廣東省東莞市大嶺山中學高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.上圖中能表示正常人在高溫潮濕環境中長時間工作而導致中暑的是（

）參考答案：C2.下列關于酵母菌的敘述正確的是A.既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸

B.無核膜，屬原核生物C.無染色體，只能在DNA水平產生可遺傳變異D.能進行化能合成作用，屬自養型生物參考答案：A3.下面為番茄植物組織培養過程的流程圖解。以下相關敘述不正確的是(

)A.脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用B.再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題參考答案：B試題分析：A、從圖中分析可知，b代表的是脫分化，在此過程中發揮作用植物激素有生長素和細胞分裂素，A正確；B、c表示的為再分化，即由愈傷組織形成胚狀體，B錯誤；C、由體細胞形成完整的植株，體現了植物細胞的全能性，因為其具有本物種全部的遺傳信息，C正確；D、人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間．特點：周期短，易儲存和運輸，完全保持優良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制．D正確．故選：B．4.下列有關酶特性的相關實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是參考答案：A5.測定高等動、植物細胞大小，常用的計量單位是

A．納米（nm）

B．微米（μm）

C．毫米（mm）

D．厘米（cm）參考答案：B6.科學家將兩種植物的葉片以不同溫度處理，然后測量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細胞內的離子通過細胞膜滲漏到細胞外的情況)，結果如下圖所示。下列敘述不正確的是()A.植物甲比植物乙對溫度升高更加敏感B.植物乙可能生長在沙漠地帶C.圖示說明細胞膜具有選擇透過性D.可推測離子滲漏透出細胞膜的方式屬于主動運輸參考答案：D由圖可知，植物甲52℃左右時，離子滲透作用加劇，植物乙55℃時，離子滲透作用加劇，植物甲比植物乙對溫度升高更加敏感，A正確；由圖可知，乙植物的耐高溫的能力高于甲，植物乙可能生長在沙漠地帶，B正確；根據離子滲透作用，在溫度低于52℃左右時，離子很少滲漏到細胞外，可見細胞需要的離子是不能隨便出細胞的，體現細胞膜的選擇透過性，C正確；當溫度變為52℃左右時，且開始發生離子滲透，很可能是高溫使細胞膜失去選擇透過性，蛋白質載體變性失活；膜的通透性增大，D錯誤。7.下圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3’端一5’端”，其他數字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。相關敘述正確的是

密碼子

UGG

GGU、GGA

GGG、GGC

ACU、ACA

ACG、ACC

CCU、CCA

CCG、CCC氨基酸色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A.轉錄過程中也需要搬運原料的工具

B.該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構成C.該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸

D.氨基酸與反密碼子都是一一對應的參考答案：C【知識點】基因的結構和基因的表達解析：轉錄的原料是游離的核糖核苷酸，不需要搬運原料的工具；tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構成的；反密碼子與密碼子相配對，一種氨基酸可由一種或幾種不同的密碼子決定。【思路點撥】注意tRNA雖然有部分部位配對成雙鏈，但它仍是由一條核糖核苷酸鏈構成的。8.下列關于生殖細胞的發生和受精過程的敘述錯誤的是A．雄原核形成的同時，卵子完成減數第二次分裂B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．卵子是從動物的初情期開始，經過MⅠ和MⅡ兩次連續分裂形成的參考答案：D9.以下關于生命系統的結構層次的說法正確的是

A.各種生物體均具有多種組織和系統

B.病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關

C.蛋白質、核酸不屬于生命系統的結構層次

D.生命系統層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能參考答案：C10.某海島上生活著一種昆蟲，經調查其翅的長度與個體數的關系如右圖所示。該島上經常刮大風，若干年后再進行調查，你認為下圖中可能性最大的是（

