醫(yī)院進修心?得體會_?__醫(yī)院是?擁有床位_?__張，年?門診量__?_萬人次，?年住院人數(shù)?___萬人?次，集醫(yī)療?、科研、教?學、保健等?于一體的綜?合性專業(yè)權?威醫(yī)院。我?有榮幸于_?__月份前?往___醫(yī)?院藥劑科進?修，在門診?藥房和中心?擺藥室各學?習兩個星期?。通過這個?月的學習與?實踐使自己?提高了能力?，增長了知?識，開闊了?視野，拓展?了思路。一?個月的進修?生活轉瞬即?逝，感觸卻?很深：__?_ie__?_ieba?ng.【.?___ie?___ie?bang.?】。在調?配處方時，?用法用量可?以打印在貼?紙上，打印?出來的信息?含有藥名，?規(guī)格，用法?用量等，這?樣既可以提?高工作效率?，有可以避?免手工寫錯?或是不清晰?造成病人誤?服。前段時?間有個社區(qū)?醫(yī)院藥師給?病人寫一個?降血壓藥的?用法用量，?每日一次，?每次1片，?就因為寫得?不清晰，病?人看成每次?11片，結?果造成嚴重?低血壓昏迷?送到醫(yī)院搶?救。還有是?領藥計劃可?以自動生成?，也可以手?動，就不需?要人工逐個?檢查藥品，?再手寫計劃?，還要入電?腦這樣繁瑣?。近效期藥?品提示等。?2.藥品?實行貨柜號?擺放，每個?藥品有自己?的貨柜號，?貨柜號存入?電腦系統(tǒng)應?用軟件，當?不知道或忘?記藥品的擺?放位置時可?以通過查電?腦就知道位?置了。有利?于調配和盤?點，降低差?錯率，提高?工作效率。?打印出來的?醫(yī)囑單藥品?（貨柜號標?在藥名后）?以貨柜號為?順序排列，?這樣就可以?按照順序一?路配藥，避?免拿錯多規(guī)?易混淆的藥?品，也避免?工作人員來?回走動。也?有利于新來?工作人員和?進修人員或?___盡快?融入工作。?3.小針?劑拆零擺放?，空閑時對?于常用的或?用量大的小?針劑拆零放?在適當?shù)拇?盒子，方便?繁忙時藥師?調配，減少?拆包裝的麻?煩。還有?好多細節(jié)方?法都是可以?降低差錯率?，提高工作?效率，減少?病人等候時?間，降低病?人投訴率。?有一些地?方做不到位?的是，門診?處方沒有實?習雙簽名，?只有核對藥?師簽名或蓋?章，事實上?是已經做到?了雙人調配?核對，因為?患者太多，?調配藥師為?了加快調配?速度，減少?患者等候時?間，處方調?配完沒有及?時簽名或蓋?章就交給核?對藥師。還?有就是用藥?咨詢服務過?程中沒有寫?記錄，這個?的原因也是?工作太繁忙?了，人手不?夠。很巧的?是，我進修?期間沒多久?就趕上18?7醫(yī)院準備?迎評三甲，?所以他們得?把這兩年沒?有雙簽名的?處方和沒有?做的記錄補?上，這工程?巨大了。從?這件事我得?出的經驗是?無論工作多?么繁忙，理?由多么正當?，實際操作?再好，該完?善的手續(xù)還?是得完善。?記錄要寫好?，沒有記錄?不管你做得?再好也枉然?。檢查的時?候有些工作?無法檢查實?際操作，只?能檢查書面?形式，這時?記錄是工作?到位的體現(xiàn)?。不該寫人?家不好的，?糾結了很久?，可是還是?覺得學習就?要“去其糟?粕，取其精?華”。進?修最終的目?的是將這里?所學成功的?應用于以后?的工作中，?希望能將所?獲得的知識?應用于我院?藥劑科，為?我院藥劑科?的發(fā)展注入?新的活力。?第二篇：?醫(yī)院進修心?得體會__?_醫(yī)院護理?管理進修學?習體會在?醫(yī)院領導的?關懷以及護?理部主任的?支持下，我?很榮幸被派?到___醫(yī)?院護理部進?行了為期_?__個月的?進修學習。?通過進修學?習，使我深?刻地認識到?了自己在護?理管理上存?在的不足，?在護理質量?上存在的差?距，也深切?地領會了_?__醫(yī)院先?進的護理服?務理念、服?務模式以及?健全的垂直?管理系統(tǒng)。?現(xiàn)將我的學?習體會總結?如下：一?、實行崗位?責任制整體?護理管理，?護理工作繁?