第五章：詞義的選擇

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參考譯文GuXiaoyanMay,2013課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）1.Justasexercisestrengthenstheheartandlungs,bonesandmuscles,itmayalsopowerupthebrain.【譯文】運動不但能強心、健肺、壯骨、筋肌，而且還能健腦。2.Weshallneverseehismatch.【譯文】他那樣的人恐怕不會有第二個了。3.Thevotewas35to25,amarginof10.【譯文】表決的結果是35票對25票，相差10票。4.Thereportisthoroughlysourced.【譯文】這項報告的來源很完備。課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）5.Thishotelcan’tbematchedforfriendliness.

【譯文】這家旅館服務態度之好無與倫比。6.Shewasrather

advancedinyearsforamaiden.【譯文】在沒有結婚的女孩子中，她年齡算是相當大了。課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）7.Everyoneofuspouredforthhisexpertise.【譯文】我們每個人都充分發揮了自己的專長。8.I’llnotabuseyourhospitality.【譯文】我不會辜負你的熱情厚誼。課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）9.Ilongforyouterribly.Themomentwesaygood-byeandIclosethedoor,mytormentbegins.【譯文】我想你想得要命，我們一分手，關上門，我心里便覺得煎熬。課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）10.Ourargumentswereoftenbroughtbeforeourfather,andIguessIwaseithergenerallyintheright,orelseabetterdebater,becausethejudgmentwasusuallyinmyfavor.【譯文】我們往往爭到父親那里去。我想，或者是我總有理，或者我善于抓理，因為評起來通常是我有理。小節結束課堂互動2：翻譯下列句子,注意詞性和詞義搭配（參考譯文）課堂互動3：翻譯下列句子,注意詞匯的基本意義、衍生意義、搭配意義（參考譯文）1)Thesalesofthebookwentdeeplyintothemillions.【譯文】那本書銷售達好幾百萬冊。2)Heisfourgoingonfive.【譯文】他（四歲）快五歲了。課堂互動3：翻譯下列句子,注意詞匯的基本意義、衍生意義、搭配意義（參考譯文）3)Apounddoesnotgofarthesedays.【譯文】目前一英鎊買不到多少東西了。4)I’llgiveyou￡50,butIcan'tgoanyfurther.【譯文】我可以給你50英鎊，但不能再多了。5)Thiswillgoalongwaytowardworldpeace.【譯文】這對世界和平將起很大作用。6)Afineappearanceandcomfortdonotusuallygotogether.【譯文】中看并不一定中用。7)Shehasthequalitieswhichgotothemakingofagoodteacher.【譯文】她具有一個優秀教師所必需的素質。課堂互動3：翻譯下列句子,注意詞匯的基本意義、衍生意義、搭配意義（參考譯文）8)Aforeignlanguagewillgofartowardswideningourmentalhorizon.【譯文】外語會大大幫助我們開闊思想境界。9)Whathesaysgoes.【譯文】他說了算數。10)Hemadeapromiseandthenwentbackonit.【譯文】他許下了諾言，但沒有踐行。課堂互動3：翻譯下列句子,注意詞匯的基本意義、衍生意義、搭配意義（參考譯文）

課堂互動4:翻譯下列句子,注意詞義的近似、深化、升華（參考譯文）1．HowtheybowtothatCreolebecauseofherhundredthousandpounds!【譯文】瞧她們對那個克里奧爾奉承討好的樣兒，還不是看她有成千上萬的財產嗎！（深化）2．Thecustomhaditsspringinanothercountry.【譯文】這種風俗起源于別的國家。（近似）3．Davidisswollenineverything,inbodyandinmind.【譯文】大衛真是虛有其表，身體虛胖，頭腦空空如也。（近似）

課堂互動4:翻譯下列句子,注意詞義的近似、深化、升華（參考譯文）4．Thehigh-ceilingedroom,thelittlebalconies,alcoves,nooksandanglesallsuggestsanctuary,escape,creaturecomfort.【譯文】天花板高高的房間，小巧的樓廳，四進的斗室，僻靜的角落，這一切都使人聯想到靜謐的圣殿、遁世避俗的處所和舒適的享受。（深化）

課堂互動4:翻譯下列句子,注意詞義的近似、深化、升華（參考譯文）5．…andsheheldhonour—achequefortwentythousandpoundswithhissignature—quitefirmlyinherhands.【譯文】她把她的戰利品——一張他簽字的兩萬英鎊的支票——緊緊地攥在手中。（升華）小節結束

