棗園鎮中校秋體質健康試實施方案根據國家教部和體育總局頒發的《學生體質健康標準》精神，堅持學校教育立健康第一的指導思想為加學體育工作使學生積極參加體鍛煉養良的習慣提學的我保健能和體質健康水平，進學生健康發展。結合我校實際情況，特制定本方案。一、組織與理．導組組長李兆杰副組長：李新唐華魏武組員各校校長．校照學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準實施的第一責任人。3學學體質健康標準的求統安排主任等協同配合，共同組織實。學校負責實施的計劃和監督工作主負責試的組織成績記錄等級評定，負責本班的組織工作。．校《生體質健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班任評估工作內容之中。二、測試分與測試項目根據學生的長發育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等

方面綜合評學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組：測試數據項為：小學一、二級測試項目：身高、體重、肺活量50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩。小學三、四級測試項目：身高、體重、肺活量50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩分仰臥起坐。小學五、六級測試項目：身高、體重、肺活量50米、坐位體前屈、1分鐘跳繩分仰臥起坐、50米8往跑三、測試、級評定與登記1學體質健康標準的試每學年行一次由學校自行組。2測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施測試數據和記錄準確無誤，體育教師進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽。3因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試法進行評分和級評定的學生可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請，經縣級以上證，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執行。但能參加測試項目仍需測試記錄作為評價等級依據執生體質健康準》的學生評價等級為及格。．病時能參加測試的學生經校醫證明，體育教師核準，可不參加本次測，但須進行補測。

．《生質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補仍不及格者，則學年評定等級為不及格。．試績評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛和得到家長的支持、幫助。《生質健康標》按百分制記分，每個測項目得分之和為《學生體質康標準》的最后得分。每學年評定一次成績并記入《學生體質健康標登記卡片》。．校建《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由學匯總上報學區，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。9體育教師每學年測試的原始數據和統計資料要妥善保存校專人保存或計，并定期歸入學生的體育健康檔案。四、數據收與整理上報．班要照《學生體質健康標準》的有關要求，體育教師準確及時地采集匯總《學生體質健康標準》的有關數據。．主負對本學校的測試數據、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報。五、具體要與措施．校好生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性讓教師重視學生的體質康，讓家長支持學校的體育達標活動。

．校強《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的育鍛煉形式體育課組織形式與課間操以及各種體育課外活動有結合，促進學生體質健康的發展。．校計性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解身體質健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。．校證生體育鍛煉時間，安排好三操、二活動，確保學生的每天一小時育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質量。．校強學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作對安全事故