第一單元第1課北京人:距今約70萬—20萬年特點：北京人能直立行走北京人會制造和使用工具北京人使用天然火北京人過群居生活改進農具,教人農耕，嘗遍百草,發明醫藥,是中華原始農業和醫藥學的創始人,號稱神農氏,他發明陶器，開辟集市。一、炎帝和黃帝第3課傳說時代的文明曙光炎帝

功績:黃帝貢獻:他造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬發明文字、歷法、算術和音樂，他的妻子嫘祖發明了養蠶抽絲技術。后來炎黃二部族走向聯合,占據了中原地區不斷繁衍,形成后來華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。西周的分封制1、目的（原因）：鞏固對周邊的統治2、西周分封制：對象：王族、功臣、先代貴族內容：（1）周王把某地的土地臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當地事務。（2）諸侯對周王的義務：即必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛周王；必須定期到周室朝覲，納貢和服役。

作用：打破了夏商時期眾邦林立的狀態，加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系；西周的影響不斷擴大，密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。消極作用：導致諸侯割據爭霸。依據：按血緣關系分配政治權利，維護政治聯系。特點：嫡長子繼承制西周政治制度主要特點：

以宗法制為核心，以血緣關系為紐帶形成了國家的政治結構。東周分為春秋和戰國兩個時期春秋戰國公元前770年至公元前476年，是我國奴隸社會的瓦解時期。公元前475年至公元前221年，是我國封建社會的形成時期。春秋爭霸戰國七雄1、鐵農具和牛耕的推廣，生產力水平提高，地主階級的興起，要求發展封建經濟，確立封建統治。2、當時各國爭霸的現實壓力。目的：富國強兵，改變秦國落后面貌.第8課鐵器牛耕引發的社會變革商鞅變法的背景（原因）：商鞅變法與秦國的崛起商鞅變法公元前356年主要內容影響：經過變法,秦國富強起來,國力大增，為以后兼并六國打下堅實的基礎。承認土地私有獎勵生產獎勵軍功統一度量衡編制戶口，加強刑罰建立縣制商鞅變法成功的原因:1.順應歷史發展的潮流（根本原因）。2.符合秦國國情,受秦孝公的信任,順應民意,他個人的才能卓越,執行非常堅決。啟示：要順應歷史發展潮流，改革是促進國家強大的根本原因；改革不是一帆風順的，必須符合實際情況。在秦孝公死后，商鞅就被處死了，那么變法是成功了還是失敗了？一場變革的成敗標準，不在于實施者的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅慘死，只是說明守舊勢力的猖狂和最高統治者的昏庸。商鞅雖死，但他推行的變法已經使秦國的經濟得到發展，軍力不斷增強，成為戰國后期實力最強的封建國家。所以說變法是成功了。1、被尊為華夏之祖的是A．盤古 B．女媧 C．黃帝 D．嫘祖2、相傳“人文初祖”黃帝對人類的貢獻有①建造宮室 ②養蠶繅絲 ③發明文字 ④發明舟車A．①②B．②③C．③④D．①④3、西周的眾多諸侯，是通過（）產生的。A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 D．井田制4、受封諸侯對周天子的義務不包括A交納貢品B交納租稅C隨從作戰D鎮守封地5、商鞅變法開始于公元前356年，這一年屬于公元前A．四世紀上半期 B．四世紀下半期C．三世紀上半期 D．三世紀下半期6、據《史記?商君列傳》載：商鞅在秦國輔助秦孝公十年間，貴族都怨恨他。這主要是因為商鞅變法A．允許土地自由買賣 B．承認土地私有C．規定生產糧食布帛多的人，可以免除徭役D．規定按軍功授予爵位，軍功越大，授予的爵位越高7、“治世不一道，便國不法古”這句名言出自A．韓非子 B．孔子 C．秦孝公 D．商鞅8、下列選項屬于商鞅變法獲得成功的原因是①變法順應了封建制度發展的歷史趨勢 ②變法得到所有貴族的擁護③變法實施了一系列行之有效的措施④敢于同舊的勢力作斗爭A①②③B②③④C①③④D①②③④9、下列反映西周歷史的電影場景，明顯不符合史實的是A周王使用青銅器祭祀B奴隸使用鐵農具勞動生產C王宮中擺放著玉器D都城鎬京商業繁榮10、古代人們常以“鐘鳴鼎食”來形容貴族之家的奢華生活，由此可見鼎的主要用途除了祭祀外，還用作A裝飾品B食器C樂器D盛水器皿11、臺灣各黨派首腦如連戰、宋楚瑜等到大陸訪問時都拜謁黃帝陵，是因為A黃帝是后人尊稱的“人文初祖”B是因為他自己打敗的蚩尤C因為他的部落形成華夏族的基礎D因為他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家BBA12、周初分封制的實行，鞏固了統治，開拓了疆域，但后期卻造成分裂割據的局面。導致這種不同結果的最主要原因是A諸侯的爭權奪利B周王室的腐敗衰落C生產力的迅速發展D奴隸、平民起義的打擊13、我們說春秋戰國時期是社會大變革的時期，是因為A戰爭頻繁B諸侯爭霸C新舊制度更替D百家爭鳴14、伴隨鐵器、牛耕的使用和推廣，我國的歷史舞臺上出現了后來成為封建社會統治階級的A奴隸主階級B資產階級C地主階級CCC一、刻在龜甲、獸骨上的文字1、“甲骨文”的含義:課本P462、“甲骨文”的出土地點——殷墟3、“甲骨文”的意義（1）對研究商朝的歷史有重要的價值。（2）甲骨文已經是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關系。第9課甲骨文與青銅器二、聞名于世的青銅器1、商朝青銅鑄造業的高度發展想一想：商朝青銅器有那些種類？種類繁多，有禮器、飲食器、兵器、工具等數十種議一議：商朝青銅器有哪些特點？種類繁多；工藝高超、鑄有花紋裝飾，具有很高的藝術價值；有的青銅器氣勢及其宏大。2、商朝青銅器的代表作——司母戊鼎孔子（名丘，字仲尼，春秋末年魯國人）一、思想家