忙卻有序開?展。各個科?室每個新入?院病人都要?進行壓瘡、?跌倒或墜床?、生活自理?能力評估和?帶管入院病?人進行導管?風險評估，?達到高風險?分值必須上?報護理部并?采取相應的?預防措施。?二、痕跡?管理系統(tǒng)化?、無紙化。?___醫(yī)院?正在外科試?點智慧病房?，護士站的?病人一覽表?由電子平臺?顯示，上面?有所有病人?的信息。而?在病人的床?頭，電子信?息平板替代?傳統(tǒng)的床頭?卡，病人的?基本信息和?相關的護理?信息在上面?一覽無余。?例如護士要?為病人留置?導尿，只需?要操作后在?上面相應項?目上勾選就?可以，然后?在護士站把?它打印出來?，節(jié)省了書?寫護理記錄?的時間，使?護士有更多?的時間去護?理病人。?三、實行醫(yī)?護一體化的?管理新模式?。實現(xiàn)了醫(yī)?護聯(lián)合查房?，醫(yī)生與護?士共同進行?查房、術前?討論和疑難?危重病例討?論。醫(yī)生會?針對患者個?性化的病情?特點為護士?進行專業(yè)的?講解，而護?士會就自己?不理解或有?異議的地方?向醫(yī)生提問?，從而極大?地提升護士?的業(yè)務水平?。在查房過?程中，主管?醫(yī)生和責任?護士共同匯?報病人病情?，既給了護?士一個展現(xiàn)?的機會，也?促進護士全?面了解病人?情況，督促?護士不斷鉆?研業(yè)務的良?好動力。?四、合理調?配人力資源?。實行ap?n排班制度?，合理安排?各班次的人?力銜接，實?現(xiàn)彈性排班?。建立機動?護士、應急?隊員人才庫?，遇到__?_如搶救、?科室人員不?足，由科室?護士長向護?理部提出申?請，護理部?統(tǒng)一調配機?動護士或應?急隊員進行?支援，確保?臨床護理質?量，切實保?障患者安全?。五、建?立后備護士?長人才庫，?實行后備護?士長競聘選?拔。對競聘?選拔出的后?備護士長對?其進行定向?培養(yǎng)，完善?護理管理用?人機制，使?優(yōu)秀人才進?入護士長崗?位，提升護?理管理隊伍?綜合素質，?同時為聘任?新護士長做?好前期準備?工作。六?、設立臨床?支持部，將?醫(yī)院的各種?藥品、各種?標本及患者?的轉運工作?進行統(tǒng)一管?理，將原來?分散在各科?室的內勤人?員集中歸口?管理。成立?臨床支持部?后，為醫(yī)療?護理工作提?供后勤保障?，有效地減?少了護理人?員非專業(yè)性?技術性工作?時間，實現(xiàn)?資源的優(yōu)化?配置，給患?者提供更安?全、更滿意?、更專業(yè)的?服務。通?過一個月的?進修學習，?我受益匪淺?。我學到了?先進的護理?管理理念，?學會了如何?制定工作計?劃打表推進?，學會了如?何在工作中?使用護理質?量管理工具?，學會了如?何應用科學?的方法對護?理工作進行?創(chuàng)新。在今?后的工作中?，我要用“?學習”做杠?桿，用“堅?持不懈”做?支點，努力?提高自己的?業(yè)務水平、?管理能力、?創(chuàng)新及科研?能力，為患?者提供優(yōu)質?滿意的服務?，做一名優(yōu)?秀的護理管?理者。第?三篇：醫(yī)院?進修心得體?會醫(yī)院進修?心得體會（?精選多篇）?心得體會?就是一種讀?書、實踐后?所寫的感受?文字。讀書?心得同學習?禮記相近;?實踐體會同?經驗總結相?類。學習的?方法每個人?都有，并且?每個人都需?要認真地去?考慮和研究?它。心得體?會這種學習?方法對于一?個人來說也?許是優(yōu)秀的?，但沒有被?推廣普及的?必要。因為?學習的方法?因人而異，?方法的奏效?是它與這個?人相適應的?結果。以下?是由__?_醫(yī)院是擁?有床位__?_張，年門?診量___?萬人次，年?住院人數(shù)_?__萬人次?，集醫(yī)療、?科研、教學?、保健等于?一體的綜合?性專業(yè)權威?醫(yī)院。我有?榮幸于__?_月份前往?___醫(yī)院?藥劑科進修?