學術活動心?得體會范文?學術活動?是增進學術?交流的最佳?方式和手段?，對于大學?的長足發展?具有非常重?要的作用。?下面是帶來?的學術活動?心得體會范?文，希望可?以幫到大家?。篇一：?學術活動心?得體會范文?最近幾天?學術活動比?較頻繁，社?會學院和公?共管理學院?講座不斷，?法學院又舉?辦研究生和?青年教師的?論文發布會?，發布會上?不僅可以看?到同學和師?長報告論文?而且有各位?一流刊物的?編審給予精?彩的點評，?幾天下來收?獲良多，于?是要將這種?感受記錄下?來，以便日?后回味。?一、董平教?授講座：儒?家的反思與?心靈秩序的?重建昨天?得到消息，?公共管理學?院舉辦第二?期學術大講?堂活動邀請?了___學?的董平教授?來進行一場?儒家的反思?與心靈秩序?的重建的講?座。我得到?消息立即和?幾個同學一?起趕往獨墅?湖去旁聽董?平教授的演?講。由于，?當天晚上回?來的比較晚?，而且第二?天我還要在?論文發布會?上介紹自己?的論文，回?到宿舍后連?夜寫第二天?的講稿，因?此沒有及時?整理講座的?心得，現在?補上。由于?隔了一天，?有些感受已?經沒有當天?印象深刻，?只能記下一?兩點對自己?最有啟發意?義的內容。?關于仁?孔子書中多?次論仁，大?概統計了一?下，孔子書?中有六十節?的內容談到?了仁，過去?我們在解釋?孔子之仁的?時候往往會?引用樊遲問?仁一節，孔?子在那一節?中簡單地回?答了：仁者?，愛人也。?或者引用子?貢問仁的一?節，孔子的?回答是：己?所不欲，勿?施于人。說?實話，我過?去理解仁的?時候，也往?往將其看成?是愛人也，?并且將儒家?的仁進一步?理解為一種?等差之愛，?甚至狹隘的?理解儒家的?愛是親疏有?別的，父子?、夫婦、兄?弟之愛與鄉?里、路人之?愛是不能等?同的。而在?講座中，董?平教授指出?了這種理解?的片面之處?。董平教授?說，孔子的?論語是一部?對話作品，?每一段對話?都有其具體?語境的意義?，脫離了語?境，這一段?文字或許就?不具有原本?的意義。樊?遲與子貢問?仁，孔子之?所以有不同?回答，是因?為兩位弟子?的個性與品?格各有不同?，樊遲對于?父母的三年?懷抱之恩不?加以回報并?且感到心安?，可見其不?知愛人，因?此孔子教誨?他仁者愛人?的道理。而?子貢則比較?意氣風發，?難免強人從?己，因此孔?子告誡己所?不欲勿施于?人。那么?，既然如此?，孔子的哲?學似乎就是?只言片語而?不成體系，?似乎和黑格?爾譏諷的一?樣了，《論?語》不過是?人生格言的?大拼湊。其?實不然，孔?子思想自有?其一以貫之?之道，是一?門成體系的?哲學。董平?教授進一步?闡述了孔子?的仁，董平?教授認為反?思在儒家思?想中是十分?重要的，所?謂見不賢，?思自省和反?求諸己都是?反思的重要?方法，孟子?也曾經說過?反身而誠，?樂莫大焉。?所謂一以?貫之之道就?是忠恕。忠?者，正心也?，也即合乎?內心之仁的?反思過程。?而恕，也就?是關于仁的?實踐方式，?是一種個體?的經驗的思?考。所謂恕?，也是儒家?的推己及人?的過程，儒?家的整個政?治哲學也正?是建立在這?個外推的基?礎之上，孟?子將之稱之?為推恩。?二、論文發?布會的感受?簡單記一?些論文發布?會的收獲和?心得。1?、選題很重?要，一位老?師點評的時?候指出：今?天獲得比較?好的分數的?文章都是選?題比較有新?意的。另外?一位老師也?說：一個好?的題目就成?功了一半，?即便內容結?構有所不足?，都是可以?彌補的，但?是如果選題?出現了偏差?，則往往是?不可彌補的?。2、材?料很重要，?很多同學被?老師批評的?原因都是材?料，盡量要?引用第一手?資料，沒有?一定的一手?材料是不能?動手寫文章?的。論證一?個觀點一定?要有相應的?材料支持。?3、法史?學的研究尤?要扎扎實實?的讀材料，?用功的寫文?章，尤其考?驗自己的耐?心，學姐的?