廣東省潮州市《教育知識與綜合素質》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.（）指出：“創新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力?！盇、江澤民

B、溫家寶

C、胡錦濤

D、鄧小平【參考答案】A2.素質教育的時代特征是培養學生具有（）。A、創新精神B、艱苦奮斗的精神C、團結協作精神D、革命傳統精神

【參考答案】A3.循序漸進原則要求教師在教學過程中貫徹這一原則時，要（）。A、教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁B、在理解的基礎上鞏固C、建立民主平等的師生關系D、了解學生發展的具體特點【參考答案】A4.“教師吸收學生參與制定紀律條文，使學生負有責任感”，這是實施（）的要求。A、自覺紀律教育

B、集體主義教育

C、理想教育

D、道德教育【參考答案】A5.班主任與學生基同確定班級總體目標，并轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總目標融為一體，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方式，稱為班級（）。A、民主管理B、目標管理C、平行管理D、松散管理【參考答案】B6.奴隸社會和封建社會，學校的教育目的是（）。A、培養統治者B、培養勞動者C、促進人的發展D、培養軍事人才【參考答案】A7.學科教學要以（）為本。A、教科書B、提高課堂教學質量C、人的全面發展D、提高學生的動手能力【參考答案】C8.學生在教師指導下，利用一定的儀器設備通過條件控制引起試驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲

得知識的方法，稱之為（）。A、練習法

B、實習作業法

C、實驗法

D、談話法【參考答案】C9.教師職業的最大特點在于職業角色的（）。A、多樣化B、專業化C、單一化D、崇高化【參考答案】A10.“學高為師、身正為范”體現了教師工作的（）。A、示范性B、復雜性C、創造性D、長期性【參考答案】A11.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（）。

A、絕對感覺閾限B、絕對感受性

C、差別感覺閾限

D、差別感受性【參考答案】D12.使學生具有初步的分辨是非的能力是（

）階段德育目標的要求。A、小學B、初中C、高中D、大學【參考答案】B13.探究學習實施的過程是（）。A、計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段B、問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段C、問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段D、計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段【參考答案】B14.下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是（）。A、與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性。

B、專家型教師有完善的維持學生注意的方法C、專家教師往往較注意課堂的細節

D、專家教師有豐富的教學策略【參考答案】C15.縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的

（），加強對薄弱學校的建設。A、學習和培訓B、溝通和合作C、培訓和流動D、交流和互訪【參考答案】C16.小組學習屬于新課程倡導的哪一種學習方式（）。A、自主學習

B、探究學習

C、合作學習

D、接受學習【參考答案】C17.創造性思維的核心是（）。A、形象思維B、發散思維C、輻合思維D、直覺思維【參考答案】B18.思想品德教育的方法：（）。

A、說服教育法B、品德評價法

C、自我教育法

D、情感陶冶法

【參考答案】A19.主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創立了心理學的“文化—歷史發展理論”，并從這一理論出發提出了“最近發展區”的觀點，他是前蘇聯著名的心理學家（）。A、維果斯基B、布隆斯基C、魯賓斯坦D、列昂節夫【參考答案】A20.教師在黑板上推導公式、演算例題或書寫方程式等，這是（）形式的教學板書。A、板書B、板演C、板畫D、展示【參考答案】B21.美國當代生物社會學家（）把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質力量。A、威爾遜

B、格塞爾

C、華生

D、洛克【參考答案】A22.目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是（）。A、男優于女B、男女總體水平大致相等C、女優于男D、男女總體水平，有的相等，有的則不相等【參考答案】B23.教育制度的主體是（）。A、教育規范B、學制C、教育體制D、國家【參考答案】B24.教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于（）。A、裴斯泰洛齊

B、赫爾巴特

C、杜威

D、康德【參考答案】D25.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（）。A、計劃策略B、組織策略C、調節策略D、監視策略【參考答案】B26.以下學習策略從分類上看，不屬于元認知策略的是（）。A、調整閱讀速度B、獲得個別指導C、自我測查D、重新閱讀【參考答案】B27.下列說法中不正確的是（）。A、創造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機越好