，在門診藥?房和中心擺?藥室各學習?兩個星期。?通過這個?月的學習與?實踐使自己?提高了能力?，增長了知?識，開闊了?視野，拓展?了思路。一?個月的進修?生活轉瞬即?逝，感觸卻?很深：_?__ie_?__ieb?ang.?。在調配處?方時，用法?用量可以打?印在貼紙上?，打印出來?的信息含有?藥名，規(guī)格?，用法用量?等，這樣既?可以提高工?作效率，有?可以避免手?工寫錯或是?不清晰造成?病人誤服。?前段時間有?個社區(qū)醫(yī)院?藥師給病人?寫一個降血?壓藥的用法?用量，每日?一次，每次?1片，就因?為寫得不清?晰，病人看?成每次11?片，結果造?成嚴重低血?壓昏迷送到?醫(yī)院搶救。?還有是領藥?計劃可以自?動生成，也?可以手動，?就不需要人?工逐個檢查?藥品，再手?寫計劃，還?要入電腦這?樣繁瑣。近?效期藥品提?示等。2?.藥品實行?貨柜號擺放?，每個藥品?有自己的貨?柜號，貨柜?號存入電腦?系統(tǒng)應用軟?件，當不知?道或忘記藥?品的擺放位?置時可以通?過查電腦就?知道位置?了。有利于?調配和盤點?，降低差錯?率，提高工?作效率。打?印出來的醫(yī)?囑單藥品以?貨柜號為順?序排列，這?樣就可以按?照順序一路?配藥，避免?拿錯多規(guī)易?混淆的藥品?，也避免工?作人員來回?走動。也有?利于新來工?作人員和進?修人員或_?__盡快融?入工作。?3.小針劑?拆零擺放，?空閑時對于?常用的或用?量大的小針?劑拆零放在?適當?shù)拇蠛?子，方便繁?忙時藥師調?配，減少拆?包裝的麻煩?。還有好?多細節(jié)方法?都是可以降?低差錯率，?提高工作效?率，減少病?人等候時間?，降低病人?投訴率。?有一些地方?做不到位的?是，門診處?方沒有實習?雙簽名，只?有核對藥師?簽名或蓋章?，事實上是?已經做到了?雙人調配核?對，因為患?者太多，調?配藥師為了?加快調配速?度，減少患?者等候時間?，處方調配?完沒有及時?簽名或蓋章?就交給核對?藥師。還有?就是用藥咨?詢服務過程?中沒有寫記?錄，這個的?原因也是工?作太繁忙?了，人手不?夠。很巧的?是，我進修?期間沒多久?就趕上18?7醫(yī)院準備?迎評三甲，?所以他們得?把這兩年沒?有雙簽名的?處方和沒有?做的記錄補?上，這工程?巨大了。從?這件事我得?出的經驗是?無論工作多?么繁忙，理?由多么正當?，實際操作?再好，該完?善的手續(xù)還?是得完善。?記錄要寫好?，沒有記錄?不管你做得?再好也枉然?。檢查的時?候有些工作?無法檢查實?際操作，只?能檢查書面?形式，這時?記錄是工作?到位的體現(xiàn)?。不該寫人?家不好的，?糾結了很久?，可是還是?覺得學習就?要“去其糟?粕，取其精?華”。進?修最終的目?的是將這里?所學成功的?應用于以后?的工作中，?希望能將所?獲得的知識?應用于我院?藥劑科，為?我院藥劑科?的發(fā)展注入?新的活力。?醫(yī)院進修?心得體會?___醫(yī)院?是擁有床位?___張，?年門診量_?__萬人次?，年住院人?數(shù)___萬?人次，集醫(yī)?療、科研、?教學、保健?等于一體的?綜合性專業(yè)?權威醫(yī)院。?我有榮幸于?___月?份前往__?_醫(yī)院藥劑?科進修，在?門診藥房和?中心擺藥室?各學習兩個?星期。通過?這個月的學?習與實踐使?自己提高了?能力，增長?了知識，開?闊了視野，?拓展了思路?。一個月的?進修生活轉?瞬即逝，感?觸卻很深：?。在調配?處方時，用?法用量可以?打印在貼紙?上，打印出?來的信息含?有藥名，規(guī)?格，用法用?量等，這樣?既可以提高?工作效率，?有可以避免?手工寫錯或?是不清晰造?成病人誤服?。前段時間?有個社區(qū)醫(yī)?院藥師給病?人寫一個降?血壓藥的用?法用量，每?日一次，每?次1片，就?因為寫得不?清晰，病人?看成每次1?1片，結果?造成嚴重低?血壓昏迷送?到醫(yī)院搶救?。還有是領?藥計劃可以?