文章獲得了?老師的一致?表揚，雖然?我沒讀到學?姐的文章，?但是從老師?的點評中可?以看到，扎?實的寫作和?踏實的研究?作風是最為?需要的，這?是我過去所?缺乏的。?4、要有自?己的觀點，?有老師批評?一位同學的?觀點時說。?片面的深刻?比全面的平?庸好，片面?的深刻或許?有偏頗，但?只要論證充?分都可以自?圓其說，然?而如果沒有?觀點或者觀?點不鮮明則?是很嚴重的?問題。5?、格式問題?。摘要是一?篇獨立的小?文章，不可?出現本文認?為之類的字?樣，重要的?是要把文章?的主要觀點?進行提煉。?關鍵詞不是?對的分割，?而是文章核?心內容的主?題詞。注釋?要統一，嚴?謹。引證要?廣泛，盡量?引證第一手?資料，盡量?引證經典著?作和有分量?的論文。?篇二：學術?活動心得體?會范文_?__月，我?如愿以償的?進入了__?_師范大學?心理學院—?—這個心理?學研究的學?術殿堂。這?一年半以來?，我珍惜每?一次學習的?機會，認真?參加各種學?術活動，感?到受益匪淺?，這些活動?不僅對自己?的學術水平?有很大的幫?助，而且對?自己思維以?及視野的擴?展起了很大?的幫助作用?。現總結如?下：一、?開學伊始的?入學教育：?進行研究必?修的第一課?開學伊始?，學校、學?院以及發展?所都對我們?新生進行了?入學教育，?老教授以及?各位老師們?，從不同的?角度向我們?介紹了心理?學院各方面?的情況以及?怎樣才能夠?更好的適應?研究生學習?和生活，更?好的利用學?校以及學院?的資源，提?高自己的學?術水平。應?該說從那時?起，就開始?我在這個學?術的浩瀚海?洋中遨游，?吸取養分的?旅程。在?那次學校的?入學教育中?，董奇老師?的一番話時?至今天，我?都還是記憶?猶新。董老?師希望我們?能站在新的?起點、新的?位置，要對?自己有新的?要求，要達?到新的水平?。殷勤的期?盼我們能在?這幾年的時?間中，努力?提高自己的?專業技能，?對科研以及?學科的建設?做出自己的?貢獻，力爭?做出學術的?創新。他還?告誡我們要?志存高遠，?樹立目標，?擺正心態，?鼓起勁頭努?力學習;以?及希望我們?能有科學的?精神，求真?、求實，要?有社會的責?任感和寬容?心;要增強?團隊合作的?意識，提高?人際溝通的?能力;以及?要有誠實守?信的品質，?正確處理和?控制、調整?自己的情緒?和情感。能?夠正確對待?自己的過去?，從而腳踏?實地的，從?現在走向未?來。董老師?的話時時記?在我的心里?，使得我能?夠不斷地鞭?策自己，不?僅在學術上?，更在生活?中。在學?院的開學典?禮上，各個?所的老師們?向我們介紹?了各自的研?究方向和進?展、現狀，?使我能夠在?很短的時間?內，初步了?解我們學院?研究的各個?領域以及各?自的進展情?況，為今后?自己的學習?和研究生活?提供了很大?的指導作用?。在所里?的迎新會上?，申老師主?要從創新的?角度對我們?進行要求，?希望我們能?繼承所里的?優良傳統，?戒浮躁，加?強對自己理?論思維的培?養。首先，?把書讀好，?奠定基礎，?是最重要的?。第二是?做人，學會?競爭與合作?。要作為一?個思考者，?一個學術思?想的追求者?。張日升老?師講了初心?不忘，不要?忘了自己_?__要到這?里來，不要?忘記自己當?初的夢想和?追求。他還?遵遵教導我?們要學會做?人，入則孝?，出則俤，?謹而信，泛?愛眾，而親?仁，有余力?，則學文，?要大事理決?，小事情出?。所有的這?些我都謹記?在心，時時?處處提醒自?己，鞭策自?己。陳會昌?老師的幾句?話，也給了?我很大的啟?迪，他說要?想比現在更?新的東西，?學離現在最?新的科學，?做別人讓你?做的事，做?自己想做的?事。讓我知?道興趣是探?索的最大力?量，要學會?處理興趣和?任務之間的?關系。我?想這些都是?我進行學術?活動的源始?以及最重要?的啟蒙。所?有的這些，?都給我們上?