山西省陽泉市礦務局二礦中學2021年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？A．都是細胞內儲存能量的主要物質

B．都含有C、H、O三種元素C．基本組成單位都是五碳糖

D．都存在于各種細胞中參考答案：B2.下列關于蛋白質工程的敘述，錯誤的是

(

)A．蛋白質工程的實質是改造基因B．蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據是現有基因的脫氧核苷酸序列C．蛋白質工程的基礎是基因工程D．蛋白質工程遵循的原理包括中心法則參考答案：B3.除下列哪一項外，都是轉基因工程的運載體必須具備的條件A．能在宿主細胞中復制并保存

B．具標記基因，便于篩選C．是環狀形態的DNA分子

D．具多個限制酶切點，以便與外源基因連接參考答案：C4.如圖表示基因控制生物件狀的兩個途徑，相關敘述錯誤的是途徑1：基因→蛋白質→性狀

途徑2:基因→酶（代謝）→性狀A.囊性纖維病體現了基因以途徑2的方式控制性狀B.途徑1和2可以發生在同一個細胞中C.途徑1和2所表現的性狀可能受多個基因控制D.途徑1和2中的一個基因可能控制多個性狀參考答案：A囊性纖維病致病的根本原因是CFTR基因發生突變，導致運輸Cl－的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失，體現了基因以途徑1的方式控制性狀，A項錯誤；途徑1和2分別表示基因通過控制蛋白質的合成直接控制生物性狀、基因通過控制酶的合成進而控制代謝活動來間接控制生物性狀，可以發生在同一個細胞中，B項正確；基因與性狀的關系并不都是簡單的線性關系，有的性狀可能受多個基因控制，有些基因則會影響多種性狀，C、D項正確。5.下列與DNA分子的半保留復制有關的敘述，正確的是：A、DNA分子復制時，以一條鏈為模板，合成兩條新鏈，兩條新鏈構成一個新的DNA分子，原DNA分子不變B、DNA分子的半保留復制是指兩個子代DNA分子中，一個是原來的，另一個是新合成的C、DNA分子復制時，分別以兩條鏈為模板，合成兩條新鏈，每條新鏈與對應的模板鏈構成一個新的DNA分子D、如果親代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N參考答案：C6.下列生理活動中，能使基因A和a分別進入兩個子細胞的是A.有絲分裂

B.細胞分化

C.減數分裂

D.受精作用參考答案：C7.在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成物質的顏色是

A．血紅色

B．棕色

C．桃紅色

D．玫瑰紅色

參考答案：D8..下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法正確的是A.制作植物葉片臨時裝片時，可取菠菜葉上表皮細胞B.制作植物葉片的臨時裝片，要隨時保持有水狀態C.健那綠染液能殺死細胞破壞細胞膜，從而保證染色成功D.配制健那綠染液時，將健那綠溶于蒸餾水中在室溫下充分溶解即可參考答案：B【分析】本題考查學生對用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。【詳解】觀察葉綠體的形態和分布，撕取菠菜葉下表皮稍帶些葉肉細胞制作臨時裝片，A錯誤；觀察葉綠體時，既要觀察葉綠體的形態，還要觀察葉綠體的運動，必須保證細胞是活的才行，臨時裝片要始終保持有水狀態，B正確；健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，不會破壞細胞膜，C錯誤；線粒體的觀察需要使用健那綠染色，是將健那綠溶于生理鹽水中配制而成的，D錯誤。【點睛】理解相關實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。9.用于核移植的受體細胞一般都選用A．受精卵

B．MⅠ期卵母細胞C．MⅡ期卵母細胞

D．紅細胞參考答案：C10.右圖是某種動物細胞生活周期中染色體數目變化圖，據圖判斷下列敘述錯誤的是(

)

A．等位基因分離、非等位基因自由組合發生在A--C段B．圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期C．“一母生九子，九予各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1:1參考答案：D11.實行計劃生育的最終目的是降低（