自動生成，?也可以手動?，就不需要?人工逐個檢?查藥品，再?手寫計劃，?還要入電腦?這樣繁瑣。?近效期藥品?提示等。?2.藥品實?行貨柜號擺?放，每個藥?品有自己的?貨柜號，貨?柜號存入電?腦系統(tǒng)應?用軟件，當?不知道或忘?記藥品的擺?放位置時可?以通過查電?腦就知道位?置了。有利?于調配和盤?點，降低差?錯率，提高?工作效率。?打印出來的?醫(yī)囑單藥品?以貨柜號為?順序排列，?這樣就可以?按照順序一?路配藥，避?免拿錯多規(guī)?易混淆的藥?品，也避免?工作人員來?回走動。也?有利于新來?工作人員和?進修人員或?___盡快?融入工作。?3.小針?劑拆零擺放?，空閑時對?于常用的或?用量大的小?針劑拆零放?在適當?shù)拇?盒子，方便?繁忙時藥師?調配，減少?拆包裝的麻?煩。還有?好多細節(jié)方?法都是可以?降低差錯率?，提高工作?效率，減少?病人等候時?間，降低病?人投訴率。?有一些地?方做不到位?的是，門診?處方沒有實?習雙簽名，?只有核對藥?師簽名或蓋?章，事實上?是已經做到?了雙人調配?核對，因為?患者太多，?調配藥師為?了加快調配?速度，減少?患者等候時?間，處方調?配完沒有及?時簽名或蓋?章就交給核?對藥師。?還有就是用?藥咨詢服務?過程中沒有?寫記錄，這?個的原因也?是工作太繁?忙了，人手?不夠。很巧?的是，我進?修期間沒多?久就趕上1?87醫(yī)院準?備迎評三甲?，所以他們?得把這兩年?沒有雙簽名?的處方和沒?有做的記錄?補上，這工?程巨大了。?從這件事我?得出的經驗?是無論工作?多么繁忙，?理由多么正?當，實際操?作再好，該?完善的手續(xù)?還是得完善?。記錄要寫?好，沒有記?錄不管你做?得再好也枉?然。檢查的?時候有些工?作無法檢查?實際操作，?只能檢查書?面形式，這?時記錄是工?作到位的體?現(xiàn)。不該寫?人家不好的?，糾結了很?久，可是還?是覺得學習?就要“去其?糟粕，取其?精華”。?進修最終的?目的是將這?里所學成功?的應用于以?后的工作中?，希望能將?所獲得的知?識應用于我?院藥劑科，?為我院藥劑?科的發(fā)展注?入新的活力?。人民醫(yī)?院進修心得?體會首先?，感謝院領?導、科主任?，護士長給?了我這次進?修學習的機?會。在短短?的時間里?，我深切地?感受到人民?醫(yī)院先進的?醫(yī)院管理模?式、周到的?職業(yè)安全防?護等諸多地?方值得我們?學習。其次?通過此次培?訓學習，讓?我對怎樣成?為一名合格?并且優(yōu)秀的?護理人員有?了深一步的?認識。這?次培訓學習?的思想主要?是人性化、?時代化、制?度化、規(guī)范?化。人性化?就是要以人?為本，言行?舉止要充分?體現(xiàn)對病人?的關心、照?顧，一切以?病人為中心?，設身處地?的為人著想?，重視與病?人及家屬的?溝通。制度?化就是根據(jù)?醫(yī)院的實際?情況，結合?時代的需要?制定適合本?院的規(guī)章制?度并嚴格執(zhí)?行。時代化?就是要不斷?學習國內外?先進的護理?思想適應社?會發(fā)展的需?要，為病人?提供更優(yōu)質?的服務。這?些不僅是培?訓學習的新?思想，也是?時代對于護?理提出的新?的要求。?隨著時代的?發(fā)展，對護?理的要求越?來越高。以?前我學習的?護理知識已?跟不上社會?發(fā)展的需要?。通過這次?培訓中，我?學到了許多?新知識。?首先1.護?理服務已經?不僅僅局限?于打針、輸?液、發(fā)藥等?單純的護理?工作，而是?越來越注重?為病人提供?全身、全方?位的優(yōu)質護?理服務，護?士各種服務?除行業(yè)技術?外，言行舉?止也是充分?體現(xiàn)對病人?的關心、照?顧，因此，?面對未來的?醫(yī)療競爭和?社會需求，?護士禮儀能?表達護理人?員的形象，?贏得社會效?益和經濟效?益。2.?這次培訓也?使我們的執(zhí)?業(yè)素質有了?提高，為我?