




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一單晨讀完形真題形語篇是最發掘價值的語料庫全國卷——父母不應對孩子撒謊,否則對其有不良影響Sinceourtwinslearningtowalk,mywifeandItellingthatslidingglassdoora__1__Ifweadmitadoor,theywanttogooutside.Itwilldrivecrazy.Thekidsknoour’smerelywindowrequeststo
millionsof__theywake_upanddiscoverthateverythingthey’vealwaysknownaboutwindowslie.Ihaveverystrongfearthatthewe’retellingdoingspiritualtodoorshaveimportantmetaphorical(比)meanings.I’mtellingthemtheycanopenwhattheyiflaterinlifetheyalikeopportunity(機)sort,andopeningthetheopportunity,theyjust?”
itandwonder,“itMaybe’sanunreasonable__5__Ishouldjustacceptrepeatedlyhavingtosay,“No.Wecangooutsidenow.”theycometootherdoorsintheyrealormetaphorical,theywon’thesitateopen真題變形練“詞”變“填”從以下所給的七個選項中選擇合適的句子補全短文。選項中有兩項為多余選項。AThereasonisBIhatelyingkids.C.willwakeD.Doitornot?E.Thatis,Whatitarealopportunity”F.ButthebottomlinethatIshouldntomykids.GIwonderifshouldtelltruthnothe答案:1~1
復現表達詞匯—佳作脫口秀.admitv.承認;準許進入;可容;容許[同義[派生
admissionn
承認;入場費;進入許可[佳句背]
(2020·全卷Ⅰ書面表)Ihavetoadmitsheisgoodwithprofound我不得不承認她是一位知識淵博的好老師。.不斷地;時常地[詞根
constantadj.
不變的;恒定的;經常的[佳句背]
(2020·江高考)Theofwhatanddonotconstantlybothered我們知道什么和不知道什么這個問題一直困擾著我。..持,強調[搭配
堅持,堅決要求that
堅持……[同義
to/persistin[佳句背]
(2020·全卷Ⅲ)sheinsistsfood.UnderstandinggoodIeatallfoodbywithappreciation.但她堅持要我們吃健康的食物。我理解她的好意,帶著感激吃光了媽媽提供的食物。..企圖,試圖;試努力,試圖;嘗試[搭配
makeanattempt
試圖todo
嘗試去做2
at
企圖;努力;嘗試[佳句背]
(2020·浙高)timeafter10,000madethefirsttocontroltheworldtheylived公元前一萬年后的一段時間,人們第一次真正嘗試通過農業來控制他們生活的世界。.stareat凝視,盯著[近義
lookatat[佳句背]
(2018·天高考)Apeopleinthehalltalkingandstaredat一群坐在大廳里的人停止了談話,盯著我們。.hesitate.躊,猶豫;遲疑不決[搭配
hesitateto
猶豫/遲疑做hesitate
對某事猶豫不決[派生
猶豫[佳句背]
(2020·天高考)Mostofusmeetnewandideas,hesitation.我們中的大多數人在遇到新朋友、新想法時都會猶豫。復現閱讀詞匯—充盈語料庫.ad顯然地;似乎,表面[詞根
adj
顯然的;表面上的.僅僅,只不過;只是[詞根
adj
僅僅的;只不過的3
[同義
onlybarely.adj.神的,心靈的[搭配
civilization
精神文明world
精神世界精神領袖[派生spirit.
ad.
精神上地精神;心靈;情緒absolutelyad絕對地;完全地[詞根[搭配
absoluteadj.absolutelynecessary
絕對的;完全的絕對必要.adj.合理的;不切實際的[派生
reasonn理;原因.adj..底;最低限度
推論;推理合理的,公道的;通情達理的合理地;相當地;適度地[聯想
atthebottomof...
在……的底部topto復現經典句—讀相促融會通
完完全全,從頭到腳.twinsbeganlearningwifeandIkepttellingthatourslidingdoor引間狀從句,其主句需要用現在完成時)[仿寫自從上次見面以來,我一直夢想著有機會和你再談談。Ihave_been_dreaming_of_an_opportunitytalkwithyouagainsincewemetwitheachlast4
.Butourinsistingitmerelyawindowhasattemptingmillionsof動名詞短語作主語;省略賓語從句。)[仿寫事實上,老師堅持我們應該每天早起的要求,最后證明是正確的。teacher_insisting_we_should_get_up_earlyeverydayoutrighttheend.午品新教材課文—教材選材導向不可不查FRESHMAN(對課標主題:人與自我之學校生)(選自新人教版必修第一冊UNIT1Hi!MynameisAdamI’mafreshmanatseniorhighfirstwasaconfusing.First,IhadaboutwhichItake.Theschooladviserhelpedthemaths,worldhistory,Chinese.__2__,butIhopefluentIgraduate.MyrecommendedIshouldsignupadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishand’mat__triedtojointheschoolfootballbutthecoachtoldmethatI’tplaywellenough.Obviously,Iwasunhappy,butIwonquit.IfindawayimproveonmyownImaketheteamnextyear.Ijoinedavolunteerinstead.__4__I’lltostudyharderasaseniorschoolstudentandusedtobeing
forlotmore.I’mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcourse,it’llallStudyinghardisn’talwaysfun,butI’llbewellpreparedforuniversityorelsecomesinfuture.[價值導向]本文以“比較不同地方的學校生活”為活動主題,引導學生探討和比較中外高中生活的不同,解同齡人的生活狀態和情感世界,尤其是在成長過程中克服困難、努力進取的心路歷程;引導學生過比較、對比,樹立樂觀向上、陽光豁達的心態,積極迎接生活的挑戰,以著眼于未來的胸懷,腳踏實地過好生活的每一天。同時培養積極的生活態度,努力學習,立志做一名合格的、全面發展的社會主義設者和接班人。課文發掘利用—由“教材”到高考”Ⅰ.改編七選五從下面所給的七個選項中選擇合適的句子,補全上面的課文。選項中有兩項為多余選項。5
AStill,’mhappytobeBIhadextra-curricularC.IknowChineseaD.seniorconfusingE.Doyoualsohavesomewiththeschoolworkhere?F.juniorschoolhighisreallybig.GWednesday,weatsoupkitchenandhandoutinthecommunity.答案:1~Ⅱ.原創閱讀理解.followingdidAdamnotAEnglish.C.Worldhistory.