）A．出生率

B．年齡結構

C．性比 D．種群密度

參考答案：D12.將一束白光通過光合色素的有機溶液，再經過色散，得到色散結果如圖。關于本實驗的分析，錯誤的是（

）A.色散結果中會出現暗帶對應紅光和藍紫光B.試管中含有光合色素的溶液會有O2產生C.將白光換成綠光，色散結果中沒有暗帶出現D.可以利用無水乙醇或丙酮作為有機溶劑參考答案：B光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，主要吸收紅光和藍紫光，所以色散結果中出現的暗帶對應紅光和藍紫光，A項正確；光合作用產生氧氣是在光反應階段，光反應的條件是光照、光合色素和光反應酶等，反應場所是葉綠體的類囊體薄膜，整個反應體系是一個有機的系統，而不是色素簡單的組合，所以試管中含有光合色素的溶液不會有O2產生，B項錯誤；光合色素對綠光吸收極少，所以將白光換成綠光，色散結果中沒有暗帶出現，C項正確；光合色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇或丙酮中，所以可以用無水乙醇或丙酮作為有機溶劑提取葉綠體中的光合色素，D項正確。13.關于DNA分子結構的敘述，不正確的是

A．每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸B．每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數目是相等的C．每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個腺嘌呤，就一定同時含有40個胸腺嘧啶參考答案：C14.某人不小心從高處摔下到醫院檢查，下列與確定此人神經中樞受損無關的檢查：A．針刺雙腳觀察是否有反應

B．檢查血細胞的數量是否有變化

C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復述醫生的一句話參考答案：B15.下列圖解表示基因表達載體（重組DNA）的構建過程，有關說法正確的是

A．b、c分別表示用限制酶和DNA聚合酶的處理

B．切割目的基因與切割運載體（如質粒）時需用同種限制酶

C．切割目的基因或運載體時一般只用一種限制酶

D．構建的基因表達載體只要求含有目的基因參考答案：B16.在細胞工程中，需要利用細胞的全能性。下列細胞中全能性最高的是（

）A.胡蘿卜的韌皮部細胞

B.水稻的花粉

C.綿羊的乳腺細胞

D.大白鼠的受精卵參考答案：D17.為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發生基因交流D．植物雜交的后代不會出現一定的性狀分離比參考答案：B18.下面對生物細胞中常見大分子物質的敘述不合理的是A.在同一生物體內的不同細胞中，DNA分子結構相同，而含有的蛋白質種類可以不同B.信使RNA上相鄰的三個堿基就是一個密碼子C.肺炎雙球菌轉化實驗可說明，高溫滅活的有莢膜菌的DNA分子還保存著遺傳信息D.人類是否患白化病，是由A、a這對等位基因控制著，A與a的本質區別是兩者的堿基排序的差異參考答案：B19.下列不屬于抗體的物質是（）A．干擾素B．抗毒素C．凝集素D．免疫球蛋白參考答案：A20.觀察植物細胞質壁分離和復原，選用紫色洋蔥作實驗材料效果較好，最主要的原因(

)

A．只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發生質壁分離

B．其液泡大，細胞液呈紫色，質壁分離以后容易與外界溶液區分

C．其細胞膜呈紫色，質壁分離以后容易與細胞壁區分

D．紫色洋蔥的表皮細胞大參考答案：B21.能夠識別抗原的細胞是（）①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應T細胞．A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】能識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．能特異性識別抗原的細胞有：T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．能特異性識別抗原的物質：抗體．【解答】解：①吞噬細胞能識別、處理和呈遞抗原，①正確；②T細胞能特異性識別和呈遞抗原，②正確；③B細胞能特異性識別抗原，③正確；④記憶細胞能特異性識別抗原，④正確；⑤漿細胞能產生抗體，但不能識別抗原，⑤錯誤；⑥效應T細胞能特異性識別抗原，⑥正確．故選：C．22.胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是（