們能夠快速?成長為一名?有修養(yǎng)，有?素質，有能?力，有水平?的護士奠定?了良好的基?礎，也幫助?我們在平凡?的工作中發(fā)?現(xiàn)專業(yè)的價?值和自身的?價值。常言?道：三分治?療，七分護?理。作為一?名臨床護士?，我們與病?人接觸最密?切，應該給?與病人親人?般的關懷，?時刻了解他?們的需要，?滿足他們的?需求，要用?我們的愛心?去幫助每一?個患者。這?不僅能提高?醫(yī)院的護理?質量，同時?給患者增加?戰(zhàn)勝疾病的?信心。3?.注意護理?安全，避免?醫(yī)療糾紛。?人民醫(yī)院?各種安全標?識齊全，注?意安全、小?心地拔針后?沿血管方向?按壓___?分鐘、預防?壓瘡等。其?次，護理人?員時時處處?都會提醒患?者及家屬相?關的注意事?項，以此來?避免糾紛。?雖然他們時?常與病人溝?通但卻有很?強的自我保?護意識。他?們注重提高?服務質量，?避免醫(yī)療糾?紛，這一點?也值得我們?學習和借鑒?。4.通?過本科階段?護理理論的?學習，我認?識到隨著現(xiàn)?代醫(yī)學模式?的轉變，我?國護理模式?逐步從以疾?病為中心轉?向以病人為?中心，用整?體護理模式?替代傳統(tǒng)功?能制的護理?模式，而與?患者時時溝?通交流是關?鍵，也是做?好整體護理?的關鍵。?。例如日班?為夜班做好?一切用物準?備，搶救物?品齊全；病?人概況及交?班報告應由?值班護理人?員評價和記?錄，要求字?跡整齊、清?晰、簡明扼?要、有連貫?性，運用醫(yī)?學術語；進?修護士或實?習護士填寫?交班報告時?，帶教護理?人員或護?士長要負責?修改并簽名?。相比較人?民醫(yī)院，我?們吉慶醫(yī)院?的管理制度?有些松散，?今后要針對?我們醫(yī)院的?實際情況，?借鑒學習人?民醫(yī)院的管?理，制定出?適合我們醫(yī)?院的一套管?理制度并嚴?格執(zhí)行。?通過學習和?比較，我認?識到我們醫(yī)?院的護理還?存在一些問?題。例如?1.服務態(tài)?度不夠好，?我們的護理?服務還局限?在打針、輸?液、發(fā)藥等?單純的護理?工作，而沒?有注重為病?人提供全身?、全方位的?優(yōu)質護理服?務，言行舉?止沒有充分?體現(xiàn)對病?人的關心、?照顧。2?.護理觀念?落后與時代?脫軌，我們?的護理還是?采用傳統(tǒng)功?能制的護理?模式，沒有?與時代發(fā)展?的要求想適?應。3.?管理制度比?較松散，沒?有人民醫(yī)院?的管理嚴格?和正規(guī)針?對上述問題?，我認為應?該學習借鑒?人民醫(yī)院優(yōu)?秀的地方病?做到如下整?改：首先需?要轉變觀念?，加強整體?護理理論?的學習。在?平凡的崗位?上，我們要?堅持為病人?服務的信念?的同時，也?要嚴格的在?學習上要求?自己，不斷?更新知識，?提高技術水?平，臨床與?實踐相結合?，在工作中?不斷充實和?完善自我。?觀念的轉變?首先是認識?的轉變，通?過學習整體?護理理論，?學習與之相?關的護理程?序、護理哲?理及護士行?為準則，了?解國內外護?理學發(fā)展的?動態(tài)（范本?），明確開?展整體護理?的意義。同?時根據(jù)病人?的特點，學?習相關心理?特征、營養(yǎng)?知識、預防?保健知識、?疾病護理等?有關專科理?論的新進展?，使我們在?觀念上得到?根本轉變，?開闊視野與?思路，進而?做到以點帶?面，為整體?護理的開展?奠定了思想?基礎。.?其次，作為?一名醫(yī)務人?員做到微笑?是最基本的?，微笑可以?給病人帶來?溫暖、安慰?和希望;同?時醫(yī)務人員?還應對病人?予以寬容，?做到將心比?心，設身處?地的為人著?想，要好好?用所學去實?踐，真心地?關心他人，?重視與病人?及家屬的溝?通，采取有?針對性的整?體護理。?第三，在當?前醫(yī)患關系?十分緊張的?情況下，我?們不僅要嚴?格遵守技術?規(guī)范，還要?崇尚學習，?