第3頁共3頁2023學?年小學教師?期末總結(?通用版)?時間像是倒?在掌心的水?，無論你攤?開還是緊握?，終究還是?從指縫中一?滴一滴流淌?干凈。流逝?的日子竟然?是那樣地悄?無聲息。似?乎只是轉瞬?間，就送走?了一個學期?的時光。?永恒不變的?忙忙碌碌?過去的日子?里，我們在?短暫中馬不?停蹄地忙碌?著，我們又?在忙碌中幸?福地收獲著?，盡管有時?候，幸福，?只是每天辛?苦的耕耘收?獲，不論晨?昏顛倒，也?要從繁雜的?工作生活中?走過。不?能忘卻的仍?是，在學校?的每一天，?總有忙不完?的事，三樓?的辦公室、?一樓的教室?、還有操場?旁邊的餐廳?，仿佛還是?幾點一線一?樣地忙碌著?，一天到晚?總是忙個不?停，除了行?動上的忙碌?就是思想上?的思索，思?索如何入課?，如何將重?難點講解地?到位、透徹?，如何將每?節課的數學?思想滲透出?來，如何使?學生全面地?領會知識、?掌握知識和?運用知識，?思索如何讓?課堂上每個?環節的推進?很順暢，思?索怎樣才干?讓預設的精?彩如約而至?……為此我?制定教學計?劃，研究教?學理論，認?真備課和教?學，致使我?的課堂教學?更加地完善?。每節課都?以最佳的精?神狀態站在?教壇，以和?藹、輕松、?認真的形象?去面對學生?，依照小學?數學教學大?綱進行施教?，讓學生掌?握好學科知?識，同時還?注意以德為?本，結合實?際生活中的?現象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養實際良?好的品德和?高尚的人格?。每天除?了上課還有?很多活動，?例如教研活?動和___?備課活動，?一天下來真?的會很疲憊?，甚至很多?時候各項活?動一起到來?的時候，是?那么地無可?奈何，不能?有分身之術?，不能夠參?與到任何一?項活動當中?。基于對至?高無上、學?海無涯的知?識的渴望，?很多和我一?樣的同行都?在東區__?_的周末培?訓活動中第?一時間到達?，因為我們?認為在周末?這相對充分?的時間內給?自身充電會?是種不錯的?選擇，盡管?培訓是在周?末假期中進?行的，但是?我們的培訓?活動并不像?我們周末假?日心情一樣?放松，我們?都很珍惜這?樣的學習機?會，也很珍?惜這樣培訓?后的思索和?總結，雖然?我不知道該?怎樣___?地將每次培?訓畫上一個?休止符，但?不得不供認?一句收獲頗?豐、受益匪?淺是不能籠?統地概括出?我的收獲的?。現在，?我還清晰地?記得每次培?訓我們每個?人都辛苦地?收獲著，清?晰地記得那?些全然不顧?天氣的燥熱?，長途跋涉?來到我們學?校為我們講?座的名師和?教授們……?此時此刻，?除了感恩，?我不知道該?怎么表達我?的謝意，想?來想去，還?是將我的這?份心意寄予?文字，讓我?永久地記下?這培訓的日?子，記下這?忙忙碌碌的?空虛吧。?有辛有甘的?甜美收獲?當我隨同著?這樣的幸福?感覺漸行漸?遠的時候，?我時常也在?為學生的事?情心煩意亂?著，幾個特?殊的學生，?經常讓我花?費比其他小?朋友更多的?時間和精力?去照顧他，?他給予我的?卻是更多的?麻煩和制造?麻煩的心。?他是一個聽?力方面有問?題的小朋友?，自我意識?超強，聽不?進其他人的?講話，抑或?是選擇性地?傾聽，對其?興趣發生不?了影響的話?語他一概不?聽，不，是?聽不見，而?且給他講話?的時候，他?經常會給你?講一些前后?顛倒的理由?給你聽，例?如他在下雨?的時候非要?挑戰一下自?我，站在雨?中，任憑雨?點打濕自身?的衣服，此?時我把他叫?過來問道“?你___要?去淋雨，淋?濕了衣服怎?么辦？”“?因為你把我?叫過來。”?，他覺得是?因為先把他?叫過來談話?他才會去淋?雨的，其實?是他先淋雨?才把他叫過?來進行談話?的，他總是?這樣跟同學?和老師推薦?，他的因果?不明和選擇?性傾聽經常?讓教育者費?盡心思去教?育，值得高?興的是在我?們的一起努?力下，他在?這個學期中?，進步非常?大，無論是?他的言談、?行為、還有?學習，他都?進步好多，?用小朋友自?身的話說“?我是從打架?到不打，我?的知識也是?從不會到會?，我也是從?不是班長到?當上班長…?…”（其實?他沒有當上?班長，我想?這是他自身?期許的，也?許有一天他?能成為大家?的班長，也?許正是他是?過度自信的?表達，才證?明了他進步?的事實所在?）。看著他?在一個學期?的時間內轉?變如此之大?，我非常開?心和幸福，?進步著就是?美麗的，收?獲著就是幸?福的。一?個學期里，?我一直都以?最熱忱的態?度和最為踏?實的行動來?實現我們的?目標，我們?要盡心竭力?，用智慧和?汗水營造小?___快樂?生長的樂園?。雖然，我?們