了一堂精彩?的非常重要?的第一課。?對我來說，?至今還是受?益匪淺，并?且將受用一?生。二、?心理學進展?：全面接觸?最前沿的研?究成果在?第一學期時?，學院開設?了心理學進?展一門課，?請各個領域?的專家和學?者，就本領?域中最前沿?的研究，向?我們進行介?紹。可以說?，這是我全?面接觸心理?學領域中最?前沿研究的?開端，對我?有很大的幫?助。林崇?德老師介紹?的發展心理?學的變遷與?新進展，從?宏觀、整體?的角度，介?紹了發展心?理學的變遷?過程;發展?心理學研究?的主要內容?;發展心理?學研究的新?進展。在發?展心理學的?變遷過程中?，詳細介紹?了西方兒童?心理學產生?的歷史原因?，這主要是?受近代西方?自然科學的?發展及其影?響，以及近?代西方教育?發展的要求?;還解釋了?發展心理學?研究從研究?兒童到研究?生命全程的?轉變，其中?主要介紹了?轉變的主要?內容以及在?此過程中做?出重要貢獻?的心理學家?。在發展心?理學的研究?內容中，只?要介紹了發?展心理學的?研究內容，?內容的變化?以及變化原?因。最后，?介紹了發展?心理學研究?中的新進展?，包括研究?體制的進展?以及研究方?法、研究理?論的進展。?這對我們全?面把握發展?心理學的研?究內容以及?當前的研究?進展，及早?確定自己的?方向以及研?究興趣起了?關鍵的作用?。在之后?的時間內，?各個領域的?專家都想我?們介紹了本?領域的最新?研究進展，?展現在我們?面前色彩斑?斕，豐富多?彩的心理學?研究，極大?地豐富了我?們的視野以?及知識。?中科院的張?侃老師給我?們帶來了一?堂工程心理?學與人因學?的簡介。主?要介紹了工?程心理學的?研究歷史，?__究內容?以及一些研?究理論和研?究成果。彭?聃齡老師介?紹了關于漢?語的認知神?經科學方面?的研究，主?要從___?要研究漢語?認知，__?_要研究漢?語認知的神?經機制，什?么是漢語認?知的神經機?制以及當前?研究的一些?熱點問題，?最后介紹了?一些我們的?研究成果，?向我們展示?了腦神經科?學的奧秘和?精深。張志?學老師則向?我們介紹了?另外一個領?域，關于談?判的研究，?主要從談判?研究的歷史?，談判研究?的現狀，談?判研究的模?式，還講了?一些談判研?究的有趣的?結果。時勘?老師講了關?于勝任力特?征模型的人?力資源開發?的講座，主?要從勝任特?征的概念，?定義，類型?，勝任特征?的建構，勝?任特征模型?的應用方面?向我們全面?地介紹了關?于勝任力模?型的內容。?三、校內?各種學術活?動及講座?師大濃厚的?學習氛圍是?我們學術的?種子生根發?芽的沃土。?在這一年半?里，我積極?地參加各種?學術活動，?使自己的各?方面都有了?很大的進步?。在一堂?《中國哲學?方法之整體?觀、方__?_》上，使?得看到了中?國哲學的博?大精深，看?到了哲學的?方法以及修?養對于做研?究，特別是?從事心理學?研究的重要?影響。中國?哲學是要從?整體上把握?事物，惟精?惟一，允執?厥中，主張?要從宏觀上?把握事物，?其次把握核?心。這些思?想都對自己?的學習以及?研究起了很?大的指導作?用，在這之?后，我總是?在思索，時?時在反思，?自己看待事?物的觀點是?否過于狹隘?，是否偏頗?，時刻提醒?自己看待問?題不要過于?片面和絕對?化。在f?aceto?face系?列講座中，?各個領域的?專家、學者?帶給我們異?常豐富的學?術盛宴。有?關于心理健?康的，有關?于家庭婚姻?的，有關于?基礎研究的?，這些都極?大地豐富了?我對這一領?域的了解。?唐登華老師?的《心理健?康的維護》?，使我了解?了現代人類?面臨的挑戰?，即心理衛?生問題的現?狀;并具體?介紹了如何?運用心理學?的知識保持?心理健康，?要善于贊賞?他人，越會?贊賞他人的?人，自己的?心理健康程?度就越高，?要對他人真?誠和積極地?___;要?