）參考答案：B11.關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的描述，正確的是A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D．細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B12.ATP是細胞內流通的能量“通貨”。下列關于ATP的說法中，錯誤的是①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P②在葉綠體中，ATP的運動方向是由葉綠體的囊狀結構到葉綠體基質③洋蔥表皮細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體④ATP是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物，是細胞唯一的直接能源物質A．①③

B．③④

C．②③

D．②④參考答案：B13.流感病毒、變形蟲、甘蔗、豬都具有的糖是（

）A．纖維素

B．淀粉

C．糖元

D．核糖參考答案：D14.豌豆中高莖（D）對矮莖（d）是顯性，綠豆莢（G）對黃豆莢（g）是顯性，這兩對基因是自由組合的，則DdGg和Ddgg雜交后代的基因型和表現型的數目依次是：A．5和3

B．6和4

C．8和6

D．9和4

參考答案：B15.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是

(

)

A．精瘦肉中含量最多的是蛋白質

B．染色體的主要成分是蛋白質和RNA

C．T2噬菌體的遺傳物質含硫元素

D．與卵細胞形成相關的雌激素屬于脂質參考答案：D16.下列有關人體細胞中ATP的敘述，錯誤的是A.ATP只由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成B.ATP和ADP相互轉化保證了機體對能量的需求C.ATP是細胞中放能反應與吸能反應的紐帶D.人體細胞內形成ATP的場所是細胞溶膠和線粒體參考答案：A【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，釋放大量的能量，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。【詳解】A、ATP只由3個磷酸基團和1個腺苷構成，腺苷≠腺嘌呤，腺苷=腺嘌呤+核糖，A錯誤；B、ATP是生物體的直接能源物質，ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求，B正確；C、ATP合成和放能反應相聯系，ATP水解和吸能反應相聯系，ATP是細胞中放能反應與吸能反應的紐帶，C正確；D、人體細胞內形成ATP的生理過程是細胞呼吸，細胞呼吸的場所是細胞溶膠和線粒體，D正確。故選：A。【點睛】本題考查ATP的化學組成和特點、ATP和ADP相互轉化的過程，要求考生識記ATP的化學組成，識記ATP的功能，明確ATP是細胞生命活動所需能量的直接能源；掌握ATP和ADP相互轉化的過程及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。17.艾弗里利用物質分離提純技術，把S型肺炎雙球菌的成分分離后，分別與R型肺炎雙球菌混合培養進行體外轉化實驗，最終結果證實能使R型菌轉化為S型菌的物質是（）A．多糖類 B．蛋白質 C．DNA D．RNA參考答案：C【考點】肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】艾弗里證明DNA是遺傳物質的實驗（肺炎雙球菌體外轉化實驗）：（1）研究者：1944年，美國科學家艾弗里等人．（2）實驗材料：S型和R型肺炎雙球菌、細菌培養基等．（3）實驗設計思路：把DNA與其他物質分開，單獨直接研究各自的遺傳功能．（4）實驗過程：①S型細菌的DNA+R型活細菌S型+R型菌落②S型細菌的蛋白質+R型活細菌R型菌落③S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌R型菌落④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌R型菌落（5）實驗分析：①只有S型細菌的DNA能使R型細菌發生轉化．②DNA被水解后不能使R型細菌發生轉化．（6）實驗結論：①S型細菌的DNA是“轉化因子”，即DNA是遺傳物質．②同時還直接證明蛋白質等其他物質不是遺傳物質．【解答】解：艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗將S型細菌的各種成分分離，分別與R型細菌混合培養．結果發現只有將R型細菌與S型細菌的DNA混合培養，才有S型細菌出現，該實驗證明了肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA，而不是蛋白質、多糖或脂質等其他物質．故選：C18.酶能改變化學反應速度，因為酶能夠A．

提高反應物的活化能B．

增加反應物中的活化分子數C．

降低反應物的自由能D．

降低產物自由能，使逆反應速度下降參考答案：B19.下列各圖所示細胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是