）A.各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結果B.胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期C.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的D.肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現了細胞的全能性參考答案：DA胚胎干細胞是一類分化程度較低的細胞，它能夠分化為多種細胞的根本原因是基因選擇性表達。B：因為神經細胞是高度分化的細胞，自身不會再進行有分裂增殖所以也不會具有細胞周期。C：造血干細胞到紅細胞是多能干細胞到專能干細胞的分化過程，此過程不可逆。D：全能性是指能發育為完整個體的潛能，而D過程并沒有由一個細胞到個體的過程。23.一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是A.野生型（雌）×突變型（雄）B.野生型（雄）×突變型（雌）C.野生型（雌）×野生型（雄）D.突變型（雌）×突變型（雄）參考答案：A【分析】根據題意，“一只雌鼠一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀”，可以得知應該是顯性突變，如果是常染色體則為aa變為Aa，如果是伴X遺傳則為XaXa變為XAXa，這樣不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳，就會有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌雄中均有野生型，也有突變型。【詳解】伴性遺傳中隱性母本的隱性性狀可遺傳給子代中的雄性個體，顯性父本的顯性性狀可遺傳給子代的雌性個體。該突變為顯性突變，突變型為顯性性狀。野生型雌鼠（隱♀）與突變型雄鼠（顯♂）雜交，若符合伴性遺傳特點則后代表現為雄鼠都是野生型，雌鼠都是突變型，則突變基因在X染色體上，若后代性狀與性別無關聯，則在常染色體上，所以A選項正確。【點睛】本題考查基因突變和伴性遺傳的相關知識，意在考查學生運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，可通過綜合分析常見伴性遺傳病的遺傳特征結合本題題干進行解答。24.下列敘述正確的是（）A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上B．雜合子與純合子基因型不同，表現型也不同C．非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D．孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和比例參考答案：D【考點】測交方法檢驗F1的基因型；同源染色體與非同源染色體的區別與聯系．【分析】位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因．等位基因遵循基因的分離定律；非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律．【解答】解：A、位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因；非同源染色體上的基因為非等位基因，一條染色體上的基因、以及同源染色體的不同位置上的基因也稱為非等位基因，A錯誤；B、雜合子與純合子基因型不同，但是表現型可能相同，如DD與Dd基因型不同，但是都表現為高莖，B錯誤；C、非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律，而同源染色體上的非等位基因不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；D、孟德爾設計的測交方法產生的F2的表現型及比例是由F1產生的配子的類型及比例決定的，所以孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和比例，D正確．【點評】本題主要考查測交方法檢驗F1的基因型、同源染色體與非同源染色體的區別于聯系的知識點，意在考查學生對測交過程的了解和分析解決問題的能力．25.下列不屬于配子基因型的是

（

）A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD參考答案：C26.下列細胞分裂圖像，最適合辨認染色體的形態和數目的是A.

B.

C.

D.參考答案：D據圖分析，圖示四幅圖分別處于有絲分裂前期、有絲分裂后期、有絲分裂間期，有絲分裂中期，其中有絲分裂中期的染色體數目最清新，形態最穩定，是觀察染色體數目和形態的最佳時期，故選D。27.如圖為某染色體結構發生變異的示意圖，該變異類型為（）A．缺失 B．重復 C．倒位 D．易位參考答案：C【考點】染色體結構變異的基本類型．【分析】染色體結構的變異分為染色體片段的重復、缺失、易位和倒位四種類型．【解答】解：分析題圖可知，異常染色體與正常染色體相比，染色體片段的位置由ABCD變成ADCB，因此屬于染色體結構變異中的倒位．故選：C．28.取自某生物(2N=8)的一個原始生殖細胞，先用15N標記其8條雙鏈DNA，之后置于含14N的培養基中培養，得到了4個子細胞。檢測它們的放射性，下列推斷錯誤的是(

