幼兒戶外游戲活動方案的模板為了保證工作或事情順利進行，時常須要預先制定方案，方案就是綜合考量事情或問題有關的因素后所制訂的書面計劃。方案必須怎么制訂呢?下面就是由小編給大家增添的幼兒戶外游戲活動方案的模板7篇，使我們一起來看一看!幼兒戶外游戲活動方案的模板1一、行程計劃：1月1日：早上7:00子集，7:30啟程,車程約4個小時。中午在老牛島用午餐，午餐后偷拍合影，然后過黃河(河闊幾十米，幾分鐘即可通過)至山西偏關縣老牛灣，沿明代長城徒步、游玩、偷拍。爾后步入“老牛灣堡”景點下載(平時收費96元，冬季無人售票)。晚留宿山西偏關縣老牛灣村農家院，居住窯洞，睡覺熱炕，喝燉肉油炸糕，李尚敏自定。晚飯后自行非政府娛樂活動，可以夜游老牛灣堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數星星。1月2日：早上7:00下班，早點后前往山西偏關縣萬家寨乾坤灣景區游覽，參觀黃河第一灣—太極灣及乾塔和坤閣和八卦臺廣場等景點。單程13公里左右，往復徒步約6-8個小時，中午需路餐。下午五點前回到，過河。晚內蒙老牛灣住宿。1月3日：早上早點后返程，中午左右回到市區。二、行車路線：(1)呼市-托縣-喇嘛灣-沿黃公路-老牛灣全程大約150公里。從托縣方向跑。走呼大線S103，經過白廟子收費站、托縣電廠、喇嘛灣、“大榆樹灣黃河大橋”，不過橋，從“沿黃公路”方向跑，存有回去老牛島的指示牌，命令往“下城灣”、“老牛灣”方向—曹家灣—叉河口—黃河船運碼頭，在碼頭這個地方存有條左轉的路，除了條上山的路，踏上山的路—“天賜緣露天煤礦”—“劉胡梁煤礦”—單臺子的佛教勝地“山神廟”—淺壕子村前進—老牛灣方向。(2)呼和浩特-和林-清水河-老牛灣209國道基本修通，路況極好，全程大約就是160多公里，如果成功的話沒四個小時就能夠至。三、活動強度及人員建議：活動強度：中強度、高危險，但為了對自己和組織者負責管理，懇請自行、自覺出售戶外保險。報名者人員懇請證實個人身體能出席此次的戶外活動，存有心臟病、高血壓等不適宜搞劇烈運動的人員及身體有未復發受傷的人員婉拒出席。四、裝備建議：背包：30-45再升背包。服裝：羽絨服、沖鋒衣褲、揪絨衣褲、御寒頭巾、保暖帽。睡袋：晚上居住窯洞火炕，可以根據個人須要隨身攜帶揪絨、棉質或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫忙防塵登山鞋、速干襪或羊毛襪兩雙。鞋應當充份磨練。登山杖兩支、登山靴、御寒手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。準備工作一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，拎兩三套鍋灶爐具用作燒水。五、特別聲明：1、抗辯聲明：組織者撥用提供更多路線的提示和必要的幫助，不搞任何安全方面的允諾!報名者即為視作同意此協議!2、戶外活動就是領隊原則，一切參予活動的群友必須順從領隊的統一指揮，未經許可不須要私自活動，特定情況必須知會領隊。3、懇請各位群友自覺保護環境，把自己生產的垃圾一個干干凈凈的全部偷走。4、必須在報名者截至前向組織者告假，不告假者除交納應當AA的車費外，視情況將抽走本群!六、活動費用：統一租車，費用AA，費用預計300元(包含車費，住宿，餐費)幼兒戶外游戲活動方案的模板2幼兒園戶外活動就是幼兒園教育的關鍵內容之一，就是孩子身體發展，智力發展，性格品格構成的較好途徑。《幼兒園工作規程》明確規定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天嚴禁多于二小時。”根據我園幼兒情況，制訂以下計劃。活動目標：1、發展幼兒的基本動作。2、培養主動參予體育運動的習慣，討厭至小自然中回去鍛煉身體。3、協助和改良幼兒的走、走、沖、丟擲、均衡、扣爬到、登山等基本動作，協助幼兒掌控有關的淺顯科學知識，并使其動作靈敏、協同，姿勢恰當。活動計劃：(一)利用道具展開準備工作活動。利用道具搞跑、走等動作，活動身體各部分，追隨音樂把12項活動分類活動，活躍活動的氣氛。(二)引導幼兒民主自由積極探索與交流互動。