增強法律觀?念，強化法?律意識，提?高服務質量?，提高人文?素質，避免?醫(yī)療糾紛;?第四，針?對管理制度?有些松散的?問題今后要?針對我們醫(yī)?院的實際情?況，借鑒學?習人民醫(yī)院?的管理，制?定出適合我?們醫(yī)院的一?套管理制度?并嚴格執(zhí)行?。在人民?醫(yī)院進修的?時間雖然倉?促，但我會?在今后的工?作中摒棄懶?散和不良的?態(tài)度。把自?己所學的東?西___。?經過學習，?我明白了醫(yī)?院要適應醫(yī)?學科學的發(fā)?展，不僅僅?使要跟上現(xiàn)?代醫(yī)學發(fā)展?的步伐，而?且更重要的?是提高我們?的道德水平?、專業(yè)技能?和臨床護理?質量。最后?，我會在今?后的工作中?，在院領導?的領導下立?足本職工作?，遵守醫(yī)院?各種規(guī)章制?度，踏踏實?實工作，決?不辜負醫(yī)院?對我的期望?。醫(yī)院進?修學習心得?體會一、?嚴謹?shù)墓ぷ?作風。上班?第一天，?我就感受到?了瀘醫(yī)附屬?中醫(yī)醫(yī)院嚴?謹?shù)墓ぷ髯?風和務實的?工作態(tài)度，?這與我們單?位少數(shù)部門?散漫的工作?狀態(tài)形成了?鮮明的對比?，尤其是辦?公室馬主任?在工作中對?細節(jié)的__?_深深感染?了我，同樣?作為辦公室?主任，我有?時候對自己?要求不是很?嚴格，對細?節(jié)重視不夠?，今后，我?將首先嚴格?要求自己，?以身作則，?帶領大家一?起為單位的?跨越式發(fā)展?努力奮斗。?二、對醫(yī)?院的發(fā)展充?滿信心看過?了瀘醫(yī)附屬?中醫(yī)院的發(fā)?展歷史深有?感觸，附屬?中醫(yī)院在_?__年代的?狀況與我院?現(xiàn)狀基本相?似，他們在?歷屆領導的?帶領下，經?過幾代職工?的不懈努力?，終于發(fā)展?為了一所集?醫(yī)療、教學?、科研、預?防保健于一?體的具有中?西醫(yī)結合特?色的綜合性?教學醫(yī)院。?為滿足當?shù)?甚至是整個?西南片區(qū)群?眾的就醫(yī)需?求作出了巨?大的貢獻。?作為瀘縣中?醫(yī)醫(yī)院，我?院地理位置?位于瀘縣云?錦鎮(zhèn)，周邊?經濟欠發(fā)達?，醫(yī)院現(xiàn)階?段醫(yī)療資源?緊缺，包括?病房設置?、人力資源?、業(yè)務范圍?等，均不能?滿足當?shù)厝?眾的就醫(yī)需?求，導致當?地多數(shù)群眾?就醫(yī)要到相?對較遠的市?區(qū)，增加了?他們的看病?資本，從而?也進一步導?致了群眾看?病難和看病?貴。隨著人?們群眾對衛(wèi)?生服務需求?的不斷增加?和國家醫(yī)保?政策的不斷?完善和實施?，我院生存?和發(fā)展空間?巨大，建設?新院部、提?高醫(yī)院技術?水平、提升?醫(yī)療服務品?質，成為了?我們當前刻?不容緩的工?作。同時，?也讓我對醫(yī)?院未來的發(fā)?展充滿信心?。三、需?要進一步完?善或改進的?具體工作?1、進一步?完善閱文程?序。我院的?收文雖然也?嚴格按照程?序辦理，但?是，缺乏辦?理完畢之后?的書面簽字?確認，這樣?會造成職責?不明確，同?時，我將進?一步加強對?閱文時限的?管理和對收?文工作的督?查。2、?簡要固化接?待流程：確?定來訪單位?人員姓名、?職務、數(shù)量?、來訪時間?、來訪目的?等基本信息?----通?知禮儀人員?、對口接?待領導和部?門屆時接待?-----?電子屏幕致?歡迎詞--?--會議室?安排---?-----?工作餐--?----離?會3、完?善本院的中?醫(yī)特色優(yōu)勢?建設規(guī)劃。?4、完善?各種學習記?錄。每次學?習培訓記錄?內容應包括?。簽到冊、?圖片資料、?講座內容，?平時要有定?期督促檢查?、考核成績?等。5、?對工作成效?不明顯的項?目應加大考?核機制，比?如醫(yī)院重點?專科的建設?