B.Chemistry.D..Why’sadviserpreferhimtosignupforadvancedliterature?AChineseisaB.HelikesEnglishandwellit.C.goodit.D.literaturean.Whydidjoiningtheschoolteam?AHiscoachthoughtthatdidnplaywellenough.B.HehadandhadgiveC.Hisclassmatesthoughtthatdidinfootball.D.Hejoin.Whatdowasfootballcoach?6
AHequitschoolaatsoupkitchen.B.Hejoinedclubinstead.C.anactorinfilmD.Heavolunteer.What’sthemainideaoftext?ATheB.C.dealtwiththeD.Adamisworriedhis答案:1~DBADC復現重點詞匯—新語境中憶舊.challenge.挑戰;艱巨務懷疑;……戰(1)faceaacceptchallengechallengesth.challengesth.adj.adj
面臨應對挑戰接受挑戰向某人挑戰某事挑戰某人做某事受到挑戰的具有挑戰性的[對點訓]
(單句語法填空)①insociety,theCollegeEntrancegreatchangefatesomehow.②Myfoundjobasacomputerin③Attime,itamustthattheywere_challengedtoproduce7
opinions.④facingmuchtrouble,courageto(challenge)wereinofhim...&畢業;獲得學位n.畢生(1)graduateinstudentn
從……業畢業于…業研究生大學畢業生畢業[對點訓]
(單句語法填空)①peoplegraduatefromcollege,it’stoflythenest.②warm-heartedangel,keptwithclassmatesafter(graduate).③Iwasa23,studyinginPrinceton..recommendvt.議;推薦;介紹sth.dosth.sb.(should)dosth.
建議做某事向某人推薦某物建議某人做某事建議某人做某事[對點訓]
(單句語法填空)①(2019·國卷Ⅲ)Oursharedofexperiencesrecommended(recommend)wonderfulplacestovisit.②OurrecommendedDailyushetogive③LiLanjuanthatwetothe④Werecommendbuyingthatratherabroad.8
.volunteer.志者,義務工作者,自愿參加者v.愿(1)volunteertosth.forsth....
自愿做某事自愿承擔某事自愿擔任……志愿的;義務的;無償的[對點訓]
(單句語法填空)①(2019·京高考Sincehefirststarted(volunteer)histhepeople,hasastonishing②year,theteenagersinthemountainousarea.③Theoldteacherhasdonatedalotfordevelopmentofonvoluntarybasis...負責的;有責任的responsibleforberesponsibletosb.n.v.
對……責對某人負責責任;義務應答;回復[對點訓]
(單句語法填空)①Imakeitmybusinessfindresponsible(respond).②graduation,secretary,whowasdirectlyboss.③Heacceptedfullresponsibilityforhappenedonthe復現經典句式—讀寫相促融會I’llfindwaytoimproveonsothatIcanmaketeamnextyear.(so引目的狀語從句[仿寫我們完善了我們的學習策略體系,以便能取得更大進步。Weperfectedstudysystemso_that_we_could_get_more_progress.9
...itbequitedifficultthe作式主語后面的不式作真正的主語)[仿寫盡管有很多困難,但是我們認為堅持閱讀是值得的。wethink關聯主題詞匯—充盈語料庫(一)學校介紹...dormitory.hall.
校園宿舍食堂操場
2.teachingbuilding4.lab/laboratory6.gym8.studyingenvironment
教學樓實驗室體育館學習環境(二)學習活動.preparation..explore..masterv...
準備探索掌握復習
2.previewvt4.debate.t.
