“珍愛生命

預防溺水”

主題班會2015.5.11據統計廣東省2012年非正常死亡學生數764人，其中359人為溺死，約占47%。遠離溺水傷害珍愛生命一、主題背景導入

教育部官方網站發出《關于近期多地連續發生中小學生溺水事故的通報》

3月15日下午1:40，云浮羅定市太平鎮一水塘發生溺水事故，造成3名學生死亡。4月24日18時許，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡；

4月25日（星期五）13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡；

4月26日（星期六）15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡；4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。同日，13時許，湖北省黃岡市黃州區路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區路口小學1名學生在游泳時溺亡。溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失親人悲痛欲絕，欲哭無淚親人悲痛欲絕，欲哭無淚永遠的遺憾吞噬生命的池塘------除了傷心和無奈，還能------

4月26日中午，遼寧省葫蘆島市建昌縣發生一起少年溺亡事件，共有6名少年死亡。事件發生在建昌縣素珠營子鄉石灰窯子村。多名少年到山腳下的一個水坑野浴時意外溺亡。至26日19時50分，搜救工作全部結束，經最終確認，共有6名少年溺亡。今年“五一”小長假的第一天，中午12時30分許，東莞高埗英華學校的七名初中生在東江東莞大王洲橋段玩水時，有3學生不慎溺水。此時，附近一名正在釣魚的男子李金林聽到呼救后跑過去施救，當他救上一人后，最終因體力不支再也沒有上來。事件造成兩名學生失蹤，一名救人者死亡。

聽了這些實例，看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

（1）什么是溺水？溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。（2）溺水原因主要有哪幾種？1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；3.雨天掉入深水坑；4.過橋不慎落水；5.被洪水沖走。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡也時有發生。案例一：河灘玩耍差點釀險情某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。案例點擊專家點評

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。案例二：私游水庫斷送性命2015年5月2日下午4時30分左右，東莞松山湖松木山水庫，5名外來工帶著兩個孩子，私自開動停在水庫邊上的機動漁船，沒想到在離岸十來米距離翻船。其中一男一女溺亡（年約30多歲），其余五人獲救。案例點擊專家點評

這一事例中的人自子到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發生溺水事故。案例三：水塘摸魚溺水身亡

2007年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區摸魚。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。案例點擊專家點評

血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發現有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。如果大家已經深刻認識到了預防溺水的重要性，如果大家能夠拋棄僥幸心理，那么一起來——輕松一下最倒霉的溺水者輕松過后學一學三、學習自救及搶救的方法現場搶救現場急救現場急救三、學習自救及搶救的方法（1）溺水時的自救方法：1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉時，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、學習自救及搶救的方法（2）發現有人溺水時的救護方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！三、學習自救及搶救的方法（2）發現有人溺水時的救護方法：將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。三、學習自救及搶救的方法（3）面對洪水時如何避免溺水

1.發洪水時應注意往高處逃；2.盡力躲避大浪；3.盡量抓住浮托物；4.揮動鮮艷衣物呼救。四、課堂總結同學們：水，在我們的現實生活中是不可缺少的。我們惠州地區大小河流水庫眾多，而且我們地處農村，水庫河流隨處可尋。但俗話說：“水火無情”。水，確確實實已經成為學生傷害事故的“殺手”之一。在我們東莞，每年都有青少年被無情之水所吞噬的事例，給一些家庭造成了慘重的損失，帶來了巨大的痛苦，也引起人們對安全問題的沉重思考。同學們：夏季臨近，作為一名學生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓，要懂得游泳及防溺水的有關基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。在此，我們向全班同學發出如下倡議：

1.樹立安全意識，加強自我保護，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。2.在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。3.學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。4.從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。讓我們切切實實地珍愛生命，保護好自己吧！

我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！五、班主任課堂寄語五、班主任課堂寄語

生命是如此的寶貴，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。同學們是國家和民族的未來和希望，一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

為進一步做好山湖海學校預防溺水教育和安全防范工作，增強我校學生的安全意識，避免溺水事故的發生，在此學校要求每位學生及家長一定要增強安全意識和對安全事故的防范意識。學生要自覺接受學校和家長的教育，自覺增強安全防范和自我保