B、訪談時，要詳細的說明訪問的目的

C、訪談時，要把握住方向和主題，隨時紀錄

D、進行訪談時，要首先介紹自己的身份【參考答案】A28.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80【參考答案】B29.以官方文件形式對教師專業做出了明確說明的是（）。

A、1994

年《中華人民共和國教師法》B、1986

年美國《卡內基報告》C、1966

年國際勞工組織和聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》D、1995

年國務院《教師資格條例》【參考答案】C30.教育的本質屬性是（）。A、階段性B、階級性C、培養人的社會活動D、生產性【參考答案】C31.教育能推進科學的（）。A、制度化B、系統化C、體制化D、全面化【參考答案】C32.智力測驗中解釋測驗結果的依據是（）。

A、信度B、效度

C、智商

D、常?！緟⒖即鸢浮緿33.在全面發展的教育中起導向和動力作用的是（）。

A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A34.人的心理成熟以具有獨立自主的（）為標志。A、自我意識B、創造能力C、預見能力D、選擇能力【參考答案】A35.加涅把（）作為最基本的智慧技能，認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。A、辨別技能

B、概念技能

C、規則技能

D、高級規則技能【參考答案】A36.聯合國大會所通過的旨在保障青少年、兒童合法權益的《兒童權利公約》頒布于（）。A、1980年B、1986

年C、1989

年D、1990年【參考答案】C37.在對待學生的不同態度中，下列哪種類型普遍受學生歡迎（）。A、對立型B、民主型C、放任型D、權威型【參考答案】B38.班級建設設計中最為重要的是（）。

A、班級目標的實現方法

B、班級工作程序C、班級模式的設計

D、班級建設目標的制定【參考答案】D39.教師對認真聽課的學生給予表揚和肯定，這樣做屬于利用強化的（

）功能。A、激勵功能B、維持功能C、促進功能D、鞏固功能【參考答案】B40.我國中小學開設的語文、數學、外語等課程屬于（）。A、活動課程B、潛在課程C、綜合課程D、學科課程【參考答案】D41.以下屬于根據使用的教學方法來劃分的課是（）。

A、單一課B、技能課

C、練習課

D、綜合課【參考答案】C42.一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和（）。A、行動B、內化C、執行D、泛化【參考答案】B43.委托任務和組織活動是屬于（）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C44.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學

習方法屬于（）。A、精細加工策略

B、組織策略

C、復述策略

D、做筆記策略【參考答案】B45.學生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊嚴的權利指的是學生的（）。A、名譽權B、榮譽權C、隱私權D、人格尊嚴權【參考答案】D46.教師有意識地把質量好的作業、試卷張貼出來這樣的強化是（）。A、練習強化B、替代強化C、活動強化D、物質強化【參考答案】B47.根據兒童的身心發展特點，不同學段的德育工作有相應的側重點。其中，幼兒園階段的德育重點主要是（）。

A、基本道德知識的理解與掌握。

B、基本道德行為的形成與實踐。

C、道德理想信念的培養與指導。

D、人生觀價值觀的選擇與確立。【參考答案】B48.小華做事時能遵守規則，同時具有同情心、憐憫心，這說明他的道德發展到皮亞杰道德發展理論的（）。A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】D49.教師職業能力形成與發展的基本環節有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和（）。A、創新B、再實踐

C、練習D、再學習【參考答案】B50.德育應堅持正面引導與紀律約束相結合，所以要以（）。

A、只用說服法就可以了B、適當體罰也可以

C、說服教育為主，輔以紀律約束

D、紀律為主，說服為輔【參考答案】C二、多選題51.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD52.“八字”教學模式的“八字”指的是（）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE53.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。

A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心

D、課堂為中心

E、從做中學【參考答案】ABCE54.教學媒體包括（）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE55.小學課外活動有哪些特點？（）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性

C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE56.教育萬能論的代表人物有（）。

A、洛克B、華生

C、格塞爾

D、康德

E、高爾登

【參考答案】BD57.教育心理學研究的基本原則有（）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD58.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（）。A、言語智力B、數理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE59.我國《未成年人保護法》第四條規定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（）。A、保障未成年人的合法權益

