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文檔簡介

第頁大班科學活動教案：有趣的顏色大班科學活動教案：好玩的顏色

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案打算工作，教案是保證教學取得勝利、提高教學質量的基本條件。教案應當怎么寫呢？以下是我為大家收集的大班科學活動教案：好玩的顏色，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動對象：

大班幼兒

活動領域：

科學

設計意圖：

幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就像紅黃藍綠這些顏色一樣，艷麗、漂亮讓幼兒喜愛，顏色的改變更讓他們驚羨不已。大班幼兒對于顏色的改變很感愛好，他們對顏色特殊新奇、喜愛，為此我們設計了《好玩的顏色》這次活動，其中蘊涵了顏色中紅、黃、藍三原色兩兩相配，從而產生橙、綠、紫這三種顏色的科學原理，其探究性與操作性較強，比較適合大班幼兒的操作水平，本次活動只要讓孩子知道三原色相互搭配可以調出多種顏色，讓幼兒在寬松的.氛圍中大膽嘗摸索索試驗操作活動，感受三原色組合成新色調的奇妙，豐富有關顏色改變的閱歷，體驗改變的樂趣。

活動目標：

1、知道三原色相互搭配可以調出多種色調。

2、能初步進行簡潔的試驗操作活動，感受顏色改變的奇妙之處。

3、體驗探究科學活動的樂趣。

活動重點：

知道三原色兩個兩個搭配可以組合成多種顏色

活動難點：

動手試驗操作中，進一步感知色調的組成。

活動打算：

ppt課件、小勺若干、小燒杯若干、紅黃藍顏料若干、清水、幼兒視察記錄表若干

活動過程：

一、導入活動

（一）談話導入——激發幼兒的新奇心

1、出示ppt課件，介紹魔法寶寶，進入主題

二、基本環節

（一）設置情景，引導幼兒探討如何打開城堡之門

重要提問：

1、現在打開了幾把鎖？（三把）

2、彩色城堡的城門能打開嗎？

3、要打開城門還須要哪些顏色？

小結：此環節展示了"彩色城堡主子"與三位魔法寶寶之間的對話，生動形象的交代了此次活動的目標：找到6種顏色填滿鎖上的6個圖形，幼兒對此非常感愛好，必定會好好思索，留意力也會更加集中一些。

（二）引導幼兒通過試驗操作，知道三原色之間相互搭配可組成多種顏色

1、試驗一：紅色（顏料水）+黃色（顏料）=橙色

2、試驗二：黃色（顏料水）+綠色（顏料）=綠色

3、試驗三：藍色（顏料水）+紅色（顏料）=紫色

（三）依據試驗結果，引導幼兒進行記錄

三、結束環節

老師小結：介紹三原色加色法原理

活動延長：

嘗試將其他顏色組合在一起，視

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