師德標兵先進事跡材料諸葛一中徐厚云1992年她帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，她踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間從事教師工作已經19年了。她忠于黨的教育事業，具有無私奉獻高尚情操和創新進取的精神。她作為一名農村教師，19年來如一日勤奮工作，執著追求，不斷創造佳績。在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。為了教育事業，她將全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。一、愛崗敬業，教書育人。作為一名農村普通的人民教師，她一直把“愛崗敬業，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。由于農村師資短缺，她從參加工作以來，曾從事多學科兼科教學，她注重各科教學鉆研和學科方法研究，力求將每門學科都教的生動活潑，讓學生學得輕松愉快，所執教班級學生的成績，每次都名列前茅。她遵循教育規律，努力實施素質教育，采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。她善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。二、愛駐于心，尊重學生。她從當老師的第一天起就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十九年的教學工作，使她更加明白，熱愛學生才能教好學生，對那些平時所說的學困生，她更是加倍愛護。從參加工作至今，她一直擔任班主任工作，當個好班主任不容易，當一名優秀的女班主任更不容易。女教師在生活中本來負擔了許多家務工作，照顧小孩，洗衣做飯，加上年邁的父母需要照顧，真是上有老，下有小。她作為班主任，每天早起跟操，自習輔導，晚休查夜，對于住校的男教師來說，也是不小的壓力，何況女教師。她離校遠，又是一名女教師，小孩上學，愛人工作繁忙。最苦的就是孩子了，從一年級背上書包開始，就吃不上一頓可口的飯菜，晚上自己拿鑰匙開門回家，她每晚10點多才回家，孩子有時還沒吃飯就在沙發上睡了，每次看到這些，作為母親，她不知有多心酸。工作上，她時刻不甘心落在別人后面。作為一名班主任，在班級管理中，她尊重理解學生，信任關心學生，時刻注重對后進生的轉化，更注重學生集體榮譽感的培養。學生有了班級集體榮譽觀念，時時處處都能嚴格自律，思想積極，學習努力，見賢思齊，唯恐落后，以自己是班集體一份子而自豪，以為班集體爭光為榮，這樣，班集體有了強烈的向心力和凝聚力，無論開展什么工作，都得心應手，一帆風順。她作為一名女班主任，既教書又育人，時刻把學生放在心上，她用慈母般的愛關心學生，給學生做病號飯是經常的事，有的學生忘帶雨具，家長沒時間來接，她會把他們送回家。學生有什么困難，都愿意跟她說，她成了學生的知心朋友。她身體弱，關節炎重，一下雨就雙腿隱隱作痛。一次，秋雨連綿，她所帶班的學生徐以寶病重，她連忙用自行車帶他回家。在路上她感到雙腿象灌了鉛一樣沉重，病痛難忍，不停發抖，已感覺不到秋雨的涼意，身上已分不出汗水與雨水。當她把學生送回家后，面對家長感激的表情，感到渾身說不出的輕松。三、提高素質，完善自我從參加工作至今她始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，她還是參加了自學考試，相繼拿到了專科、本科畢業證書，使自己的文化素質又上了一個新臺階。在繁重緊張的工作之余，她努力學習先進教育教學經驗，用先進的理念武裝自己。在教學實踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。針對學生具體情況，積極進行課堂教學改革，探索出一套卓有成效的教學方法；班級統一授課，差生重點輔導，按照學生基礎與接受能力分類促進，最后達到全面促進的目的。她也因此執教縣級公開課，與同行交流，受到一致好評。她始終堅持教學與教研一起抓，站穩講臺的同時，在科學研究上不斷進取，取得豐碩成果。人生的意義在于奮斗，回首來時路，她灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來，一路收獲。她的不懈努力，贏得了學生及家長的好評，也獲得了一定的成績，1999、2005、2006、2007、2008年獲市縣級教學成績將，1998、2003、2006年獲講課比賽一、二等獎，2003、2011年獲教學能手稱號，2006年獲縣教書育人標兵稱號，2002年獲優秀教案一等獎，2005年執教縣級公開課，2007年獲縣級先進工作者稱號，她班曾多次被評為優秀班集體，她也多次獲優秀班主任榮譽稱號，她寫的《論五步教學法在政治課堂教學中的應》、《導學要教學生會學》等6篇教學論文分別