第頁小學學生檢討書模板集錦十篇小學學生檢討書篇1

敬重的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，而不能辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師為的學習更加操勞。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經過深刻檢討，我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如對老師有更深的敬重，那就會按時完成老師教代的每項作業據上，確定有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排，仔細完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

請老師看我今后的表現，保證不再出現上述錯誤。

小學學生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

作為學生卻不懂得愛惜校內環境著實是須要進行檢討的，終歸校內環境的干凈整齊是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說我這種為了貪圖便利導致順手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成果優異也會因為道德上的污點導致自己的人生變得黯淡無光，聯想到這樣的后果是自作自受導致的便讓我感到很懊喪，我也應當好好檢討這次亂扔垃圾的過失才行。

回想起初入校內時老師的教育便讓我的內心深受感動，對我而言學習上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校內環境也是這般由很多同學經過不斷的打掃才能夠保持干凈整齊，聯想起那些為了維護校內環境而努力的學生莫非就不會因此感到慚愧嗎？不得不說內心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導致這類狀況發生的緣由不過是我想要貪圖便利罷了，明明校內各處都有垃圾箱卻因為不情愿多走兩步導致將垃圾扔在地上，作為學生卻如此懶散又怎能期盼自己多年以后能夠學有所成。

我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀校規中都提倡大家要為了成為文明學生而努力，可是當大家都朝著這個目標努力的時候我卻做出了這種南轅北轍的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教育和自己作為學生的身份嗎？我得意識到自己擁有這么好的學習條件也是經過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至于在學校做出這種壞事，現在想來自己破壞校內環境的做法是多么可恥的事情啊。

我希望以后自己在努力學習的同時也要注意思想道德建設方面的問題，作為道德方面有污點的學生即便成果再怎么優秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得懇切地致歉才行，我明白這種不道德的做法對于自己以后的學習發展來說是有害無益的，因此我會好好諦視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會專心向老師學習這方面的學問并將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學習雙達標的學生從而讓老師感到滿足。

正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到懊喪，所以我在以后的學習中得要好好諦視自身的言行舉止才行，至少不能夠猶如這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻照舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學習生涯中的污點自然要想方法將其洗刷才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇3

敬重的某某老師

作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生都應當做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的

首先，造成上課講話的最干脆緣由是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要仔細反思，找尋錯誤的緣由，認清問題的本質，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學學問，我卻沒有踏踏實實的學習。

我今后要避開此類事情發生，希望老師可以信任我的悔過之心。信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這件事有很深刻的悔過看法，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑談，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

望老師念在我相識深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

某某某（姓名）某年某月某日（日期）

小學學生檢討書篇4

老師：

今日我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。

梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們肯定會變得團結起來的!

梁老師您好：

今日我聽了您語重心長的談話，我感到自己特別不團結。

在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的嬉戲中xx帶著我時。

他突然沒有抓住我，而我應當等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了指責。

通過這件事讓我知道了團結就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。

此致

敬禮

檢討人

時間

小學學生檢討書篇5

首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！

過錯的經過是這樣的。

課間，由于位于我左側的污染源對我進行攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，生氣地朝她大喊。可我卻無意間遺忘了是在教室，遺忘了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀律。在抗戰時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關的話。這時，您那如同滔滔黃河后浪推前浪的指責聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立即意識到了問題的嚴峻性，立刻便不說話了。

可在實踐課剛上課的時候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。靜立在門旁的這段時間里，我反復地回想了自己的過錯，我想到了全部以往做過的錯事。這時，我才深刻地相識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的留意力，還要奇妙地拆穿全部關于躲避家庭作業的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又一塌糊涂的火星文字其次天還要接著應付班上的淘氣鬼們（包括我一個），處理那些作業如同亂麻的人;有時您還要應對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。

到每個雙休日，我們都認為作業太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業，而您卻要每天把六十多份作業仔細地查對一遍，工作量之大可想而知。

于是，我相識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇6

敬重的老師：

你好！

我是xx班的xx學生，我在20xx年xx月xx日的時候上課遲到了，在此我向您真誠地道個歉，我深刻相識到這樣的錯誤帶來的影響，所以在這段時間里，我進行了反省。

在20xx年xx月xx日的晚上，因為我的媽媽身體緣由，感到特別不適，于是我便陪伴媽媽一起到醫院進行檢查，在結果出來的時候，我特別心疼，因為媽媽要在醫院住上一段時間了，她的身體狀況不是很樂觀，所以在那天晚上，我陪伴媽媽，并且照看她，我想我已經是xx歲的孩子了，不再是襁褓中的嬰兒，應當為媽媽分擔一些什么，那時的我，也很想回報她，于是在那天晚上，我回了趟家給媽媽做了飯，在照看好媽媽之后再次回到家，進行我未完成的學業作業，因為昨天的作業量有些大，所以我做到很晚時間才睡覺。

老師，我在其次天的早上很早便起來了，比平常起的時間早了一個多小時，因為我這段時間里要照看媽媽，要給她做飯，其實我是有預留出時間的，但是我萬萬沒有想到，就在我踏上回學校的路時，我們的公交車半途出了點意外，不能夠接著行駛，所以只能等待下一趟車的到來，當時我的心特別著急，因為我不知道公交車修理好須要多久，因為醫院這里的車要很久時間才來一輛，我著急地問了師傅好幾遍，下一趟公交什么時候來接我們的時候，司機的回答也只是說，還在路上，至于詳細的時間還要等。