)A.該原始生殖細胞培養期間完成了兩次有絲分裂或一次完整的減數分裂過程B.若進行有絲分裂，則4個子細胞中含15N的染色體的子細胞的比例一定是50%C.若進行減數分裂，則減數第二次分裂后期每個細胞中含14N的染色體均為8條D.若細胞分裂過程中發生了基因重組，則4個子細胞中的每條染色體一定都含15N參考答案：B【分析】1、原始生殖細胞既可以進行有絲分裂，又可以進行減數分裂。在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，形成2個子細胞。在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次，形成4個子細胞。2、DNA分子的復制方式：半保留復制。【詳解】原始生殖細胞既可以進行有絲分裂，又可以進行減數分裂。一個原始生殖細胞進行2次有絲分裂可得到4個子細胞；一個原始生殖細胞進行1次減數分裂可得到4個子細胞，A正確；第一次有絲分裂，DNA分子復制后，每條染色體含有2個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N。分裂結束后形成2個子細胞，每個子細胞含有8條染色體，每條染色體含有1個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N。第二次有絲分裂，DNA分子復制后，每條染色體含有2個DNA分子，其中1個DNA分子為15N/14N，1個DNA分子為14N/14N。分裂結束后共形成4個子細胞，每個子細胞含有8條染色體，含有15N/14N的染色體數為0~8，則4個子細胞中含15N的染色體的子細胞的比例是50%或75%或100%，B錯誤；若進行減數分裂，DNA分子復制后，每條染色體含有2個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N。減數第一次分裂結束后形成2個子細胞，每個子細胞含有4條染色體，每條染色體含有2個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N。減數第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍，每個細胞含有8條染色體，每條染色體含有1個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N，C正確；若細胞分裂過程中發生了基因重組，則細胞進行減數分裂。減數分裂只復制一次，連續分裂兩次，形成4個子細胞，每個細胞含有4條染色體，每條染色體含有1個DNA分子，每個DNA分子均是15N/14N，D正確。因此，本題答案選B。29.利用標志重捕法調查某丘陵地區4km2區域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標記的5只。不正確的說法是

A.標記個體與未標記個體被捕獲的概率基本相同

B.遷入率和遷出率影響該種群數量變化C.標記符號過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率D.該種群的密度大約是400只／km2參考答案：D30.將無根的非洲菊幼苗轉入無植物激素的培養基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養一段時間后，應出現的現象是()參考答案：B31.白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了(

)A．細胞膜具有選擇透過性

B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜具有全透性

D．細胞膜具有支持作用參考答案：B32.如圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中不正確的是A.①處進行電刺激，E處不能測到膜電位變化B.電刺激C處，神經沖動雙向傳導到A和E處C.②處進行電刺激，則B處將會出現興奮傳導現象D.①處進行電刺激，不能引起C處釋放神經遞質參考答案：B【分析】根據題意和圖示分析可知：圖中A、B、C、D、E分別是效應器、傳出神經、神經中樞、傳入神經和感受器。神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以在突觸，興奮是單向傳遞的。在神經纖維上，神經沖動是雙向傳導的。【詳解】①處進行電刺激產生的興奮，不能經過C處突觸到達E，所以E處不能測到膜電位變化，A正確。只有在神經纖維上，神經沖動才是雙向傳導的，B錯誤。②處為傳入神經，B處為傳出神經，因此②處進行電刺激，B處將會出現興奮傳導現象，C正確。C處為突觸，左側為突觸后膜，右側為突觸前膜，因此①處進行電刺激，不能引起C處釋放神經遞質，D正確。33.外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細胞被利用，至少要穿過的生物膜層數是

A.5層

B.7層

C.9層

D.11層參考答案：D34.大腦思考過程所消耗的能量直接來源于A.葡萄糖

B.糖原

C.脂肪

D.ATP參考答案：D試題分析：直接能源都是ATP；脂肪是生物體內良好的儲能物質；糖原是動物體內的儲能物質；淀粉是植物體內的儲能物質；葡萄糖是細胞內的主要能源物質。故選A考點：葡萄糖，糖原，脂肪，ATP在細胞內的用途。點評：這類題目，屬于識記題，關鍵字在“直接”能源物質一定是ATP，熟記常見的能量來源35.“糧桑漁畜”農業生態系統是江浙平原水網地區典型的高效農業系統，如圖表示這一農業生態系統的基本模式。根據圖示，判斷下列說法錯誤的是（