1、鼓舞觀測，喚起興趣，喚起幼兒參予活動的興趣。2、創設情境，民主自由積極探索。(三)以游戲的情境調動的幼兒積極探索的性欲。幼兒民主自由想象，課堂教學，順利完成規定建議。教師觀測指導，引導不好的方法，地存有困難的幼兒展開個別協助。調動幼兒興趣，縮短移動距離，提升幼兒動作的靈敏性，協調性。(四)喚起興趣，技術創新活動形式。鼓勵幼兒練繞圈、跨跳動作。幼兒戶外游戲活動方案的模板3本學期我們幼兒園把戶外活動重點放到利用身心健康向上，鼓勵幼兒體會杰出的民間體育游戲的魅力，發展幼兒審美能力和創新能力，使得幼兒各方面素質和個性的發展。融合本班的實際情況，特制訂以下計劃：一、能夠有效率研發和利用各類民間體育游戲。例如：各種體能訓練游戲;民間體育游戲，推動幼兒動作的全面發展。通過民間體育活動，將之與幼兒游戲、生活、語言、情感、審美等方面的教育融合出來，并使民間體育活動淪為培育兒童興趣、發展動作、抒發情感、開拓創新的過程。二、體育游戲能夠推動幼兒身體和心理素質全面發展的觀念。身體素質就是來衡量幼兒體質狀況的一個關鍵方面。幼兒體育就是通過身體運動去提升身體素質的。因此，我們不再將發展幼兒基本動作視作最終目的。而是不懈努力把握住不好練基本動作與發展身體素質之間的關系。活動中消除動作的單一性練及非政府形式的小學化，積極開展適宜幼兒特點的，豐富多彩的體育游戲，全面、綜合地提升幼兒的力量和耐力等身體素質。三、根據器材，精心設計出來各種游戲活動。各班按照建議資源整合經驗，構筑了適宜中、大班幼兒年齡特點的體育活動課程，展開全面推廣。我們根據器材特性精心設計幼兒感興趣的游戲內容。盡量避免每次活動內容單一而導致幼兒身體局部負荷過小的問題，其次特別注意游戲時使幼兒的上下左右肢體平衡與協同地發展。再次我們盡量努力做到在游戲中使幼兒存有機會浮現出來智慧的亮點，游戲中故意給幼兒遺留下思索的空間，使得幼兒積極主動開動腦筋，以最佳方式順利完成游戲。總之，幼兒園戶外體育活動就是幼兒園體育活動的關鍵非政府形式。我發生改變了為幼兒機械惡搞練的模式，把體育任務微旨既有情節，又存有角色的民間體育游戲之中，微旨既有合作又存有競爭的小組游戲和自定的獨立自主游戲之中。幼兒在參予活動的過程中，由"必須我搞"變成"我必須搞"，在戶外游戲中身心獲得全面發展。幼兒戶外游戲活動方案的模板4一、惡搞壯：目標：討厭和老師一起搞惡搞壯。準備工作：錄音機、音樂磁帶二、集體游戲：名稱：《大青蛙》目標：1、討厭出席戶外體育游戲，在游戲中體驗運動的歡樂。2、能夠較有效率地跳躍，可以雙腳并齊已連續向前彈跳。3、初步并使幼兒懂關心和協助別人。重點：討厭丟擲活動，曉得丟擲時拿著揮物，由體側上方用力揮臂投出來，存有投過離、投準的意識。材料;四塊墊子、荷葉10片、花環10個、毛毛蟲每人一個、花掉皮筋一條、公雞、母雞、小雞頭飾各一個過程：1、準備工作活動：兒歌：《大青蛙》邊說道邊搞手腕、腳腕地旋轉。2、游戲：①青蛙姐姐示范動作：彈跳——跳躍——丟擲。②重點示范點丟擲動作。③協助小雞一家。三、民主自由活動：目標：1、滿足用戶幼兒自由選擇玩具的須要，喚起幼兒對戶外體育游戲的興趣。2、能夠和同伴友好相處，互相恭敬。材料：飛盤、沙包、毛毛蟲、蟲蟲布袋、小手墊、烏龜殼、地墊。幼兒戶外游戲活動方案的模板5一、活動目標：1、培育幼兒積極主動出席體育活動的興趣和習慣。2、培育幼兒在活動中互助合作、遵守規則、具備一定的集體意識。3、在活動中并使左右手相互合作，發展幼兒的左右腦，以進一步增強幼兒的體質。4、培育幼兒及時安頓小型器材的能力。二、活動準備工作：1、自造器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。場景布置例如：三、活動過程(一)熱身活動(五分鐘)1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍攝。特別強調每個幼兒都必須動起來，真正努力做到體育活動前的準備工作運動，并和老師一起大喊口號。2、彈跳運動、滇西北運動、原地跑步，活動過程中懇請幼兒按照老師的恰當建議回去搞，這幾個活動各就是兩個八拍攝。