課堂互動4:翻譯下列句子,注意詞義的近似、深化、升華（參考譯文）

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）1．Thenewspaperclaimstobethemirrorofthepublicopinion.【譯文】該報宣稱忠實反映了公眾的意見。2．Applicationoflaserinmedicineisstillinitsinfancy.【譯文】激光在醫學中的應用仍處于發展的初期。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）3．Butnooneforcesyoutogotosea.Itgetsinyourblood.【譯文】但是誰也沒有強迫你出海，是你心甘情愿嘛。4．Shewas,tobesure,agirlwhoexcitedtheemotions,butIwasnotonetoletmyheartrulemyhead.【譯文】她確實是一個動情的姑娘，不過我不是一個讓感情支配理智的人。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）5．Asfarastheheadgoes,atleast,shedoescredittotheeducationalsystempursuedatmyestablishment.【譯文】不說別的，就智力才能而論，她確實能為本校所遵循的教育制度爭光。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）6．Hegaveuptheswordfortheplough.【譯文】他解甲歸田了。7．BehindhimIseethelonggreyrollersoftheAtlanticatwork.【譯文】在他的身后，我看見大西洋上的灰色巨浪，洶涌起伏。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）8．But,ifpublicdissatisfactioncontinuestogrow,orappearstodoso,politiciansmayconcludethattheyhavetodosomething,usuallyinthenameofreform.【譯文】但是，如果公眾的不滿情緒繼續上升，或者似乎將要上升，政客們可能就會得出結論，認為必須采取行動，而且這種行動通常以改革為名。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）9．Amixtureoffearoftheunknownandfearofdisenchantmentwastormentingher.【譯文】一種對陌生人的恐懼和唯恐美好想象破滅的混合感情折磨著她。

課堂互動5:翻譯句子,注意具體詞義抽象化和抽象詞義具體化（參考譯文）10．Butitisbestnottobeintimatewithgentlemenofthisprofession,andtotakethecalculationsatsecond-hand,asyoudologarithms,fortoworkthemyourself,dependuponit,willcostyousomethingconsiderable.

(W.Thackeray:VanityFair)【譯文】不過我勸你少和靠這一行吃飯的家伙來往，你需要資料的話，完全可以間接打聽，就像你運用現成的對數表似的就行了。信我的話，倘若自己調查的話，得花不少錢呢。小節結束1．Howdoweaccountforthissplitbetweenthecriticsandthereaders,theheadandtheheart?【譯文】評論家和讀者之間，也就是理智和感情之間的這種分歧如何解釋呢？課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）2．Hehasaverysatiricaleye.AndifIdonotbeginbybeingimpertinentmyself,Ishallsoongrowafraidofhim.

(JaneAusten:PrideandPrejudice)【譯文】他挖苦人的本領特別高明,要是我不先給他點厲害,我就會馬上怕他呢。課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）3．Itiseasytothinktooneselfthatone’semotionsusedtobemorevividthantheyare,andone’smindmorekeen.【譯文】人們往往對自己說，我過去感情多么豐富，思想多么敏銳，現在不行了。課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）4．Theyexhibitedneithertheirglorynorsuperiority.【譯文】他們既未能爭得光彩，也沒有顯出自己高人一等。5．Athousandmustachescanlivetogether,butnotfourbreasts.【譯文】千條漢子能共處，兩個婆娘難相容。課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）6．Thereisamixtureofthetigerandtheapeinthecharacteroftheterrorists.【譯文】恐怖主義分子的性格是既殘暴又狡猾。7．Duringthewar,hewasanembryosurgeon,andjoinedthemobilemedicalteam.【譯文】在戰爭期間，他是一個初出茅廬的外科醫生，參加了巡回醫療隊。8．Honestypaysitself.【譯文】誠實的人從來不會吃虧。課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）9．“Youdon’tlooklikeamagician.”“WhatdoIlooklike?”“Amusician.”“Ididsawawayatafiddleonce.”“Youdid?Well,what’sthedifferencewhatyoudosolongasyoumake,youknowwhat.”Andsherubbedherthumbinherpalm.【譯文】“你看上去不像一個魔術師?！薄拔铱瓷先ハ袷裁矗俊薄跋駛€樂師?！薄拔覐那袄^小提琴?！薄袄^嗎？其實，不論干啥還不是一樣，只要能弄到——這個?！彼么竽粗冈谑中拇炅舜?。10.Inasurprisingdisplayofaccessibility,Beijing'stopleadershavebeenmeetingwithalmosteveryAmericanvisitor,rightdowntothelowliestjuniorcongressionalrepresentativeintown.【譯文】令人驚奇的是，北京的高層領導人表現得如此平易近人，他們幾乎會見每位來訪的美國人，其中包括來自小鎮、資歷不深的基層國會代表。課堂互動6：翻譯下列句子,注意原文的語言風格（參考譯文）小節結束課堂互動7：翻譯下列句子,注意比喻與典故（參考譯文）1．Don’tcountyourchickensbeforetheyarehatched.【譯文】不可過早樂觀。2．IwonderwhetherheisaTrojanHorse.【譯文】我不知道他是不是一個內奸。3．LastnightIheardhimdrivinghispigstomarket.【譯文】昨天晚上我聽見他鼾聲如雷。課堂互動7：翻譯下列句子,注意比喻與典故（參考譯文）4．Hespeaksasiftherewereafroginhisthroat.【譯文】她說話聲音沙啞。5．Andreathoughthermother’sideasaboutdatingwereoldhat.【譯文】安德利亞認為母親對交男朋友的看法有點老土。小節結束4．Theboyswentbacktocamp,agooddealawed,buttheyfoundtherewasstillsomethingtobethankfulfor,becausethegreatsycamore,theshelteroftheirbeds,wasaruinnow,blastedbythelightningsandtheywerenotunderitwhenthecatastrophehappened.