）A．沼氣池的建立既充分發揮了資源的生產潛力，又防止了環境污染B．通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的利用效率C．這一生態工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區，這是因為在建立生態工程時還需要遵循整體性的原理D．上述農業生態系統通過改善和優化系統的結構達到改善系統功能的目的

參考答案：C36.在某池塘中，第一次捕獲鯽魚100條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚80條，其中有標記的24條，由此可估算出該池塘中鯽魚的種群密度，后來發現這次估算的結果與實際結果誤差較大,分析其原因不正確的是A.兩次捕魚的時間間隔太長或太短B.重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡C.兩次捕魚的漁網的網眼大小不同D.標記不當，被標記的魚放回后有部分死亡參考答案：BA、兩次捕魚的時間間隔太長或太短，偶然性太大，從而導致與實際結果誤差較大，A正確；

B、雖然重捕方法不當，使捕獲的魚部分死亡，但得到的鯽魚數量不變，因而不是與實際結果誤差較大的原因，B錯誤；

C、如果前后二次捕魚所用的漁網網眼大小不一樣，則人為造成捕獲的鯽魚發生變化，從而導致與實際結果誤差較大，C正確；

D、由于被標記的鯽魚放回后有一小部分死亡，減小了第二次捕獲的鯽魚中有標記鯽魚的比例，導致與實際結果誤差較大，D正確。37.下列關于動物細胞培養的敘述中，錯誤的是A．用于培養的細胞多取自動物胚胎或幼齡動物B．培養過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細胞懸液C．動物細胞培養時要保證氧氣供應，不能通二氧化碳D．動物細胞培養時的培養基是液體培養基，并要加入血清參考答案：C38.下列在現代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（）①對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種；②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體；③利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”；④將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④參考答案：D【考點】基因工程的原理及技術；植物培養的條件及過程；植物體細胞雜交的過程；單克隆抗體的制備過程．【分析】現代生物技術的應用中，有許多技術是需要篩選和檢測的，如制備單克隆抗體時，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需要進行抗體陽性檢測得到能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞；植物體細胞雜交過程中，需要篩選出雜種細胞進行組織培養；轉基因技術中，需要篩選重組子和檢測目的基因是否導入和表達．【解答】解：①突變具有不定向，因此對植物的愈傷組織進行誘變處理后，需要進行檢測和篩選才能培育出符合要求的作物新品種，①正確；②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，需要用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞，還需進行抗體陽性檢測，才可選出能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞，②正確；③利用植物細胞工程技術培育“白菜一甘藍”時，需要篩選出白菜一甘藍雜種細胞進行培養，③正確；④將抗蟲基因導入植物細胞時，需要檢測目的基因是否導入受體細胞和目的基因是否表達，④正確．故選：D．【點評】本題綜合考查植物組織培養、制備單克隆抗體、植物體細胞雜交和轉基因技術等知識，要求考生識記相關知識，掌握這些技術的流程，能判斷出這些生物技術的應用中，是否需要檢測與篩選，屬于考綱識記和理解層次的考查．39.下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來B線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其內膜中酶的種類相同C線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒D藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用參考答案：B40.下列關于病素的敘述不正確的是（）A.人類免疫缺陷病毒感染可導致獲得性免疫缺陷綜合征B.腸道病毒不能在經高溫滅菌的培養基上生長增殖C.有些病毒可以作為基因工程的載體D.噬菌體通常在植物細胞中增殖參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示某種生物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數目和染色體中DNA分子數。請據圖回答問題。（1）圖1中AB段形成的原因是______________________，CD段變化發生在__________________期。（2）圖2中，甲細胞中含有________個染色體組，甲所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是__________________________________________。（3）圖2中，乙細胞處于圖1中的______段，對應于圖3中的__________。（4）圖2中，丙細胞的名稱是________________。請仔細觀察丙細胞內染色體上的基因，分析產生這種情況的原因是_____