準備工作活動的目的就是活動前鍛煉身體幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不并使身體受更大的危害，因此這個環節就是很關鍵的。(二)集體活動：(五分鐘)活動已經開始，懇請幼兒排好一圈，老師在幼兒的中間傳授游戲規則。1、向幼兒了解各種體育器材的玩法，并向幼兒搞示范點。(1)紙球回家：將幼兒分后兩組，左右手替代拎紙板將紙球繞開梅花樁送至對面的大紙盒里，那組快那組就輸。在游戲中一定必須繞開梅花樁，能夠按照游戲規則回去搞的才算大勝的一方，反之即使抵達對面也無法為輸，因為中班的幼兒存有一定的能力按照規則回去玩游戲，在這個游戲中只是強化對遵從口令的鍛煉身體。(2)彈跳紙箱將充填實物的奶箱分后距離拿起，使幼兒雙腳已連續彈跳，以發展幼兒的彈跳靈敏性、身體的協調性。游戲中特別強調雙腳并齊已連續沖，如果沖至中間跌倒或暫停就要從頭開始沖，在沖的過程中特別強調幼兒必須維護自己不跌倒，中班幼兒條約能力存有一定的發展，但還不健全，通過這個活動即為能夠發展存有幼兒的已連續彈跳能力，又教會幼兒如何維護自己而不被危害，對于中班幼兒來說這就是個較好的鍛煉身體機會。(3)游戲開火車布條、紙箱：將布條首尾相接制成圓圈，使幼兒東站至布條里面雙手扛起將布條繞圈跑，以培育幼兒相互合作的能力，使兩名幼兒躲進紙箱里用手向前跳躍，以培育幼兒相互協作的能力。活動中特別強調幼兒嚴格遵守游戲的規則，并想要辦法怎樣才能和伙伴更快的抵達終點，布條游戲須要多名幼兒去順利完成，這就建議幼兒存有相互合作的能力。活動中老師先搞示范點并先率領幾名幼兒去搞。在體育課程對于幼兒發展來說，協作能力就是最慘發展的，因此這個活動就是最能夠發展幼兒相互協作能力的。(三)分組活動：(十分鐘)幼兒戶外游戲活動方案的模板6一、設計思路親子活動就是我公司211項目中關心，關懷，關懷員工活動中的一部分，人與自然、溫馨的氛圍就是孩子健康活潑蛻變的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為結尾，創設最合適的環境、空間、時間和活動內容，使孩子、家長在活動中互動出來，不利加深情感，強化家園間的溝通交流、交流。場景布置：在須要活動的場所裝設印上文一LOGO的汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各擺一個模幅標語：文一集團211項目之親子活動。。二、活動目標1、使孩子、家長共同互動參予游戲的快感，增進家園情、親子情。2、給孩子整體表現自我的機會，培育孩子開朗、開朗的性格，推動孩子相處溝通交流能力及動手能力的發展。3、通過活動使家長進一步介紹孩子，推動家園同步教育。三、時間：20__年X月X日。四、地點：文一集團總部內。五、人員：在莞在讀1-2年級的學生和家長(20個家庭)。六、活動準備工作：1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體內容參見各游戲另須要的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)。2、大禮物人手一份。3、照相合影留念。4、少量食物及飲用水。七、活動精心安排：親子游戲：(9：30-11：30)(1)親子接力賽：《道具：繩子4根》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組與，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各被綁一只腳，聽見哨聲后，從選定的A點跑向B點，先抵達終點者為獲勝。(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組與，首先媽媽在A點和孩子用球拍纏不好汽球，聽見哨聲后，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球纏著運往A點，途中汽球墜落可以拿起穩步游戲，先抵達終點者為獲勝。如果家庭中，不是雙親去出席的，家長可以同時飾演2個角色。或打聽工作人員幫。