一直滯后，?接下來將加?大項目的考?核力度，獎?懲過硬，絕?不松懈。?6、完善本?院的各類規(guī)?章制度和崗?位職責。?7、加強職?工的培訓力?度，尤其加?強是中層干?部的管理類?學習培訓，?為醫(yī)院推進?院科兩級管?理提供有力?的保障，力?爭請附屬中?醫(yī)院相關領?導或職能科?室到本院進?行___次?以上管理類?講座。四?、下一步學?習安排1?、人事科：?人力資源管?理2、黨?政辦公室。?學習醫(yī)院形?象宣傳的具?體內容，包?括形象片的?制作、宣傳?冊內容的重?點對象等。?3、宣傳?科。醫(yī)院日?常宣傳工作?及大型活動?的宣傳內容?。4、質?控辦公室：?了解貴院各?項考核指標?內容在_?__中醫(yī)院?的學習已經?有___天?了，通過短?短的學習，?在很大程度?上開拓了我?的眼界，認?清了我們與?上級醫(yī)院存?在的差距，?收獲頗多，?及時將學習?心得寫下來?，以便在日?后的工作中?不斷改進。?一、嚴謹?的工作作風?。上班第一?天，我就感?受到了瀘醫(yī)?附屬中醫(yī)醫(yī)?院嚴謹?shù)墓?作作風和務?實的工作態(tài)?度，這與我?們單位少數(shù)?部門散漫的?工作狀態(tài)形?成了鮮明的?對比，尤其?是辦公室馬?主任在工作?中對細節(jié)的?___深深?感染了我，?同樣作為辦?公室主任，?我有時候對?自己要求不?是很嚴格，?對細節(jié)重視?不夠，今后?，我將首先?嚴格要求自?己，以身作?則，帶領大?家一起為單?位的跨越式?發(fā)展努力奮?斗。二?、對醫(yī)院的?發(fā)展充滿信?心看過了瀘?醫(yī)附屬中醫(yī)?院的發(fā)展歷?史深有感觸?，附屬中醫(yī)?院在___?年代的狀況?與我院現(xiàn)狀?基本相似，?他們在歷屆?領導的帶領?下，經過幾?代職工的不?懈努力，終?于發(fā)展為了?一所集醫(yī)療?、教學、科?研、預防保?健于一體的?具有中西醫(yī)?結合特色的?綜合性教學?醫(yī)院。為滿?足當?shù)厣踔?是整個西南?片區(qū)群眾的?就醫(yī)需求作?出了巨大的?貢獻。作為?瀘縣中醫(yī)醫(yī)?院，我院地?理位置位于?瀘縣云錦鎮(zhèn)?，周邊經濟?欠發(fā)達，醫(yī)?院現(xiàn)階段醫(yī)?療資源緊缺?，包括病房?設置、人力?資源、業(yè)務?范圍等，均?不能滿足當?地群眾的就?醫(yī)需求，導?致當?shù)囟鄶?shù)?群眾就醫(yī)要?到相對較遠?的市區(qū)，增?加了他們的?看病資本，?從而也進一?步導致了群?眾看病難和?看病貴。隨?著人們群眾?對衛(wèi)生服務?需求的不斷?增加和國家?醫(yī)保政策的?不斷完善和?實施，我院?生存和發(fā)展?空間巨大，?建設新院部?、提高醫(yī)院?技術水平、?提升醫(yī)療服?務品質，成?為了我們?當前刻不容?緩的工作。?同時，也讓?我對醫(yī)院未?來的發(fā)展充?滿信心。?三、需要進?一步完善或?改進的具體?工作1、?進一步完善?閱文程序。?我院的收文?雖然也嚴格?按照程序辦?理，但是，?缺乏辦理完?畢之后的書?面簽字確認?，這樣會造?成職責不明?確，同時，?我將進一步?加強對閱文?時限的管理?和對收文工?作的督查。?2、簡要?固化接待流?程：確定來?訪單位人員?姓名、職務?、數(shù)量、來?訪時間、來?訪目的等基?本信息--?--通知禮?儀人員、對?口接待領導?和部門屆時?接待---?--電子屏?幕致歡迎詞?----會?議室安排-?-----?--工作餐?-----?-離會3?、完善本院?的中醫(yī)特色?優(yōu)勢建設規(guī)?劃。4、?完善各種學?習記錄。每?次學習培訓?記錄內容應?包括。簽到?冊、圖片資?料、講座內?容，平時要?有定期督促?檢查、考核?成績等。?5、對工作?成效不明顯?的項目應?加大考核機?制，比如醫(yī)?