（１）仁：仁者愛人、已所不欲、勿施于人（２）禮：依禮行事、為政以德第10課思想的活躍與百家爭鳴教育對象：“有教無類”教學方法：“因材施教”學習態度：“知之為知之，不知為不知”學習方法：“溫故而知新”二、教育家思想：辦學：創辦私學，廣收門徒《論語》：其弟子們根據他的言論整理而成。評價他的教育思想：教育家，辦私學，廣收門徒，培養學生三千。注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題，這是孔子留給后人的一份重要的文化遺產。諸子百家學派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》“兼愛”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕道家莊子《莊子》順應自然，無為而治法家韓非子《韓非子》“法治”，中央集權影響：各家互相辯駁，互相影響，有力促進了思想文化的發展。儒家思想的演變

1.春秋時期創立：孔子是儒家學派的創始人。“仁”是孔子思想體系的核心。他主張“仁者，愛人”，“己所不欲，勿施于人”，以愛人之心調解與和諧社會人際關系。2.戰國時期發展：成為“百家爭鳴”中的一家。孟子發展了孔子的學說，政治上主張施行“仁政”，并提出“民貴君輕”的思想。3.秦朝時期受壓制：為加強思想控制，實行“焚書坑儒”政策,加強了專制主義中央集權.4.西漢時期享“獨尊”：適應了君主專制中央集權的需要,漢武帝采納董仲舒”罷黜百家，獨尊儒術”的建議,從此成為封建社會的正統思想。5.明朝時期：為了嚴厲控制士人的思想，創立了八股取士制度，使儒學的地位空前加強。6.新文化運動時期：受抨擊陳獨秀等人直接打出民主和科學的旗幟，提出了“打倒孔家店”的口號，把斗爭矛頭指向儒家傳統道德，動搖了封建思想的統治地位，解放了人們的思想。7.新中國成立以后：馬克思主義居于主導地位，儒學的統治地位被徹底推翻。8.十一屆三中全會以來：黨和國家重新確立實事求是的馬克思主義思想路線，思想界對儒家學說進行了實事求是的評價，對待傳統文化的政策應該是古為今用，批判地吸收和繼承。我們的態度：我們應該取其精華，棄其糟粕，充分利用儒學優秀的思想資源，改造和重建中華民族的優秀文化，使之適應中國的現代化。第二單元1、秦統一六國的原因：(1)戰國以來，統一成為大勢所趨(2)商鞅變法后，秦國逐漸成為七國中實力最強的國家(3)長平之戰后，六國再也無力抵御秦國的攻勢第13課秦帝國的興亡2、秦統一六國的過程：公元前230年----公元前221年，秦先后統一了韓、趙、魏、楚、燕、齊秦滅六國后，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，定都咸陽，秦王自稱始皇帝。秦始皇建立專制主義中央集權措施政治方面“廢分封，立郡縣”經濟文化方面“車同軌，書同文”思想方面焚書坑儒軍事方面御匈奴，筑長城秦朝中央官制的特點：①比較完備；②以皇權為中心。車同軌：書同文：統一度量衡：統一貨幣、促進了交通的發展，加強中央對邊遠地區控制。對于中央集權國家政令的統一、文化的傳播和發展，都起到了重要作用。促進了商業和經濟的發展。焚書坑儒：加強思想上的統一，鞏固自身的統治。鉗制了思想,摧殘了文化。秦始皇在經濟文化上的措施和作用：自我測評（P73頁）說一說郡縣制與分封制有什么不同？分封是以血緣關系為紐帶，官職是世襲的，而郡縣制不是以血緣關系為紐帶，其官吏是由皇帝直接任免的，官位概不世襲，也沒有封地，只有頒布實施俸祿，有利于中央集權的加強和國家的統一。漢初的休養生息政策文景之治背景措施①減輕農民的徭役、兵役和賦稅，注重發展

