)（三）可能引起中毒的毒物（四）中毒發(fā)展趨勢，已采取的措施和需要協(xié)助解決的問題二、現(xiàn)場組織在重大中毒現(xiàn)場，應(yīng)立即組成組織、機構(gòu)，加強對搶救工作的領(lǐng)導(dǎo)，可分設(shè)3個小組。（一）急救治療組：負責(zé)對中毒者急救治療可依據(jù)具體-11-情況及患者人數(shù)進行分類處理，分輕、重度兩類，急救重點是老、弱、幼和重度中毒患者；（二）現(xiàn)場調(diào)查組：負責(zé)中毒調(diào)查，提出基本的急救治療方案和預(yù)案措施。必要時應(yīng)向有關(guān)單位咨詢，包括文獻資料調(diào)研或計算機檢索；（三）供應(yīng)組：負責(zé)搶救藥品、器材等的供應(yīng)，以及車輛調(diào)度。三