(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組與，現聲分割為媽媽先拿著球，聽見哨聲后，馬上跑向B點孩子處交予孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球墜落可以拿起穩步游戲，先抵達終點者為獲勝。如果家庭中，不是雙親去出席的，家長可以同時飾演2個角色，或打聽工作人員幫。(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組與。一家子輪流每人投籃一次，每投過一次必須再加一人，投籃時間為5分鐘，以反敗為勝數量的多少位列次，如果家庭中，不是雙親去出席的，家長可以同時飾演2個角色，或打聽工作人員幫。(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組與。媽媽先把球放在拍攝上，聽見哨聲后，馬上天方著球跑向B點孩子處交予孩子，孩子天方著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再天方著球馬上跑向D點終點處，途中球球墜落可以拿起擺不好穩步游戲，先抵達終點者為獲勝。如果家庭中，不是雙親去出席的，家長可以同時飾演2個角色，或打聽工作人員幫。幼兒戶外游戲活動方案的模板7一、活動目標1、使孩子們在相互玩耍和嬉戲中相互熟識，加深介紹，盡快帶入班集體生活。2、孩子、家長共同互動親子游戲的快感，增進親子感情，鍛煉身體孩子們的團結合作意識和踐行孩子們集體榮譽感。3、通過活動并使孩子、家長、老師互動出來，為家長們、老師們互相重新認識和交流提供更多一個平臺。二、活動日期：20__年__月__日。三、時間精心安排：集合時間：8：40(南大門)，活動時間：上午9：00-中午11：30。四、活動地點：集合地點：__南大門，活動地點：未定(提早在群里發布)。五、出席人員：__X班全體師生及家長。六、活動主題：我們都就是小伙伴。七、用餐方式：自帶。八、活動準備工作及人員精心安排1、活動策劃人員：陶__媽媽。2、前期動員宣傳人員：朱__媽媽。3、主持人：劉__媽媽。4、攝影：劉__媽媽、王__媽媽。5、裁判、評委：拔河比賽：陸__媽媽，兩人三足：陳__媽媽，老鷹揪小雞和偷手絹：每小組副組長。6、安全人員：欒媽媽、孫媽媽。7、機動人員：家委會成員或其他家長。8、活動材料訂貨及準備工作：(1)大繩、小蜜蜂的準備工作：陳媽媽。(2)音響：朱媽媽。(3)手絹：陸媽媽。(4)橫幅、旗幟：李媽媽。(5)獎品等訂貨：劉媽媽、陶媽媽。(6)哨子：家委會成員拎。(7)兩人三足繩子：自帶(繩子、布條、圍巾都可以)。(8)醫療用品：自帶。9、布置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽。10、由于活動基本都就是分組展開的，本次活動共分四個小組，各小組挑選出一位副組長(家委會成員全職)，負責管理本組的非政府和協同活動。(1)第一組：楊樂安媽媽。(2)第二組：李昊南媽媽。(3)第三組：欒雯琢媽媽。(4)第四組：陳彥曉媽媽。11、懇請大朋友們把開學典禮上的小紅帽帶著，以便辨識。九、活動內容：(一)9：00-9：30子集、合影(活動場地)。(二)9：30-11：30親子游戲。1、拔河比賽(30分鐘)(1)活動規則：①分組展開，按小朋友在學校的座位精心安排分為4小組。1、2小組展開pk，3、4小組展開pk。②比賽以裁判員的哨聲吹響后已經開始。比賽時哪一組把繩子中央的標注物拔過本組1米時，由裁判員吹響完結哨聲，哪組就獲得勝利。③參賽人員就是一個大人拎一個小孩為一對。每局完互換場地，推行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組展開最后決賽，同樣就是三局兩勝制。⑤比賽完結后勝利的一組由主持人頒發獎品。(2)注意事項：跳繩時需安全人員和各位家長嚴格監控，當完結哨聲聽到時，特別注意告誡并協助孩子完結用力，防止出現跌倒傷勢或是沖撞!2、三人兩足游戲(30分鐘)(1)游戲規則①分組展開，按小朋友在學校的座位精心安排分為4小組展開pk。以裁判員的哨聲吹響后已經開始，無法昂西桑縣。②參賽人員就是一個大人拎一個小孩為一對。