第49頁共49頁班主任班會講話稿班主任班會講話稿。從6月8號高考一完畢，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?2023年奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是，如今再驀然回首，奧運會已經過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉眼高考就會來到。雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們將來走向的360天，是決定我們人生大事的360天，用好360天，結果天壤之別。那么，到底怎樣度過這360天，做一個優秀的高三學生呢?高三備考從本質上來講，就是要從心理和才能兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任教師。首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風吹不動，雨打不倒，堅守自己的目的與理想不動搖。河北衡水中學位于衡水市區東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學”全國知名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯絡在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅宏大的高考成績宣傳展板。去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學的學生占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人，占兩所學校在河北招生人數的一半左右。再之前，從2023年至20xx年，衡水中學考入清華、北大278人。有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。如此輝煌的成績是怎么獲得的呢?讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧!學校教學樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰”!跑操時學生喊的口號是：“超越自我，挑戰極限”、“放飛青春，勇攀頂峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用忠誠追求夢想”……從這些子句中我們可以看出，衡水中學的學生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!其次是特別守紀律。紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的學生都是特別守紀律的好典型。衡水中學，白天13節課，6節正課，7節自習課，晚上有四節，前三節為正課自習，有教師蹲班，第四節是空堂，原那么上是班會或補偏預習穩固時間。這么多自習課，可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說，學校的氣氛讓他覺得，“不好好學習，對不起同學”。由此可見，衡中學生的自覺性多么強啊!第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰術”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓練不僅沒有扼殺學生創造力，反而是帶來宏大成功的法寶!根據教師們的說法，衡中學生，連等待打飯的時間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“衡中經歷”。衡水中學，每天13節課，6節正課，由教師上課講解;7節自習課，大部分時間用來做題。邢臺高中的教師說，他聽學生講，“衡中的學生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。“用各種各樣的方式重復?！币幻诤馑袑W教語文的教師說。除學科自習外，其他自習課，教師不允許進教室。在學科自習上，教師也不允許統一講解。對學生單一輔導時，教師的聲音放到最低，不能影響其別人。到高二完畢時，根本學完高中課程，高三全年都在復習。復習有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經有個說法：假設一套題70%的學生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學生的時間被浪費了。另外，“每天反省很必要”。在衡水中學高二年級的教學樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。衡水中學宣傳處主任張永說，對于高一高二的學生，“每天的反省很有必要”。再就是跑“天下第一操”?！芭懿佟?，是衡水中學的一個符號，相關視頻在網上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班學生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰極限”等口號。張永說，不做播送體操，是因學生多，場地不夠，學生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結果，如今其他學校都在學“跑操”。前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做播送操而是跑操，非要親眼看一看。wwW.f132.“看著看著，幾位校長突然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是沖動的，“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味。如今多受罪，以后少受苦。衡水中學是全年一個時間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這似乎缺乏為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學們猶如餓了數日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像____化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單，早晚餐的時間缺乏十五分鐘。中午還不錯，因為還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是學生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學習當然是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。