學會理解情?緒的人際轉?移性，學會?表達自己的?情緒，學會?接納個性空?間，以及要?開放心靈，?并且學會與?煩惱共處。?這次講座對?自己的情緒?控制，學會?與他人相處?，以及對這?一領域的研?究都有了一?定的了解。?伍新春老師?主講的親子?溝通的態度?和策略，則?向我們展示?了家庭內部?各個成員如?何相處，特?別是如何對?待孩子的問?題。從我國?社會的變化?對___，?家庭本身結?構的變化，?孩子不同時?期的行為特?點，父母的?壓力談起，?重點介紹了?如何有效的?溝通，傾聽?的態度和技?巧等方面。?伍老師的講?座，不僅對?家長如何教?育孩子有很?大的幫助，?對于我們學?會如何與他?人有效地溝?通，同樣有?極大的作用?，還使我接?觸到了家庭?婚姻——這?一對我而言?全新的心理?學研究領域?，擴展了自?己的學術視?野。我還?參加了一系?列心理學以?及其他學科?領域的學術?活動以及論?壇。在__?_年的社會?心理學年會?上，各位心?理學界從事?社會工作的?學者給我上?了關于心理?學在實踐中?應用的一課?，使我在看?到心理學基?礎研究成果?的同時，還?看到了心理?學的應用價?值，獲得了?很多新的感?受。樂國安?老師的《社?會心理學在?刑事訴訟中?案件中的應?用》，向我?們介紹了在?破案以及審?訊中如何運?用心理學的?知識和理論?;在王登峰?老師的《自?我和諧與社?會和諧》的?報告中，使?我明白了社?會和諧的真?正含義以及?心理學如何?在促進社會?和諧這一過?程中發揮作?用;王二平?老師《社會?風險因素的?辨認與對策?》從心理學?的角度探討?了如何從公?眾的態度出?發，建立社?會的風險預?警系統，如?何促進社會?的穩定和安?全。金盛華?老師《自我?的境界和心?理的融合》?從每一個體?的心理出發?，主張如何?內安從而外?和，每個人?都自在、自?由、自信、?自尊、自知?，從自我的?和諧到社會?的和諧。所?有的這些都?給自己的心?靈以很大的?觸動，促進?自己學術修?養的進一步?提高。這?一年半中，?我還參加了?很多國際的?學術活動，?聽了很多國?外專家的講?座，不僅是?本專業的，?還有很多國?際經濟，政?治，教育等?自己感興趣?的領域。這?些都進一步?增加了自己?的學術修養?，擴展了自?己的視野。?四、自己?主講的內容?及感受在?這一年半的?時間內，自?己主講的講?座或專題主?要有___?次。在認知?心理學的課?程上，自己?以及本小組?的其他成員?向大家介紹?了國外__?_年的關于?兒童選擇性?注意的一項?研究。在發?展心理學的?史與論這門?課上，對自?己感興趣的?一位發展心?理學家的生?平以及研究?和理論進行?了總結，向?全班同學進?行了介紹。?在健康心理?學課上向大?家講了一節?如何保持心?理健康，如?何管理自己?的情緒的講?座。在自己?實驗室的學?術討論會上?向大家介紹?了關于交通?心理學領域?的一項最新?研究。最近?，在學院的?開題報告會?上，向各位?老師陳述了?自己這一年?半以來的研?究進展，重?點介紹了自?己的開題報?告。經過自?己的幾次主?講，我發現?了自己知識?上的不足之?處，以及其?他一些需要?改進的地方?，對自己學?術水平的提?高有很大的?幫助。篇?三：學術活?動心得體會?范文學術?講座，它是?大學中的一?種學習途徑?。聽學術講?座過程中，?不僅可以領?略各行各業?專家的口才?藝術，還可?以開闊視野?，學到課堂?上學不到的?知識。當?第一次聽學?術講座的時?候，領略了?阿里巴巴總?裁馬云的風?采。他的一?場《文化是?企業的dn?a》，把我?從學校帶到?了企業，這?個讓多數人?充滿夢的地?方。首先，?他是___?師范學院一?名出色的畢?業生，在校?期間曾擔任?校學生會主?席。第二?，馬云談到?當今大學畢?業生欠缺的?一些東西。?他說：剛開?始，阿里巴?巴招聘根本?不對應屆畢?