B、尊重未成年人的人格尊嚴

C、適應未成年人身心發展的特點

D、教育與保護相結合

E、給未成年人最廣闊的自由發展空間【參考答案】ABCD60.教育對人類地位的提升表現在（）。

A、使人的身心得到和諧，全面的發展B、認識并發掘自身潛能C、形成并發展人的個性D、發展人的精神力量E、幫助人發現自身的價值【參考答案】ABCDE61.我國古代的《四書》是指（）。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE62.學生的主體性包括哪些具體的方面（）。

A、創造性B、能動性

C、獨立性

D、可選擇性

E、自主性【參考答案】ABDE63.問題的三個基本成分是（）。A、起始狀態B、目標狀態C、中間狀態D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE64.教學與智育的關系是（）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE65.鍛煉法的方式有（）。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE66.制約課程的主要因素有（）。A、知識結構B、社會發展C、教育部門的政策D、學生的身心發展E、課程理論【參考答案】BDE67.貫徹疏導原則的基本要求是（）。

A、講明道理，疏導思想

B、因勢利導，循循善誘C、創設良好的情境

D、調動學生的主動性

E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE68.問題解決中常用的啟發法的策略有（）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE69.生產力的基本構成要素是（）。

A、生產關系B、生產方式C、生產資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD70.少年期的生理發展特點有（）。

A、體型巨變B、性開始成熟

C、神經系統發育接近成人

D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE71.課程目標的依據主要有（）。A、對學生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學科的研究E、對科學的研究

【參考答案】ABD72.兒童身心發展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD73.學習策略訓練的原則有（）。

A、主體性原則B、內化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、自我監控原則【參考答案】ABCDE74.教育的發展規律是指（）。A、教育目標與受教育者的發展水平間的矛盾是教育發展的內在動因B、教育系統的穩態、開放、動態能促進其健康發展C、教育系統整體隨經濟的發展而發展D、上層建筑各部門對教育發展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發展所必需的【參考答案】CDE75.道家是中國傳統文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習相遠”【參考答案】ABC76.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內外部條件是（）。

A、示范B、講解

C、反饋

D、練習

E、動覺【參考答案】ABCDE77.學校教育制度的發展經歷了以下哪幾個階段（）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD78.動物雖然有類似于人類教育的現象，但本質上不同于人的教育，這是因為（）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環境適應，不能對環境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD79.學校教育的基本途徑有（）。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學E、智育【參考答案】BCD80.德育過程的規律主要包括（）。A、學生的知、情、意、行諸因素統一發展規律B、學生在活動和交往中形成思想品德規律C、學生思想內部矛盾轉化規律D、學生思想品德形成的長期性規律

E、學生思想品德形成的反復性規律【參考答案】ABCDE81.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（）。

A、素質教育必須面向全體學生

B、素質教育應當堅持全面發展

C、素質教育要促進學生個性發展

D、素質教育要重點突出創新精神的培養

E、素質教育要體現地區特色【參考答案】ABCD82.常用的組織策略有（）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯系實際【參考答案】ABC83.下列描述屬于“網絡教育”特點的有（）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD84.加涅按照學習的結果將學習分為（）。

A、言語信息

B、智慧技能C、認知策略

D、動作技能

E、態度【參考答案】ABCDE85.社會生產力的發展影響著（）。A、教育內容B、學科的設置C、教學方法的改革

D、教學設備的改革E、教學組織形式的改革【參考答案】ABCDE86.教育心理學的作用體現在（）。

A、幫助教師準確地了解問題

B、為實際教學提供科學的理論指導

C、幫助教師預測并干預學生

D、幫助教師了解學生的心理疾病

E、幫助教師結合實際教學進行研究【參考答案】ABCE87.下列屬于影響創造性的因素的是（）。A、家庭環境B、教育環境C、智力D、創造性E、個性【參考答案】ABCE88.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括（）。A、知識內容的傳授B、身體素質的鍛煉C、意志行為的規范D、生命內涵的領悟E、道德品質的培養【參考答案】ACD89.學校文化可以分為：（）。