當時的我真的感覺特別無力，我不知道該怎么辦，我知道我要遲到了，我也特別的難過，不能夠剛好趕到學校進行學習，我的內心特別掙扎。老師，請您信任我，我這次真的不是有意遲到的，我也知道這次我遲到的時間特別久，到了上午第三節課的時候我才趕到了教室，在這季節可的時間里我深深知道自己錯過了特別多的學問，恰好這三門課都是語數外，對于成果拔尖的我來說，錯過學問點的感覺就猶如心如刀割，也意味著因為沒有聽講這三堂課，可能會導致我成果倒退。

老師，我真的知道錯了，但是請您看在我是第一次犯錯的狀況下寬恕我吧，我自己也感到特別的自責，因為我給同學們起了一個不好的頭，同時也耽擱了自己的學習時間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇7

老師，我今日可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的緣由可是前所未有和以往不同滴!。

偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完后，又把剛才做的習題非常仔細地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!

偶還是很有必要地向您非常慎重地聲明：當您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會羞澀滴，呵呵!當您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以假如您不想我再接著“自戀”的話，就。，呃，似乎跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，接著!

話說剛才偶說到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，說是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國

做完數學作業后，我就把家里翻了個底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務完成的不夠精彩，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了，(偶可不想再寫檢討了)。

到了學校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明說：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經15分了。

所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思索ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。

小學學生檢討書篇8

敬重的老師:

您好！

昨天曠課的事情，給您添了不好麻煩，對不起，學生我知錯了，再也不會出現這種不想上課就跑出去玩的曠課狀況了。我向您保證！

昨天我曠課的事情，爸爸仔細的`跟我說了，我不行以不想上課了就跑出去玩，這種狀況和我上課要去上廁所不同，上廁所是沒方法限制的事情，而不想上課跑出去玩這件事兒，是可以由我自己限制的，爸爸說這樣跑出去玩是屬于曠課，不行以這樣做。爸爸告知我，作為一個學生，我必需要有自控力，爸爸還說我假如不想上課了就跑出去玩，不想學習了就跑去玩，這樣不會有好成果，還會變成一個讓老師頭痛的壞孩子。老師，是不是這樣呢？老師，我不想變成讓老師您頭痛的壞孩子，我希望我接著是老師喜愛的學生，因為我也喜愛老師您！

老師，原來上學有這么多要學的呢！有學問要學，還有規則要學。不過我對這些倒不是覺得厭煩，而是覺得新奇，原來上學是一件可以學到許多東西的事情。我喜愛聽老師講課，像昨天不想上課了，想出去玩，是我自己對那節課的內容不感愛好了，就任性的跑掉了。通過爸爸給我講了之后，我這才知道我犯了錯，我對那節課不感愛好，我不能就這么任性的出去玩，我得耐性的聽完老師講課，這是對老師勞動的敬重，有什么不感愛好的緣由，可以找老師說一說，說不定說完了，又會對這節課的內容感愛好了。老師，您不要認為我是不敬重您的勞動，我是不懂，爸爸給我完，我現在懂了，我以后肯定不會這么擅自離開教室離開課堂了。我可不要像爸爸說的，像小狗小貓一樣不懂規則。我是一個人類，我要有自控力，不能做那些小貓小狗做的事情！

老師，我這封檢討書您滿足嗎？始終聽聽話的我，第一次寫檢討書，希望老師看完后能夠寬恕我這次的錯誤，我不想再寫檢討書了，我還是覺得寫作文比較有意思，寫檢討書雖然可以反省自己，可我還是不想做錯事，要給人致歉的感覺也不太好。我保證以后再也不犯這樣的錯誤了。我長大了。

哦，對了，老師，這封檢討書您可以幫我始終保管著嗎？反正以后我也不會再寫了，這封檢討書似乎也就變寶貴了。我希望老師能夠始終保留著，等到我長到高校生了，長成一個大人了，再回來看您時，您還記得我也犯過這么傻的錯誤。等到那會兒再看，肯定是另外的心情吧？一種看趣事的心情。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇9

敬重的老師：

您好！

向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受非常地后悔與愧疚。

如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀律要求，更加有著褻瀆課堂的嚴峻問題。面對錯誤，我感到慚愧不已，錯誤是嚴峻的，教訓是深刻的。

針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴峻不足。從今日起我必需仔細學習行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校內規范的思想覺悟。

其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的起先，通過如上對我此次錯誤的全面相識，我深刻意識到身為一名學生，不應當辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教化。今后我肯定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制實力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地賜予自己一種警示與告誡。

經過您的耐性指責與細心教育，我幡然醒悟，我回憶了入學之初的一些情景，又思索了我的將來前途。我最終覺悟了，正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學習看法，切實提高自身紀律意識，才能從根本上提高自身素養，然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。我向老師保證今后我肯定要主動努力地改正錯誤，以正確端正的思想看法投身于課業學習中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇10

您好！

首先向您表達我真誠的歉意，作為一名小學生，我沒有做到我應當做到的事情，沒有遵守我身為一名學生的義務，反而在的做出了吃東西惡劣的。我的這種行為，不單單是耽擱了的學習時間和進度，更是對老師上課所付出的心血的不敬重，也是嚴峻的影響了其他同學的學習。在其他同學都在課堂上用心聽老師講課的時候，我一個人躲在下面吃東西發出的聲音顯得特別的光明，而其他同學聽到我發出的聲音是否會感到新