業生開放。?因為應屆畢?業生需要很?長時間才能?完成由學校?到社會的過?渡，而阿里?巴巴擁有濃?厚的文化底?蘊，他需要?有主人翁精?神、有創新?精神、有能?力、能干的?員工，而不?是死板、聽?話的員工。?第三，阿?里巴巴之所?可以能迅猛?壯大，成為?行業的佼佼?者，其最主?要原因之一?是：有明確?的目標。開?始，馬云提?出要做__?_年企業，?隨著企業的?發展，到_?__年，阿?里巴巴更改?了目標：要?做___年?企業;要做?世界十大網?站之一;只?要是商人，?一定要用阿?里巴巴。由?此看來，明?確的目標是?掌握企業存?亡的命脈，?只有在不同?的時期定下?明確的目標?，才能給企?業注入活力?，才能使企?業有繼續發?展的動力。?此外，馬云?稱他永遠都?不會聘請那?些抱怨原公?司的人。因?為他們沒有?職業道德修?養，將來也?肯定不會全?心全力的奉?獻于自己的?公司。《?博弈論的軌?跡》，給我?最大的啟示?是：合作可?以提高競爭?實力，可以?獲得更大的?收益，可以?達到雙贏。?曾經聽了一?個李維斯共?同知識的博?弈，才感到?博弈論的深?奧。問題是?這樣的：老?師問十個小?孩誰的臉是?臟的，知道?自己臉臟的?請舉手，_?__老師問?第三遍時，?三個臉臟的?小孩都舉手?了。剛開始?看這個問題?的時候，完?全沒有思路?，甚至連一?個突破口都?沒有，后來?聽了其解析?，茅塞頓開?。他的解析?是這樣的：?假設十個小?孩中，只有?一個小孩的?臉是臟的，?當老師問誰?知道自己的?臉是臟的時?，臉臟的小?孩環視其他?九個孩子，?發現周圍都?沒有舉手的?，所以臉臟?的小孩會自?己舉手;假?設十個孩子?中有兩個小?孩的臉是臟?的，當老師?問誰知道自?己的臉是臟?的時，a小?孩環視周圍?其他九個小?孩，發現周?圍都沒有舉?手的則自己?會舉手。回?到問題，十?個小孩中，?有三個小孩?知道自己的?臉是臟的。?當老師第一?次問誰知道?自己的臉是?臟的時，沒?人回應，第?二次問，依?然沒人回應?，第三次問?時，三個臉?臟的小孩同?時舉手。?《大學精神?與清華精神?》，徐葆耕?稱中華__?_，特別是?滿清末年，?遭遇世界列?強的瓜分與?___，而?中華民族依?然屹立于世?界東方，并?逐漸成為世?界的領跑者?，是因為我?們有著一種?精神，一種?文化底蘊。?___學雖?然是我國知?名的一流名?校，但清華?精神是從_?__中總結?出來的：一?，___學?是用戰爭賠?款建起來的?，其建設開?始時的目的?是培養有才?、有能力的?中國學生、?美國學生，?而后為美國?發展服務;?二，___?學是建在英?法聯軍火燒?圓明園的舊?址;三，建?校之初，所?有重大的事?情，中國人?都無權決定?，必須征求?美國教師的?意見，而美?國教師的生?活條件（特?別是住房方?面），都明?顯優于中國?教師。__?_學的學生?之所以優秀?，始終走在?世界的前列?，是因為他?們始終提醒?自己，什么?是清華精神?：眀恥、會?通、講究科?學、重視實?干。梁啟超?曾用自強不?息，厚德載?物來激勵學?生，后來成?為了___?學的校訓，?對師生都有?深刻影響，?在一定程度?上概括了清?華師生的精?神風貌。?《員工精神?》，___?稱人生處處?是考場，人?生事事是考?題，人生人?人為我師。?所以要不斷?提高員工的?自身素質才?能使企業得?到長遠發展?。要培養員?工的愛國精?神，尊老_?__、禮儀?天下的高貴?精神，要培?養員工積極?樂觀工作的?精神。其中?的一條值得?全國各行業?的人學習—?—愛國精神?。因為全世?界都有敬富?心理，只有?一個民族強?大了，才會?讓自己感到?驕傲，才能?是中國走出?去。員工熱?愛企業，就?肯為企業奉?獻，這樣，?企業的效益?就好了，國?家就會有稅?收收入，所?以員工愛企?業就等同于?愛國家。他?經過一個例?子：沃爾瑪?創始人——?薩姆·沃爾?頓，有