（

）

A.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞

B.精子的形成過程應為圖中④③②⑥①C.圖②細胞中有8條脫氧核苷酸長鏈

D.該生物體細胞染色體數為4參考答案：B20.觀察植物細胞的質壁分離和復原，選用紫色洋蔥做材料實驗效果較好。這是因為（

）A．只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發生質壁分離B．細胞液呈紫色，質壁分離以后容易與外界溶液區分C．細胞膜呈紫色，質壁分離以后容易與細胞壁區分D．紫色洋蔥的表皮細胞的液泡特別大參考答案：B【Ks5u解析】植物細胞質壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。實驗成功的關鍵是實驗材料的選擇，必須選擇有大液泡并有顏色的植物細胞，便于在顯微鏡下觀察。所以選用紫色洋蔥的外表皮做實驗材料，其大液泡中有色素，細胞液呈紫色，在質壁分離后容易與外界溶液區分。21.呼吸商(RQ)是指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下列有關分析錯誤的是

A．在某溫度下l0min內，甲乙裝置中墨滴分別左移30mm，200mm，則萌發小麥種子的呼吸商是l.15

B．上述裝置也可測呼吸類型；若測某幼苗的呼吸商，需黑暗處理，避免光合作用干擾

C．若運用乙裝置測量小麥種子的有氧呼吸速率，需要設置對照組

D．若排除外界物理因素的干擾，應設置對照組，即另加兩組裝置分別與甲、乙相同只是將等量的萌發的小麥種子替換為等量的煮沸滅菌的小麥種子參考答案：A22.如果某基因的中部替換了一個核苷酸對，不可能的后果是A．翻譯的蛋白質完全正常

B．翻譯在替換位置終止C．翻譯的蛋白質相對分子質量減小

D．無法形成翻譯產物參考答案：D23.一個細胞經過減數分裂產生4個配子，在末期結束時，每一配子的染色體數是前期I細胞內染色體數的

A.4倍

B.2倍

C.1/2

D.1/4參考答案：B24.無廢料生產體系是指A．廢料一產品

B．原料一產品一廢料一產品C．原料一產品一原料一產品

D．原料一產品一廢料參考答案：C25.下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確有：

①神經細胞、根尖分生區細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻不斷更新

②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA

③抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會影響協助擴散

④藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素，所以也能進行光合作用

⑤酶加速反應進行的原理是酶能降低化學反應的活化能

⑥人體內不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子

⑦蛙的成熟紅細胞常被選為獲取純凈細胞膜的材料

⑧與動物細胞有絲分裂有關的細胞器只有中心體A.②③⑦⑤

B.①②⑤⑥⑦

C.①②④⑤

D.②⑤⑥參考答案：C26.具有p個堿基對的1個雙鏈DNA分子片段，含有q個腺嘌呤。下列敘述正確的是(

)A.該片段即為一個基因B.該片段分子中，堿基的比例總是(A+T)/(C+G)=1C.若該DNA分子中堿基對任意排列，堿基對排列方式少于4p種D.該片段完成n次復制需要2n-1(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：C27.研究發現：①Graves病的發病原因是患者所產生的某種抗體與Y激素受體結合，使甲狀腺細胞持續被激發，產生高水平X激素（如圖所示）；②寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據上述研究成果判斷，下列有關說法錯誤的是A、Graves病屬自身免疫病B、圖中Y激素是促甲狀腺激素C、UDP可能能夠抑制漿細胞分泌該種抗體D、患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平參考答案：D28.下列有關突觸的敘述，正確的是（

）A．神經元之間通過突觸聯系B．-個神經元只有一個突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成D．興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜參考答案：A一個神經元的軸突末梢經過多次分支，與下一個神經元的樹突或者細胞體形成突觸，故A正確；一個神經元可以與多個神經元聯系，形成多個突觸，故B錯誤；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成的，故C錯誤；神經遞質只能從突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，使后一個神經元興奮或者抑制，故D錯誤。【考點定位】突觸的結構【名師點睛】一個神經元的軸突末梢經過多次分支，與下一個神經元的樹突或者細胞體形成突觸；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成的；傳遞過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（下一神經元）。29.某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結果如下圖所示，下列相關分析不合理的是（