生產。②提倡

，并以身作則。③重視“

”。意義（作用）：社會安定，百姓富裕，國庫充裕，景帝后期經濟繁榮。歷史上稱這時期的統治為“文景之治”。漢高祖劉邦采取休養生息政策①

蕭條，國家貧困。②統治者吸取

教訓。經濟秦亡節儉以德化民農業了解漢武帝的大一統原因措施意義客觀景帝后期的經濟繁榮主觀漢武帝雄才大略，善于用人政治思想“罷黜百家，獨尊儒術”

中央集權空前加強，西漢進入鼎盛時期，儒家思想成為正統思想。大一統帝國得到進一步鞏固和發展軍事抗擊匈奴推恩削藩舉薦人才強化監察制度：中央設立司隸校尉，地方設立刺史文化在長安設立太學罷黜百家，獨尊儒術（P74頁）目的：加強思想上的控制，鞏固中央集權。影響：儒家學說被確立為專制王朝的正統思想。評價：

當時思想上的大一統適應了政治上的大一統的需要，有利于統一的中央集權國家的鞏固；但是儒家思想獨尊的局面禁錮了人們的頭腦，這實際上是文化專制主義一種表現。

漢武帝采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，規定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位以外還可以推“私恩”，把王國封地分給其他的子弟，皇帝封他們為候，新封的候國歸中央直接統轄的郡管理。皇帝諸侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統轄的郡中央統轄的郡

推恩令的作用:沒有費一兵一卒就解決了王國問題，維護了國家的統一，加強了中央王朝的統治。

1、史書記載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是上從其計。”文中“上”指：A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝D2、假如你生活在漢武帝時期，要進入全國的最高學府接受教育，必須到：A．長安B．洛陽C．咸陽D．開封A3、漢武帝接受的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議是哪一位提出來的？A、董仲舒B、主父偃C、張騫D、蕭何A4、漢武帝的“罷黜百家”是指：A.諸子百家

B.除儒家以外的諸子百家

C.法家和墨家D.道家和兵家

B5、漢武帝削弱諸侯國勢力的實質是：A.剝奪王國的封地B.加強中央集權，鞏固封建統治C.分割王國的封地D.收回王國官吏的任免權B材料一：“秦兼天下‥‥漢因循(秦制)而不革。”

——班固《后漢書》材料二：“漢有天下，嬌秦之枉，徇周之制，剖海內而立宗子，封功臣‥‥郡國居半，時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣”。——柳宗元《封建論》材料三：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則而邪心。”——賈誼《治安策》①結合史實，談談材料一中漢朝是如何因循秦制的？②根據材料二指出，西漢建立后的政治制度和秦朝有什么區別？材料三中賈誼的主張后來有沒有實施？答：漢承秦制，采用皇帝和三公制度、郡縣制度等答：①西漢地方制度是郡縣制度與分封制并存。②后來漢武帝實施了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的土地分封給子弟建立小的侯國。材料一：田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。