（MarkTwain:TheAdventuresofTomSawyer）【譯文】孩子們回到露營地,依然驚魂未定；然而他們還是發現有一件令人慶幸的事情，因為庇護他們的宿地的那棵大樹遭了雷劈，現在已經完全毀了，而災難發生時，他們幸好不在樹下。

課堂互動8：翻譯下列句子,注意褒義譯法（參考譯文）5．Ifyouareaman，youcanpointoutthatmostpoetsandmenofsciencearemale;ifyouareawoman,youcanretortthatsoaremostcriminals.【譯文】如果你是男子，你會說大多數詩人和科學家都是男性；如果你是婦女，你可以反駁說，大多數罪犯也都是男的。

課堂互動8：翻譯下列句子,注意褒義譯法（參考譯文）小節結束課堂互動9：翻譯下列句子,注意貶義譯法（參考譯文）1．Thereissafetyinnumbers.【譯文】人多保險。課堂互動9：翻譯下列句子,注意貶義譯法（參考譯文）2．Whenhetossedamuch-ballyhooedpartyinPersepolisthreeyearsagetocelebratePersia’s2500thanniversary,heinvitedvirtuallyeverybodywhowasanybody—butmostlynobodiesshowedup.【譯文】三年前，在珀塞波利斯舉行大肆宣揚的盛大典禮慶祝波斯建國2500年的時候,他幾乎邀請了世界所有的有名人士，但真正出席者卻大多是些無名之輩。課堂互動9：翻譯下列句子,注意貶義譯法（參考譯文）3.Ripwas,moreover,akindneighbour,andanobedienthen-packedhusband.【譯文】瑞普這個人是個好鄰居,可天生怕老婆。課堂互動9：翻譯下列句子,注意貶義譯法（參考譯文）4.Callmewhatinstrumentyouwill,thoughyoucanfretme,yetyoucannotplayuponme.【譯文】無論你把我叫做什么樂器，你也只能撩逗我，不能玩弄我。課堂互動9：翻譯下列句子,注意貶義譯法（參考譯文）5.WhenIfirstknewyou,Itingled.Iwouldhavewashedyourfeetanddrunkthebathwater.ButwhenIknewyoubetter,Itoldmyself,Zeftel,it’sawaste—allthistrembling.【譯文】我頭一回見你便動了心，我愿給你洗腳，甚至喝你的洗腳水。但了解你之后，我便對自己說：“澤弗特爾，白費勁——別那么神魂顛倒了?！毙」澖Y束1）Thehouseisover