）A.兩小組同學都采用數學建模表示研究結果B.酶的催化效率不一定比無機催化劑高C.兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用D.兩組實驗數據都反映了酶的最適宜溫度時產物積累量或生成量最多參考答案：D30.某同學正在跑步，參與調節這一過程的神經結構有

①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤參考答案：D31.下列關于酶作用的敘述,正確的是()A.酶能提供反應所必需的活化能從而加快反應速率B.RNA聚合酶能與RNA的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄C.酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D.能產生ATP的細胞一定能產生酶參考答案：C試題分析：A、酶促反應的原理是降低化學反應所需的活化能，酶不能為反應提供能量，A錯誤；B、RNA聚合酶與特定的位點結合，催化DNA轉錄為RNA發生在細胞內，B錯誤；C、酶的結構改變會導致酶活性的喪失，C正確；D、酶是由活細胞產生的，所有的活細胞都能產生ATP，能產生ATP的細胞不一定能合成酶，例如哺乳動物成熟的紅細胞，沒有細胞核，也就不能指導合成酶，但可以通過無氧呼吸產生ATP，D錯誤；故選：C．考點：酶的特性；酶促反應的原理．32.某生態養殖大棚內，水草叢中棲息著螃蟹，水面上有浮床，其間栽培的某種綠葉蔬菜，在水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時大棚里還栽種了一種特殊辣椒，能起到驅蟲的作用。下列有關該生態系統的敘述中，不正確的是

A．能量主要來自于綠色植物所固定的太陽能

B．特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態系統的信息傳遞

C．螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落，并體現了群落的垂直結構D．浮床遮光能抑制浮游藻類的生長繁殖，可防止水華發生

參考答案：C33.下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（

）A．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型B．利用健那綠和吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布C．用斐林試劑檢驗某組織樣液，若出現磚紅色沉淀則說明其中不含蔗糖D．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片，不能觀察到染色體向兩極移動現象參考答案：D34.下列生理過程中不涉及“特異性”的是（

）A.細胞膜上運載K+的載體蛋白

B.體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程C.H7N9侵入機體引起的免疫反

D.甲狀腺激素作用于全身細胞參考答案：B選項A，細胞膜上的載體蛋白與所運輸的相應物質（離子如K+或分子如葡萄糖、氨基酸)，涉及特異性結合。選項B，體液中的溶菌酶對多種病原體都起作用，不具有特異性，屬于人體的第二道防線，人體的第一、二道防線為非特異性免疫。選項C，H7N9侵入機體會發生特異性免疫反應，涉及B細胞和T細胞對抗原的特異性識別及抗體與抗原的特異性結合。選項D，甲狀腺激素可作用于全身細胞，說明全身細胞都能特異性識別甲狀腺激素。35.“5·12”汶川特大地震后，國家有關部門對那些無法辨認身份的遇難者，進行編號、記錄、拍照，提取DNA檢測，并由公安部門統一保管和檢驗，建立了遇難人員身份識別的DNA數據庫。DNA檢驗的正確率，理論上并非能達到100﹪，具體操作中只能精確到99.9999％。下列相關敘述錯誤的是

A．在用DNA檢測的方法識別身份時依據的原理是DNA分子雜交

B．辨認一個孩子的身份時，必須有雙方父母的DNA才能判斷

C．具體操作中DNA檢驗的正確率達不到100%的可能原因是基因會發生突變D．遇難人員DNA數據庫的建立是依據DNA的特異性

參考答案：B36.生物實驗中常常需要設置對照，以下對照設置正確的是（

）A．研究光照強度對植物光合作用的影響，分別在黑暗和光照條件下進行B．探究溫度對酶活性的影響，只需設置0℃和100℃即可C．探究Ca2+的吸收是否為主動運輸，使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液體濃度D．研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分參考答案：D37.下圖表示某綠色植物在生長階段內物質的轉變情況，下列敘述正確的是