A、觀念文化B、制度文化

C、物質文化

D、踐行文化

E、課程文化【參考答案】ABCDE90.延續式強化有以下幾種種類？（）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE91.現代教育制度的發展趨勢主要有（）。

A、學前教育與小學教育銜接緊密

B、義務教育更加普及且年限延長

C、高等教育類型多樣化

D、普通教育與職業教育相互滲透

E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE92.實用主義教育學的主要觀點是（）。A、以兒童為中心B、重視學生自已在教學過程中的獨立發現C、學校即社會D、教育即學生經驗的持續不斷增長E、以經驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE93.元認知計劃策略包括（）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料

C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD94.小學生下列勞動中，哪些屬于自我服務勞動？（）A、整理書包B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC95.各國學校教育制度在發展過程中形成了典型學制類型，其中有（）。A、雙軌制學制B、六三三學制C、單軌制學制D、分支制學制E、壬寅學制【參考答案】ACD96.有結構的問題的解決過程包括（）。A、建立問題表征

B、搜尋解法

C、執行解法

D、解法評價

E、啟發【參考答案】ABCD97.教師的人格特征是指（）。A、個性

B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮【參考答案】AC98.德育的途徑主要有（）

A、政治課教學B、班主任工作

C、勞動

D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE99.斯滕伯格的三元智力理論包括（）。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC100.數學學習中數字運算到字母運算的轉化，屬于（）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負遷移E、水平遷移【參考答案】BC判斷題101.學生成績的考查與評定，俗稱測驗和考試。（）【參考答案】正確102.國家依法保護未成年人的發明創造和榮譽權不受侵犯。（）【參考答案】錯誤103.講授是一種單向性的信息流動，應被互動型的教學方法取代。（）【參考答案】錯誤104.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（）【參考答案】正確105.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（）【參考答案】正確106.為了鞏固所學知識可以要求學生適度進行"過度學習"。（）【參考答案】正確107.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養治理國家的哲學家上，他們是：“心靈的和諧達到完美的境地”的

人。（）【參考答案】錯誤108.根據我國《民法通則》的規定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。（）【參考答案】正確109.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，簡稱五步教學法。（）【參考答案】正確110.智育是社會主義現代化建設的重要條件和保證。（）【參考答案】錯誤111.無論是中國還是西方的教師道德傳統都強調教師的自我修養，強調內部的道德養成。（）【參考答案】錯誤112.持社會本位目的論的教育學家為數甚多，代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。（）【參考答案】錯誤113.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。這是教師應當履行的義務。（）【參考答案】正確114.實用主義教育學的代表人物是美國教育家杜威，其代表作是《民主主義與教育》?！緟⒖即鸢浮空_115.學校的發展規劃屬于學校文化中的物質文化。（）【參考答案】錯誤116.教育目的是具有客觀性，體現了人們的教育理想。（）【參考答案】錯誤117.分數只有經過解釋才具有實際意義。（）

【參考答案】正確118.在課程實施過程中，教師的教是至關重要的，教師的教學水平直接影響著課程改革的成敗。（）【參考答案】正確119.德國是最早頒布義務教育法的國家。（）【參考答案】正確120.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發展的階段性特點。（）【參考答案】錯誤121.《愛彌兒》主要體現了紳士教育。（）【參考答案】錯誤122.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。

（）【參考答案】正確123.講授法就是“注入式”教學方法。（）【參考答案】錯誤124.思想品德四要素中，道德認識是關鍵。（）【參考答案】錯誤125.如果個體對環境保持積極態度，就會克服環境中的消極阻力，擴大發展空間。（）【參考答案】正確126.教師和學生應該在教育中一起成長。（）【參考答案】正確127.測驗的效度又稱為測驗的可靠度。（）【參考答案】錯誤128.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。（）【參考答案】錯誤129.《決定》指出“全面推進素質教育，要堅持面向全體學生”。（）【參考答案】正確130.綜合型策略是按照教學過程的某個構成