③大人和小孩相連單腿系在一起，繩子必須系緊，中途例如抬起，必須再次系好后再行進。中途例如存有跌倒，應立即停下，準備好后接著比賽。哪一組先至選定終點，由裁判員吹響完結哨聲時，哪組就獲得勝利。④比賽完結后勝利的一組由主持人頒發獎品。(2)注意事項：每組派遣一個安全人員負責管理監督現場，防止跌倒。另外家長在和孩子走的過程中要互相配合，特別注意維護好孩子的安全，防止跌倒傷勢。3、老鷹揪小雞(30分鐘)(1)游戲規則①分組展開，按小朋友在學校的`座位精心安排分為4小組展開。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名者。②雞媽媽必須想方設法攔下老鷹的反攻，維護不好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要把握住最后面的小雞時，小雞可以立即站著，雙手蒙住耳朵，這樣老鷹就得再次東站在雞媽媽的前面，游戲再次已經開始。當然當老鷹捉到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝，這樣就要換人再次已經開始游戲。③此游戲就是以娛樂居多，不再設置名次。(2)注意事項：由于每組存有小雞較多，隊伍在移動過程中可以比較有效率。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充份考慮到孩子的肢體協同能力，掌控不好移動頻率和幅度，特別必須照料至隊伍后面的小雞。4、丟手絹(1)游戲規則30分鐘游戲展開就是可播放“丟手絹”的歌曲①分組展開，按小朋友在學校的座位精心安排分為2大組分別展開，1、2小組為第一大組，3、4小組為第二大組。這個游戲由孩子們單獨順利完成，家長在旁邊圍觀便可以。②男、女首音圍坐在成一個小圈。為了公平確保安全，選該組中學號最前的學生為偷手絹的人。此人在圈外跑步，在一圈之內把手絹悄悄的偷給其中一個坐著的人，然后穩步往前走。如果扔下的手絹給這個人辨認出了，這個人就必須拿著手絹回去沖偷手絹的人，丟手絹的人如果被甩開了就東站至圈中給大家演出節目;趕不上的話兩人交換邊線，游戲穩步展開。③此游戲就是以娛樂居多，不再設置名次。(2)注意事項：家長在圍觀時，盡量維持安靜，不要回去告誡孩子。家長和安全人員必須搞好安全監督工作。(三)11：30之后午餐時間本次活動我們推行午餐自帶制度，存有野餐墊的都帶著，使孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以便利、慢食、身心健康居多，大家可以互相互動，堅信這將可以就是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐十、注意事項1、家委會事先熟識活動地點的環境，介紹周圍與否存有安全隱患，若有應及時自查。2、由于本次活動就是班級第一次集體活動，又就是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏大，因此，懇請各位家長一定必須踐行猛烈的安全意識，保證孩子安全。在活動前對孩子展開安全教育，在活動期間不要隨意站立、擅自離隊。家長應當時刻高度關注孩子在游戲中的整體表現，發現異常，及時給與高度關注，存有事情必須給家委會主席告假，懇請深入細致嚴格遵守本次活動紀律。3、此次活動將由不少家長出任現場工作人員，至時會配戴統一標識，家長和孩子在活動中須要協助時，可以求救工作人員。4、乘車前一天晚上，懇請使孩子確保充裕的呼吸，并緊密高度關注天氣情況，適度穿衣。建議穿著易于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。5、切勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補足體力。6、懇請家長為孩子準備工作1-2套衣服，以免汗濕時更改。7、由于藍博園存有沙場，家長可以拎些玩沙的工具民主自由活動時用。使幼兒自定所討厭的活動，老師在一旁指導、維護幼兒的安全，對于沒按照游戲規則的幼兒，老師再特別強調游戲規則，并懇請幼兒一定必須按照游戲規則回去搞，挑選的游戲