——《說文解字》材料二：一法度衡石丈尺，車同軌，書同文。——《史記》①材料一反映的是秦朝統一前的什么樣的社會情況？②根據材料二回答秦始皇為改變材料一的狀況采取的措施答：各國的丈量土地的單位不同，車輛的輪距和道路的寬度不一樣，法律制度各不相同，穿戴也都不一樣，語言不同，字形各異。答：車同軌，書同文，統一貨幣，統一度量衡。材料：“罷黜百家，獨尊儒術。”請回答：(1)這是誰提出的建議？他生活在哪個朝代？當時在位的皇帝是誰？(2)他提這一建議的目的是什么？這一建議產生了怎樣的影響？(3)哪位皇帝對待儒家的態度與其相反？能否據此說明他們的目的完全不同？議一議①秦始皇②他們的目的是一樣的，都是為了加強思想上的統一，鞏固自身的統治。①董仲舒②西漢③漢武帝①目的：加強思想上的控制，鞏固中央集權。②影響：鞏固了中央集權，同時使儒家思想逐步成為封建社會的正統思想。

秦始皇與漢武帝在我國歷史上的功勞有哪些相似之處？誰的功勞更大？

他們都在國家統一方面作出了杰出貢獻：秦始皇建立起我國第一個統一的中央集權的封建國家，他所采取的鞏固統一的措施，影響到中國2000多年封建社會的各個領域。漢武帝雖然不是開國皇帝，但他從政治、經濟、軍事、文化等方面加強了中央集權，實現“大一統”，開創了漢朝乃至中國整個封建時代的鼎盛局面。因此，他們的功勞難分大小。他們在歷史上都是有功也有過，應當具體問題具體分析。

材料：中國是一個統一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統一始終是歷史發展的主流。維護祖國統一是中華兒女不變的追求。你認為秦始皇和漢武帝在維護國家統一方面誰的貢獻大？并簡要說明你的理由。提示：①此題以歷史上秦皇漢武維護國家統一的措施為切入點，考查對歷史人物的評價。②回答時要先表明觀點，然后再申述理由，但要注意角度全面且客觀公正。認為秦始皇貢獻大，理由：政治上創立一套封建專制主義的中央集權制度，自稱“皇帝”，中央設丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制度。經濟上統一貨幣、度量衡。思想文化上統一文字；“焚書坑儒”。認為漢武帝貢獻大，理由：政治上頒布“推恩令”，徹底解決王國問題。經濟上統一鑄造貨幣，鹽鐵由國家壟斷經營。思想上“罷黜百家，獨尊儒術”。軍事上北擊匈奴，設置“河西四郡”，加強對五嶺以南地區的管轄。（P78頁）議一議：人們為什么總把“秦皇漢武”并稱？①都是我國封建時代重要的君主；②都采取了創新的制度來鞏固中央集權；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會歷史起了推動作用；③“秦皇漢武”是中國歷史上大一統的象征。張騫通西域第16課秦漢開拓西域和絲綢之路1.西域的含義－－漢朝把甘肅玉門關和陽關以西，包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地區，稱為西域。2.張騫通西域時間:目的:

第一次出使西域公元前138年聯絡大月氏東西夾擊匈奴結果:了解了西域各國的經濟、政治、文化等方面的情況。

第二次出使西域時間:目的:

公元前119年為了加強與西域各國的聯系結果:溝通了西漢與西域的聯系，雙方的經濟文化交流開始了。西域都護府

公元前60年西漢政府設置西域都護。新疆地區正式歸中央政權統治。

新疆自古以來就一直是中國領土的一部分！西域都護的設置(公元前60年)張騫出使西域的作用（意義）（P82頁）1.開啟了西域各國和漢朝頻繁交往的時代，溝通了西域和內地的經濟文化交流。2.促進了漢朝同中亞、西亞、歐洲等地的經濟文化交流。3.張騫通西域奠定了我國對西域(今新疆地區)管轄和開發的基礎。長安河西走廊今新疆境內西亞歐洲河西走廊新疆地區西亞歐洲長安意義：絲綢之路的開通，成為東西方經濟文化交流的橋梁，對民族關系的發展和中西方交往產生深遠影響。絲綢之路

它的更大貢獻是推動了東西文化交流，最顯著的例子便是中國發明的造紙術、印刷術、火藥等，后來都是由這條絲綢之路傳入西亞再傳至歐洲。佛教、伊斯蘭教、基督教也是由此路首先向東傳入中國的。因此可以說，絲綢之路是地理大發現之前一條世界文化交流的主要通道，它不僅溝通了東西方文明，而且促成了這兩個文明的相互滲透。如何正確認識絲綢之路的文化內涵及其在中西方交流史上的重要地位西漢早期麻紙（甘肅放馬灘出土）（質脆、書寫不流暢）西漢前期，人們從“積漂絮成絮片”中得到啟示，發明了紙。1.紙的發明第17課先進的科學、第18課昌盛的文化