預習爭論;辯論獎勵晚練閱讀真題做一篇勝十說明:文中加黑詞匯為主題常用匯,閱讀中注意品悟其在文中用法,并思考回憶其他用法。以下各篇同。全卷·D標題:人與自我之生活與學[1]Ihaveinmyheartforlibraries.IforasIwasalwaysanenthusiasticsometimes?booksaasachild.Stories?ortoparties,Ilibrary.
outadventuresthroughbooksIfromthefirstjobworkingtheUkiahwhenIwas16yearsold.ItwasaandIeverythingshelvingbookstotofor
Ialwaysusingvoices,IIalwaysusingvoices,IIandthelibraryplaceinlife.Ichildrenwere來源)ofwasbigdealforusupgolibrary,wheremycouldpickbooksmetotothem.Ioutstorieswithmyandtheyit!ItwasawithitfilledthemwiththeofchildrenlibraryandIlovethatthegoingtolibraryfromgenerationgeneration.Asanovelist,I’vefoundarelationshipwithlibraries.Iencouragereaderstogototheirlocallibrarywhentheytoabook.Iseelibrariessafehaven(避風港forreadersareaderwithbook.Libraries,inway,helpfight
盜版行為)andIthink?theyEncouragetothelibraryandtalkaboutthemwhencan.篇明句通快讀文—練就讀文真夫Ⅰ.理清文脈速懂文Ⅱ.化繁為簡破譯長句翻譯:對我們來說,裝上東西去地的圖書館是件大事,在那里我的孩子們可以挑選書來讀,或者挑選他們想讓我讀給他們聽的書。
再練高考真題—每做一次都有發現語篇解讀:本文是一篇記敘文。者從小熱愛讀書,與圖書館結下了不解之緣歲又去圖書館工作,長大為人母后又把這種對讀書的愛傳給自己的孩子。作為一名小說家,她鼓勵自己的讀者圖書館,因為她看到了圖書館的特殊意義。.Whichwordbestdescribestheauthorrelationshipwithaschild?AC.
B.Uneasy.D.Casual.解析:C推判斷題。根據第一段中“Ireader,reading...through可推知,小時候作者與書形影不離。故選C。.Whattheunderlinedphrase“anmeaningparagraph3referto?APleasureworkinginthelibrary.B.ofpassedinfamily.C.Wondermentfromactingthestories.D.withthereaders.解析B詞猜測題畫線詞組前I...thetookonanewplace及文的Ichildren...toread”可知著作者年齡的增長為母親館在她心里有了新“位”,作者的孩子也愛上了讀書書成了她和孩子們娛樂的主要來源。對他們來說,去圖書館讀書是件令人激動的事情。故meaning應“在作者家中傳遞的讀書的樂”。故選B。.WhatcallonotherwritersAbookfairs.BforC.Supportlibraries.D.Purchase解析C細理解題據最后一段中“Iallwritersshouldsupportinasignificantway”知,作者呼吁其他作者支持圖書館。故選。
.Whichaforthetext?AReading:AKnowledgeBaboutWritingC.Library:AHavenfortheD.MyLoveoftheLibrary解析:選D標歸納題閱讀全文可知library是文線索,全文都是圍繞對圖書館的熱愛展開的。從孩子時愛去圖書館,然后在圖書館工作,有了孩子后,帶孩子去圖書館,最后號召大家持圖書館。故D項合題意。復現詞匯夯語基—新語境中憶知Ⅰ.熟詞生義(寫出加黑詞匯的語境之義)werelikeandortoparties,IlivedoutadventuresthroughtheIcheckedoutfromlibrary.
登記并借出.ItwasdreamjobandIdidtochildrenforstorytime.擱置.Frequentthemtalkaboutthemwhenyoucan.
常到,常去Ⅱ.生詞拓展(寫出加黑詞匯的漢語意思).Ichildrenwere來源)of娛樂,消遣Itwasdealforustouplibrary,wheremykidsoutbookstoreadmetotothem.
要事,大事.Itwastimewithmychildrenitfilledthemwithwonderment增強……的關系驚喜;驚嘆Ⅲ.重點詞匯回扣練(一)用所給詞的正確形式填空.attheshe
.Whatshehassaidaffords(afford)muchfor.theredoincooperative.talkingsleepand(uneasy)bed..Incountry,inseparab
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機構寒假活動方案
- 廊坊燕京職業技術學院《現代醫學電子儀器原理與設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 服裝展會活動方案
- 硫磺現場處置方案(3篇)
- 松鼠怎樣活動方案
- 酒店工作細化方案(3篇)
- 農田排水治理方案(3篇)
- 廢水檢測服務方案(3篇)
- 枇杷基地施肥活動方案
- 煤炭巷道注漿方案(3篇)
- 基于數據的女性健康問題研究及解決方案探討
- T-CCPS 0014-2024 國有企業合規管理體系有效性評價原則與實施指南
- 閩教版(2024)三年級英語下冊全冊大單元整體教學設計 教案
- 2025年1月國家開放大學漢語言文學本科《古代詩歌散文專題》期末紙質考試試題及答案
- 工廠生產管理制度流程
- 《弟子規之信篇》課件
- 電力設施的定期檢查與維修記錄管理
- 四升五數學暑假思維訓練題90道
- 蘇教版三年級英語單詞表
- 2024年電阻器用陶瓷基體項目可行性研究報告
- IP授權合作框架協議
評論
0/150
提交評論