A．進行③過程時需有水參與，產生少量ATP

B．進行②過程的CO2只來自大氣，產生的C6H12O6存在于液泡中

C．④過程產生的ATP最多，①過程光能轉變為化學能儲存在ATP中D．給植物噴施C18O2，葉肉細胞會產生H218O，不會產生18O2參考答案：A38.在處理污水時，人們設計出一種膜結構，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的

（

）A．選擇性功能

B．流動性功能

C．主動運輸功能

D．選擇透過性功能參考答案：D39.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是A.若某細胞內酶活性降低，則說明該細胞已衰老B.發生分化的細胞，喪失增殖能力C.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態、結構和功能發生變化D.癌細胞蛋白質含量均減少，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關參考答案：C【分析】1、細胞表面積與體積之比與物質運輸速率之間的關系：體積越大，相對表面積越小，物質運輸的效率越低。2、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程；細胞分化發生在生物體的整個生命進程中，是一種持久性變化，分化導致的穩定性差異一般是不可逆轉的。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態結構發生顯著改變（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，導致細胞間的黏著性降低。【詳解】衰老細胞中酶活性降低，但細胞中酶活性降低細胞不一定是處于衰老過程中，如溫度、PH等因素都能影響酶的活性，故A錯誤；發生分化的細胞，不一定喪失增殖能力，如造血干細胞，B錯誤；細胞分化、衰老都會導致細胞形態、結構和功能發生變化，細胞癌變也會導致細胞形態、結構和功能發生變化，C正確；癌細胞不是所有蛋白質都減少，如跟細胞分裂有關的蛋白質含量增加，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關，D錯誤；故選C。【點睛】本題考查細胞生命歷程的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。40.下列關于細胞核的敘述錯誤的是

（

）

A．核膜、核仁在細胞分裂過程中會周期性的消失和重現

B．染色質和染色體是同一物質在細胞分裂不同時期的兩種存在狀態

C．物質進出細胞核的通道只有核孔

D．核仁與核糖體的形成有關參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種一年生植物種群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%，將這種植物分別引種到低緯度和高緯度地區種植，很多年以后移植到原產地。（1）將這種植物引種到低緯度和高緯度地區，使該植物形成____

______，與

、

共同構成了物種形成過程的基本環節。（2）在當地生長的這種植物因為環境的變化，AA基因型個體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為

。（3）在對移植到原產地這種植物的某一種群進行的調查中，發現基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發現基因型為AA和aa的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發生了進化？

，理由是____

。參考答案：（1）地理隔離

突變和基因重組

自然選擇

（2）③→④→①

（3）沒有

該種群的基因頻率沒有發生變化42.如圖所示，圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂過程中一個細胞內的染色體數目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據圖回答下列問題：(1)圖1中的A圖表示的是________細胞有絲分裂的________期。(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程，相當于圖2中曲線的哪一段？________。基因型為YyRr生物在該時期互相分離的基因是____________。該時期含有_____個染色體組。(3)圖3中若使分生區細胞移至視野中央，應將裝片向________方移動。換上高倍物鏡時需轉動_______________。(4)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色，染色主要是讓細胞內_______染上顏色。參考答案：

(1).動物

(2).中

(3).b

(4).YyRr

(5).4

(6).右(或右偏上)

(7).轉換器

(8).染色質或染色體【分析】分析圖1：圖A細胞沒有細胞壁，并且由中心體發出星射線形成紡錘體，表示動物細胞的有絲分裂中期圖；圖B細胞具有細胞壁，表示植物細胞有絲分裂后期；分析圖2：圖2表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內的染色