六一兒童節中班班級活動總結為了我們幼兒園的小伴侶能夠度過一個開心的兒童節，我們幼兒園全體上下師生都預備了很久，籌辦了這一次的兒童節活動。同樣，我們中班的小伴侶同樣沒有錯過這一次的活動，在老師和全部小伴侶的努力下，將這一次的兒童節的活動進行的特別順當，看到小伴侶們臉上的笑容，我們覺得這一切都是值得的。

我們這次的兒童節活動是在五月中旬的時候就開頭預備的，我們全體教職工特地開了個會商討詳細的實施方案，博后回去之后我們每個班紀律組織小伴侶報名參與活動，然后將活動報告給幼兒園匯總，得到答復之后我們就開頭組織人員進行排練。學校的其他同事也開頭了活動預備，采辦相關的東西，比如裝飾品比如活動的站臺租賃等等。在活動的前一天，我們全部的教職員工將各個地方都進行了裝飾，并且將小伴侶們優秀的作品拿出來展現等等。

節日到來的這一天，全部人一進入幼兒園就變得喜氣洋洋，由于幼兒園的裝扮是特別暖和的。我們這一次的活動在園長的講話結束之后正式開頭，由一個中班的同學在老師的帶領下上臺進行舞蹈表演，老師在臺下指揮他們，小伴侶們在臺上展現自己，小伴侶們可愛個憨態可掬的樣子贏得了臺下全部老師和家長們的掌聲。一個個班級的活動在表演著，臺下的家長看到自己孩子如此的優秀都發出了熱鬧的掌聲和感動的笑容。

我們這一次的兒童節活動不僅僅有表演，還有一些嬉戲活動，邀請了部分家長和他們的孩子上臺進行，比如家長和孩子共同參加袋鼠跳，家長們和孩子們共同協作下完成了競賽，全部的家長和孩子通過競賽拉進了距離，孩子們也玩的特別快樂，度過了一個開心的兒童節。

這次的兒童節活動是在園長的頒獎活動中結束的，園長宣布了這個學期的孩子們的表現狀況，并且對部分同學頒布了獎狀，還給小伴侶們的額頭上貼上來小星星。其實這次的頒獎全部的小伴侶都是有的，不過由于人數的緣由，部分是在班里頒發的，究竟這個活動就是讓小伴侶們稚嫩個開心的兒童節的。

這一次的兒童節，現在回顧起來還是有很多沒有做好的地方的，但是也給我們積累了很多的閱歷，在以后的活動中和下一次的兒童節活動中，我們確定可以辦的更好的！

六一兒童節中班班級活動總結2

伴隨著活動的結束，喧鬧了一成天的xx幼兒園又慢慢的寧靜了下來。在此次六一兒童節，我們幼兒園為能給幼兒們帶來一次歡快的六一活動，特地從5月xx日就開頭籌劃和預備這次的六一活動。

回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來了滿懷期盼的幼兒以及家長們。隨后，各班的老師們又急趕忙忙地給孩子們換上美麗的表演服裝，甚至在勞碌中，也有不少家長參加進來，關心我們解決了不少幼兒的舞臺服裝和化妝。和家長們一起努力的做好舞臺的開場預備，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離。很快，在大家的齊心協力下，六一的表演正式開頭了！

一、園長講話

活動一開場，我們就迎來了xx園長對此次活動的講話。在園長的介紹中，我們向家長敘述了近期來幼兒們的學習和成長狀況。以及各班級的小伴侶們為這次的六一兒童節做出了怎樣的熬煉和預備。這不僅讓家長們了解了孩子們的成長，也炒熱了現場的氣氛，讓大家更加期盼演出的到來。

二、文藝演出

此次六一的主持活動由xx老師及……等幾位中班的小伴侶一起進行。在他們的介紹下，一場場精彩的表演在我們的眼前呈現。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們精彩的口才力量，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。

而各班在表演上，雖然也有消失一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，并處理好了幼兒的狀況，保證了活動的順當進行。

三、家長表現

在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些老師也現場給大家帶來了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關系，也讓這次的六一變得更加精彩。

后來，家長代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長和幼兒觸動，也讓我們這些老師感到非常感謝。

