七年級家長會全體發(fā)言稿

七年級家長會全體發(fā)言稿敬重的各位家長，大家下午好，首先我代表七年級A部年級組歡送大家的到來。今日我們?yōu)榱撕⒆育R聚一堂。同時我代表全體七年級A部教師，真誠的慶賀我們初一394名新同學榮耀的成為了一名育才的學生。

我們的孩子們進入育才已經(jīng)一個星期了，其中六天的軍訓讓我頗為感動，烈日驕陽下的軍姿，四周轉法，行走與立定，對我們的孩子們無一不是磨難和挑戰(zhàn)，但是他們都咬牙挺了過來，并且練出了滿足的效果，獲得了全校師生的全都好評。這六天的軍訓，我們的科任教師一起陪學生軍訓，尤其是我們的班主任教師們，親自上陣，親自指揮，手把手帶，親身示范，與我們的孩子們建立了深厚的感情。

接下來我來介紹下我們的師資隊伍，初一A部教師隊伍有27名，我們是一個優(yōu)秀且仔細負責的團隊，這個團隊特別強大。我們每一個教師對于自己的工作有著獨到的見解，我們愛惜并關懷孩子的成長，我們將會仔細走進每個孩子的內(nèi)心，讓孩子們在這一年里不僅收獲學問，同時也收獲做人的道理，做事的方法。

今日我們家長都早早的來了，這份為孩子百忙之中抽出時間肯定要到的愛，信任孩子們確定能夠感受的到。讓孩子感受到我們和他們在一起，我們時刻關注他們的成長，這就是無言的教育，也是最好的教育。讓孩子們感受到我們的愛，比起單純的嘮叨要好許多。所以關注細節(jié)，做好與孩子每一次的心靈互動，尤為重要。家長的到來，對孩子們的心靈沖擊是很大的。我們的孩子有許多話表達不出來，不知道怎么說。但是他們心理什么都明白。

我們的孩子已經(jīng)成為了一名中學生，他們很渴望被認可，被關注，被愛，被理解。我們賜予孩子的未必是他最想要的，所以還是要了解孩子的心理。

接下來我們也同樣需要家長的協(xié)作：

1：多陪伴，少嘮叨。

走進孩子，了解孩子幫忙孩子。被孩子所承受的溝通才是有效的溝通。家長喋喋不休，孩子一言不發(fā)，或者家長說一句，孩子反對一句，這種溝通從一開頭就是無效的。孩子大了，已經(jīng)步入了初中，成為了一名合格的中學生。我們需要留意在孩子面前的言行。

2：堅持原則，嚴格要求。

有些家長是孩子一旦考試成績進步了，立刻大餐加上買東西。各種夸獎的話，一旦孩子考差了，就是各種不順眼。不管孩子考得好與壞我們都應幫忙他總結閱歷教訓，確定下一步怎么辦。堅持原則，太過隨便，只會毀了孩子。

3：支持教師們的工作。

我們作為孩子的引路人，我們共同的目標就是孩子，這兩股力氣形成合力，能更好地促進孩子的成長。支持教師的班級治理工作。家長的支持對孩子而言也是一種巨大的力氣。

4：我們整個團隊的工作期盼家長朋友們的信任。

教師們在工作之初就進入狀態(tài)。一開頭就鉚足了勁兒。我們會盡早讓孩子們適應中學的學習生活節(jié)奏，我們期盼每個孩子都學業(yè)進步。

5：賜予孩子更多的關注。

每個孩子都渴望心想事成，他們也情愿向前走。但是有時候他們會迷茫，他們需要力氣，需要監(jiān)視，需要引導和支持，需要信任與鼓舞。我們要幫忙孩子們獲得他們想要獲得的東西。促進他們精神的成長，也為以后的初中