東漢時期，蔡倫改進造紙術。他用樹皮、麻頭、破布和舊魚網做造紙原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產量和質量。從此，紙逐步取代竹木簡和帛。為紀念蔡倫的功績，人們把這種紙叫作“蔡侯紙”。2.蔡倫改進造紙術（中國四大發明之最早一項）造紙術是我國的四大發明之一，由我國傳遍世界，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程，是中華民族對世界科學文化的一項重大貢獻。3、造紙術的貢獻：（P87頁）華佗華佗

東漢末年著名的醫學家。擅長針灸和外科手術。他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。他還創制一套醫療體操“五禽戲”，以強健身體。神醫佛教東來

1、起源：古印度

2、傳入時間：西漢末年

3、傳入路線：古印度----中亞（西域）----中國

4、基本教義：生死輪回，因果報應《史記》（是二十四史開山之作）是我國歷史上第一部紀傳體（體裁）通史。內容：記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事文字特色：文筆簡潔、語言生動、刻畫人物栩栩如生。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”——魯迅第四單元兩大特點:政權分裂和民族大融合北方的戰亂東漢末年：軍閥混戰西晉后期：西北少數民族向中原推進北方人民南遷第21課南方經濟的發展人口南遷的原因：想一想（P108頁）：大批北方移民南下給南方經濟帶來什么影響？補充大量勞動力，帶來中原地區先進生產工具和經驗，共同勞動，促進南方經濟發展。一、南方經濟發展的原因（P112）1．南方戰亂較少，社會較安定,淝水之戰東晉勝利，保證了南方的安定。（補）2．人口南遷為南方經濟的發展帶來了大量的勞動力,先進的生產工具和經驗。(主要原因)3．江南地區自然條件優越。4．南北勞動人民的共同開發，大片荒地被開墾為良田，新建了許多水利設施。（補）5．南方統治者采取了一些有利于生產的政策。（補）2、江南經濟的發展表現（1）農業：①土地得到開墾②生產技術提高③修建水利工程（2）紡織業：蜀錦（3）冶鑄業：灌鋼法（4）制瓷業：青瓷（5）造船業：吳國的船隊到達夷洲（今天的臺灣）（6）城市的發展：建康城3、影響：東晉南北朝時我國經濟重心開始南移。材料一江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以漁獵山伐為業。……飲食還給，不憂凍餓，亦無千金之家。

——《漢書》材料二江南之為國盛矣。……地廣野豐，民勤本業，一發或稔，則數郡忘饑。會土帶海傍湖，良疇亦數十萬傾，膏腴上地，畝值一金，鄂杜之間，不能比也，荊城跨南楚之富，揚郡有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲棉布帛之饒，覆衣天下。

——《宋書》（1）對比一下，《宋書》記載的東晉南朝時期江南的經濟狀況與《漢書》記載的江南經濟狀況有什么不同？

東晉南朝時期江南的經濟比《漢書》記載的江南經濟已經有了很大的發展。（2）江南地區為什么在東晉南朝時期發生這樣的變化？大量的北方移民遷到江南，補充了大量勞動人手，帶來了中原地區先進的生產工具和經驗；南方自然條件優越；江南地區的戰亂比較少。孝文帝改革歷史背景：作用：①有利于北方經濟的發展，②加速北方各族封建化進程，③也使中原文化得到了豐富和發展。④促進民族大融合，為隋唐的統一和繁榮奠定基礎。北魏統一了黃河流域，結束了北方的分裂局面；民族匯聚成為時代的主流。原因(目的)：學習和接受漢族先進文化，加強對黃河流域的控制。措施①遷都洛陽②實行漢化政策（改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、與漢人通婚采用漢族的官制、律令、學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣）。第22課北方的民族匯聚孝文帝改革能夠成功的原因有哪些？

從中得出哪些認識（啟示）？原因：（1）改革順應了歷史發展的潮流；（2）符合民族融合趨勢和各族人民的愿望；（3）符合統治者鞏固統治的需要；（4）孝文帝的膽略和卓識，沖