總結這場活動，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動中快樂的玩鬧了一成天。同時，我們這些老師、家長們，也借此機會深化的進行了溝通和展現，說了不少內心真摯的感受，讓我們相互得到了更多的理解和支持。

但此外，對于活動的場地規劃和紀律方面，我們仍有需要加強的地方，還望在下次的活動中能多多留意，讓活動能更加有序的綻開！

六一兒童節中班班級活動總結3

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。"為了讓孩子們度過一個開心而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園進行了"童心讓將來更美妙"慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展現，張揚共性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領導重視，細心組織。

我園領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創設環境、支配場地、制作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現。

二、環境創設，溫馨歡樂。

熱鬧、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的'印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個慶祝的日子，我園全體老師樂觀為幼兒創設歡慶"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加"六一"節的各項活動。本園老師布置以節日為主題的教室環境、校內環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置喧鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動隆重進行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅布滿童真童趣的作品，帶領家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用美麗的舞姿，充分展現了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協作工作。為本園"童心讓將來更美妙"慶六一藝術節活動深化家長人心起到了良好的宣揚作用。

"六、一"，孩子們度過了一個開心的節日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的歡樂"的理念。活動讓每一位孩子充分展現了他們活潑的共性，給了他們一個公平的機會去參加，去體驗，去感受，使"六一"慶祝活動真正成為孩子們展現自己的大舞臺。

在整個慶六一活動過程中我們也發覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協作做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的分散力。盼望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

六一兒童節中班班級活動總結4

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，艷麗漂亮的服裝穿起來，輕優美妙的旋律響起來。20XX年5月28日晚上，浪花幼兒園舉辦的激情六月、歡快童年、慶“六一”文藝匯演在浪花幼兒園后面操場上隆重進行。

一、慶祝活動主題鮮亮，有創意

本次文藝匯演，匯演歷時一個多小時，共13個節目，幼兒園近200名幼兒及家長全部登臺亮相，載歌載舞，充分展現了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。為了充分發揮家長參加活動的樂觀性，促進家園協作，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動表演內容豐富，形式多樣，有舞蹈、衰弱操、唐詩新唱、音樂串燒、親子嬉戲、大合唱等節目，讓家長也參加到我園慶六一活動中來，真正感受到了節日的歡樂。家長在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進了家長與老師之間的理解和支持。

二、表演活動組織嚴謹，有秩序

在“和諧歡樂愛在家園”活動中，由于參加的人員多，節目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和平安壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進場和退場的路線、節目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在校內平安保衛工作方面，我園既支配了安保主任和家長義工近20名老師及家長來維持演出場地的秩序，為防止門口交通堵塞，我園的保安進行門口秩序的維護和疏通。才使我園“和諧歡樂愛在家園”活動得以順當進行。

這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關懷與支持，勝利的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展現自我的舞臺，向社會展現了深圳市龍華新區浪花幼兒園在藝術訓練方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的“節日大餐”。

本次活動順當的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不行分的。

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園全部教職工本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則，仔細做好各自的工作，為活動的順當開展奠定了良好的基礎。

3、另外，各班充分的預備，后勤工作人員親密的協作，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

活動圓滿結束了，家長孩子依舊沉醉在節日的歡快中，成果要發揚，不足要改進，我們真心地盼望浪花幼兒園的孩子們在這里起飛，飛得更高，飛得更穩，飛得更遠！

六一兒童節中班班級活動總結5

一年一度的兒童節又來了，在兒童節的前幾天，我們學校就進行了慶祝活動。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統一，園內的四處更是布置得相當的美麗，每個角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當的絢爛，整個園內都布滿了笑聲。這次我們活動的主題是“歡樂健康的成長”。

隨著校內類廣播聲的響起，同學們和老師們，領導們紛紛就坐。活動的開頭是園長的發言致辭，總結了我們新學期以來的教學訓練的基本狀況，對家長的樂觀參加表示誠心的感謝，對幼兒園的建設與進展作出貢獻的人作出真誠的感謝。接下來是家長代表的發言，和同學代表的發言，每個人都盼望校內可以建設得更好，孩子們可以健康歡樂的成長。

都發言完畢之后，全體成員都樂觀參加到嬉戲中來，進行的第一項的競賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參與的，進行的其次項嬉戲是彈彈珠競賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球競賽，