againsttheuniversity.【譯文】那幢房子就在學校的對面。2）We’reupagainstallsortsofdifficulties.【譯文】我遇到了種種困難。3）Thehugewaveshurlingthemselvesagainsttherockbrokeintocloudsofspray.【譯文】猛擊著巖石的巨浪碎成一簇簇的水花。第五章綜合練習及參考譯文1．翻譯下列句子，注意詞義選擇4）Thefactoryhasproduced85000tonsofsugarthisyear,asagainstthe60000tonsoflastyear.【譯文】這個廠今年生產了85000噸糖，而去年只生產了60000噸。（形成“對照”）5）Hesavesmoneyagainsttherainyday.【譯文】他存錢以備不時之用。6）Chargeitagainstmyaccount.【譯文】請把這筆錢記在我的賬上。（表示“用……抵付，兌換”）第五章綜合練習及參考譯文1．翻譯下列句子，注意詞義選擇7）Shedrewacheckagainstherbankbalance.【譯文】她開了一張支票提取銀行存款的余額。（表示“抵消”）8）Wemustnotcrossthestreetagainstthelight.【譯文】我們不能不顧交通信號燈就橫穿馬路。（表示“違反”）9）Hisappearanceisagainsthim.【譯文】他的外表對他不利。（表示“不利于”）10）Hewashelplessagainstsuchforces.【譯文】在這種暴力面前，他感到無助。（表示“在……面前，在……情況下”）第五章綜合練習及參考譯文1．翻譯下列句子，注意詞義選擇

2．翻譯下列句子，注意詞義引申1)Hecanmaturealcoholelectrically.【譯文】他很快能把酒釀成。2)Hehadhisupsanddowns.【譯文】他一生多坎坷艱辛。3)AndIhaveanuneasyfeelinghehadsomethingthere.【譯文】我有一種不安的感覺，他的話不無道理。4)Hewaswatchingmeorsomethingforanhourortwo.【譯文】有一、兩個小時，他大概一直留神看我。第五章綜合練習及參考譯文

2．翻譯下列句子，注意詞義引申5)Theoryissomethingbutpracticeiseverything.【譯文】理論固然重要，實踐更為重要。6)InlearningEnglish,grammarisnoteverything.【譯文】學英語，光學語法是不行的。7)Dusthasaveryimportantparttoplayintheworkofnature.【譯文】灰塵對于自然界的變化起很大的作用。第五章綜合練習及參考譯文8)IsJaneapossibilityasawifeforRichard?(=asuitableperson)【譯文】簡是做理查德妻子的合適人選嗎？9)Iwasnotonetoletmyheartrulemyhead.【譯文】我不是那種讓感情支配理智的人。第五章綜合練習及參考譯文

2．翻譯下列句子，注意詞義引申10)Shedidn’tthinkofthatthebeautifulumbrellaboughtthedaybeforeshouldbecomeaHelenofTroyinherfamily.Becauseofthissheandherhusbandquarreledforalongtime.【譯文】她沒有料到前一天買的那把漂亮的雨傘竟成了禍端，她和丈夫為此吵了很久。第五章綜合練習及參考譯文

2．翻譯下列句子，注意詞義引申1）Thereissomethingbehind,Ithink.【譯文】我看這里面有文章(名堂)。(貶)2)Theyarenamelessnothing.【譯文】他們是些無名之輩。(貶)3)Heisreallysomething!【譯文】他真是個了不起的人!(褒)第五章綜合練習及參考譯文

3．翻譯下列句子，注意詞義褒貶4)SheisasfairasHelen.【譯文】她是個絕世美人。(褒)5)Theypredictedtheyouthwouldhaveabrightfuture.【譯文】他們說，這個年輕人會有一個錦繡前程。(褒)第五章綜合練習及參考譯文

3．翻譯下列句子，注意詞義褒貶6)Theadoptionofthenewpolicies

willsurelyleadtosomestrikingresults.【譯文】采取各項新的政策必將帶來一些顯著成果。(褒)7)Theenemykilledoneofourcomrades,andwekilledanenemyagent.【譯文】敵人殺害了我們一位同志，(褒)我們宰了一個特務。(貶)8)Therewouldhavebeenmorepainfulresultbutforthedrasticmeasures.【譯文】若不是采取了斷然措施，那定會引起更痛苦的后果。(貶)第五章綜合練習及參考譯文

3．翻譯下列句子，注意詞義褒貶9)MrBrownfeltgreatlyflatteredwhenhereceivedtheinvitationtodeliveralecture.【譯文】布朗先生接到作演講的邀請，感到非常榮幸。(褒)10)Hethinkshimselftobesomething,butactuallyheisnothing.【