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文檔簡介

教師教育技術平臺詳解第一頁，共十六頁，2022年，8月28日位置欄登陸欄用戶登陸區（提示：初始用戶名和密碼統一分配）第二頁，共十六頁，2022年，8月28日第三頁，共十六頁，2022年，8月28日2、平臺介紹（1）、位置欄顯示你的當前位置。如果你需要返回某個位置，你可以直接在【位置欄】中點擊該位置的鏈接。（2）、登錄欄顯示你的登錄狀態。請你在需要退出平臺的時候，不要直接關閉瀏覽器，而是首先點擊【登錄欄】中的【登離】按鈕，完成退出操作，確保帳戶安全。第四頁，共十六頁，2022年，8月28日位置欄登陸欄功能區公告區編輯開關第五頁，共十六頁，2022年，8月28日（3）、課程信息【課程概述】介紹了本門課程的課程定位和目的、主要課程特點等；【技術幫助】平臺操作指南；【時間安排】各教學模塊開展的日程；【評價方式】對本課程的評價方式、方法，各項學習任務的權重以及分值分配加以解釋；【學員精華貼】教師將優秀學員討論帖通過“置為精華”的方式呈現在此區域。第六頁，共十六頁，2022年，8月28日（4）、

課程模塊在【課程模塊】中點擊某模塊名稱，快捷切換到該模塊的學習界面。切換后，該模塊的學習過程清晰呈現在【學習活動區】中。第七頁，共十六頁，2022年，8月28日（5）、公告區教師發布通知、引領課堂教學的重要渠道。第八頁，共十六頁，2022年，8月28日（6）、學習活動區平臺的主要學習活動均呈現在【學習活動區】，是平臺最主要的部分。在學習活動區中，默認形式以列表形式呈現八個學習模塊的所有學習活動。在每個模塊的右側，均有一個圖標，點擊該圖標，可以收縮其他學習模塊，只顯示當前學習模塊。此時，該模塊右側圖標變成了。在收縮狀態下，如果你需要查看所有八個學習模塊的學習活動，請點擊模塊右側的圖標。

第九頁，共十六頁，2022年，8月28日學習活動區第十頁，共十六頁，2022年，8月28日教學活動設計采取線性形式，各模塊學習活動基本一致，包括：閱讀課件、參加測試、參與討論、完成作業。要完成的學習活動都清晰呈現在課程主頁面上，不需要在各菜單和圖標間跳來跳去，學習者只需逐步完成主頁面上的各項學習任務就可以了。第十一頁，共十六頁，2022年，8月28日（7）、功能區【師生名錄】學員可以查看本課程的指導教師和學習伙伴的基本信息；獲知學員的學習記錄；實現一對一站內短信息交流。【學習支持】教學管理和服務部門的聯系方式；【網絡課件】完整的教育技術網絡課件。第十二頁，共十六頁，2022年，8月28日第二部分實際操作第十三頁，共十六頁，2022年，8月28日1、更改個人資料。第十四頁，共十六頁，2022年，8月28日（1）、個人信息維護點擊引領式平臺首頁【管理】功能下的【編輯個人資料】，進入個人信息維護頁面。注：各位老師務必完善個人信息。該

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