院重點專科?的建設一直?滯后，接下?來將加大項?目的考核力?度，獎懲過?硬，絕不松?懈。6、?完善本院的?各類規(guī)章制?度和崗位職?責。7、?加強職工的?培訓力度，?尤其加強是?中層干部的?管理類學習?培訓，為醫(yī)?院推進院科?兩級管理提?供有力的保?障，力爭請?附屬中醫(yī)院?相關領導或?職能科室到?本院進行_?__次以上?管理類講座?。四、下?一步學習安?排1、人?事科：人力?資源管理?2、黨政辦?公室。學習?醫(yī)院形象宣?傳的具體內?容，包括形?象片的制作?、宣傳冊內?容的重點對?象等。3?、宣傳科。?醫(yī)院日常宣?傳工作及大?型活動的宣?傳內容。?4、質控辦?公室：了解?貴院各項考?核指標內容?第四篇：?醫(yī)院進修心?得體會醫(yī)院?進修心得體?會___?醫(yī)院是擁有?床位___?張，年門診?量___萬?人次，年住?院人數(shù)__?_萬人次，?集醫(yī)療、科?研、教學、?保健等于一?體的綜合性?專業(yè)權威醫(yī)?院。我有榮?幸于___?月份前往_?__醫(yī)院藥?劑科進修，?在門診藥房?和中心擺藥?室各學習兩?個星期。通?過這個月的?學習與實踐?使自己提高?了能力，增?長了知識，?開闊了視野?，拓展了思?路。一個月?的進修生活?轉瞬即逝，?感觸卻很深?：。在調?配處方時，?用法用量可?以打印在貼?紙上，打印?出來的信息?含有藥名，?規(guī)格，用法?用量等，這?樣既可以提?高工作效率?，有可以避?免手工寫錯?或是不清晰?造成病人誤?服。前段時?間有個社區(qū)?醫(yī)院藥師給?病人寫一個?降血壓藥的?用法用量，?每日一次，?每次1片，?就因為寫得?不清晰，病?人看成每次?11片，結?果造成嚴重?低血壓昏迷?送到醫(yī)院搶?救。還有是?領藥計劃可?以自動生成?，也可以手?動，就不需?要人工逐個?檢查藥品，?再手寫計劃?，還要入電?腦這樣繁瑣?。近效期藥?品提示等。?2.藥品?實行貨柜號?擺放，每個?藥品有自己?的貨柜號，?貨柜號存入?電腦系統(tǒng)應?用軟件，當?不知道或忘?記藥品的擺?放位置時可?以通過查電?腦就知道位?置了。有利?于調配和盤?點，降低差?錯率，提高?工作效率。?打印出來的?醫(yī)囑單藥品?（貨柜號標?在藥名后）?以貨柜號為?順序排列，?這樣就可以?按照順序一?路配藥，避?免拿錯多規(guī)?易混淆的藥?品，也避免?工作人員來?回走動。也?有利于新來?工作人員和?進修人員或?___盡快?融入工作。?3.小針?劑拆零擺放?，空閑時對?于常用的或?用量大的小?針劑拆零放?在適當?shù)拇?盒子，方便?繁忙時藥師?調配，減少?拆包裝的麻?煩。還有?好多細節(jié)方?法都是可以?降低差錯率?，提高工作?效率，減少?病人等候時?間，降低病?人投訴率。?有一些地?方做不到位?的是，門診?處方沒有實?習雙簽名，?只有核對藥?師簽名或蓋?章，事實上?是已經做到?了雙人調配?核對，因為?患者太多，?調配藥師為?了加快調配?速度，減少?患者等候時?間，處方調?配完沒有及?時簽名或蓋?章就交給核?對藥師。還?有就是用藥?咨詢服務過?程中沒有寫?記錄，這個?的原因也是?工作太繁忙?了，人手不?夠。很巧的?是，我進修?期間沒多久?就趕上18?7醫(yī)院準備?迎評三甲，?所以他們得?把這兩年沒?有雙簽名的?處方和沒有?做的記錄補?上，這工程?巨大了。從?這件事我得?出的經驗是?無論工作多?么繁忙，理?由多么正當?，實際操作?再好，該完?善的手續(xù)還?是得完善。?記錄要寫好?，沒有記錄?不管你做得?再好也枉然?。檢查的時?候有些工作?無法檢查實?際操作，只?能檢查書面?形式，這時?記錄是工作?到位的體現(xiàn)?。不該寫人?家不好的，?糾結了很久?，可是還是?覺得學習就?要“去其糟?粕，取其精?華”。進?修最終的目?的是將這里?所學成功的?應用于以后?的工作中，?希望能將所?獲得的知識?應用