優質資料word版本——下載后可編輯優質資料word版本——下載后可編輯4/4優質資料word版本——下載后可編輯臨沂馬廠湖小學三年級下冊道德與法治期末測試卷班級

姓名

成績

一、選擇題。（每題3分，計42分）1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（）

A.因為這些缺點而否定自己

B.學會改進自己，讓自己變得更好

C.不把這些缺點放在心上2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（）的人。

A.見利忘義的人

B.誠實的人

C.助人為樂的人3.拔河比賽取勝的秘訣是（

）。B.

力氣大

B.團結一致C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把4.（

）不是小區物業的管轄范圍。

A.小區里的兒童樂園

B.小區樓道的環境衛生

C.城市道路的維修

D.小區里的照明設施5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（

）反映。

A.小區物業

B.村委會

C.教育局

D.公安局6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（）。

A.幫同學把玩具收拾整理好再回家

B.讓同學自己收拾

C.讓同學的媽媽收拾7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（

）

A.晚上11:00，小明還在家里大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。

B.在家里搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。

C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。8.美麗的漓江是（）省的景區。

A.浙江

B.江蘇

C.江西9.刀削面是（

）的特產。

A.山東

B.山西

C.河南

D.河北10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（

）

A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告

B.在公園長椅上又蹦又跳

C.偷窨井蓋

D.修剪小區的綠化帶11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（）。A.不要管他，自己畫自己的B.把自己的彩色鉛筆跟他合用C.帶他告訴老師，讓老師批評他12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（）A.方便了人們的生活B.汽車排放的尾氣污染了環境C.使人們與外界的聯系日益加強13.（

）是現代通信方式。

A.烽火報警

B.寫信

C.電子郵件14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（

）。B.

讓它一直響

B.大聲的接電話C.不影響別人，離開會場接一下電話二、填空題。（每空3分，計21分）1.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的

，同學之間有很多

，也各有

。2.與鄰居相處，我們應該相互

，相互

。3.由于

和

的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“ⅹ”，每題2分，計14分。）1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（）2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（

）3.任何謊言都是不可原諒的。（

）4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽臺上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（

）5.小明用彈弓打壞了路燈。（

）6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（）7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（

）四、辨析題。（8分）王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？五、問答題。（15分）我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫并說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？參考答案：一、選擇題1-5：BBBCB

2-10：AACBD11-14：BBCC二、填空題1、一片葉子；相同點；

不同2、理解；包容3、環境；歷史三、判斷題1-7：√

√

ⅹ

ⅹ

ⅹ

√

√四、辨析題李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”五、問答題路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。小區健身器材，為小區的人們提供健身的設施和場所。公用電