在以上的前提條件下，學生的住宿生活是極其苦澀的，沒方法，只能執行。五點半的起床鈴一響，同學們馬上起床洗漱、整理內務，然后在五分鐘之內奔跑到有一定間隔的操場上迅速整隊完畢，就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學們確實要休息，假設有同學不睡覺而學習，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響別人。晚上也是一樣緊張，至多非常鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。宿舍內務衛生每天檢查，有學生違紀或內務不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。衡水中學搞得如此緊張，終究能起到多大作用?從衡水所創造的成績以及這種形式仍在繼續使用，似乎理論已經證明，它有它存在的價值，發揮著宏大的作用。第五是特別能堅持。有人說，高三是對年輕心靈的一個踐踏，懦弱的就會被擊垮，只有堅強的才會獲得最終的成功。是的，高三這一年，我們確實要經受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是成功。公元502年10月，麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們快樂得狂叫起來，說發現了這海峽就是對國家的莫大奉獻了，趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續前進。當時的情況是非常困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅決地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續前進!”于是，這才有了太平洋的發現。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的奉獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在成功的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，獲得了成功;另一位卻沒有堅持住，未能獲得成功。可見，能否堅持是獲得成功的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是成功。第六是特別信任教師。高三切忌自己搞自己的，一定要跟著教師走。有的同學可能認為教師講的不夠精彩，或者由于是復習，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文教師來了，他學數學;數學教師來了，他學英語……這樣的____，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學們一定要跟教師走，大方向就不會錯。今天我們結合衡水中學的例子給同學們開了高三的第一次班會課，這是一個啟動會，也是一個鼓氣會，還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經吹響了，同學們準備好沒有?(學生答復：準備好了!)大家有不有信心?(學生答復：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團結一致，同心協力，為自己的理想而奮斗吧!預祝我們明年高考成功，夢想成真!f132.更多演講稿延伸閱讀開學班主任會講話稿開學班主任會講話稿一開學到今天已經四天。四天來，各班在班主任的統一安排下，學生報到前各班衛生清掃干凈整潔，桌椅擺放整齊到位。學生報到時繁而不亂，井井有條。學生到班后緊張有序，狀態良好。四天來，22位班主任早出晚歸，管班嚴，貼班緊，有時一天只吃一頓飯，但沒有一位班主任叫過一聲苦，喊過一聲累。四天來，22位班主任處處以大局為重，對待學校、學部、年級安排的工作總是保質保量地完成，從來不打一點折扣。就拿調整寢室來說，整個初中部寢室幾乎調整了一遍，直到今天中午八、九年級兩個寢室還在調整。每個班主任都是隨叫隨到，從不抱怨。從這幾天的表現來看，初中部整體工作開局良好，師生精神風貌昂揚，顯示出初中部的良好的工作作風和敬業精神，在此，我向各位真誠地說一聲，你們辛苦了!為了更好地開展本學年的工作，在此，針對班主任工作，我想談幾點淺薄的認識，僅供各位班主任參考。一、認真做好班集體建立，突出一個立字。一個人，要建功立業。一個班主任，要立身揚名。要想打造一個優秀的班集體，就要擅長在學期初，著手進展班風學風的建立，讓學生以成為這個班級的學生為榮。1、要向學生夸贊本班任課教師，讓任課教師立起來。正所謂親其師，聽其道。學生進入一個新的班集體，對教師有一種陌生感，往往會有一個適應的過程。班主任假設把任課教師的特點介紹給學生，學生就容易主動適應教師的授課方法，及時調整自己的學習方法，在課堂上與教師形成強烈的共鳴。2、要及時選好班干部，讓班級小助手立起來。優秀的班主任，往往擅長任命、培養班干部，充分發揮班干部的模范帶頭作用，讓他們做自己的得力助力，管理好班集體。所選的班干部，一定要正直，要敢于管理、擅長管理，決不能以勢壓人，粗暴管理。班主任對待班干部所犯的錯誤，一定要選擇恰當的時間和恰當的地點，對他們進展教育。教育時一定要注意方法，不能讓他們在同學們面前失去威信。3、要制定班規班約，讓班級制度立起來。沒有規矩不成方圓，學校有規章制度，班級也可以根據班級的特點，制定出實在有效的班規班約。班規班約要富有人性化，要容易操作，切忌不能罰款。4、要注重班級文化的建立，讓班級精神立起來。班級文化如春風細雨，往往會在不經意間重新塑造一個學生的靈魂。班主任要學會利用晨會、班會、黑板報等形式，努力營造班級文化氣氛。各班要及早擬定好本班的口號、班級誓言?？谔柡桶嗉壥难砸啙嵭蜗?，做到瑯瑯上口。二、要做好學生平安工作，突出一個細字。平安工作的重要性我就不再多談。上一個學期，學校召開平安教育專題會議時，在11個方面對平安工作提出了詳細要求，我再重申一下這11個方面的內容。1、交通平安。2、食品平安。3、樓梯平安。4、預防火災。5、預防同學之間的傷害。6、預防運動傷害。7、預防學生自殺自殘。8、防溺水。9、防觸電。10、防止學生進網吧。11、回絕飲酒。這11個方面，涉及到班級管理，無不突出一個細字。針對以上平安問題，班主任一定要時時留心，處處注意。一處不慎，就會釀成事故。其中我們特別需要注意有以下幾點：1、各年級都已經把午休值班表安排完畢并張貼在了辦公室樓梯口，下面就需要我們去落實。前一大周，可能會有部分教師忘記，年級主任每天要提早通知值班教師按時到崗到位，有事請假須找人頂崗。樓梯晚上值班是重中之重，各年級一般安排的是班主任。安排到誰，都要提早5分鐘到位，防止出現擁擠踩踏事件。2、晚寢及午休時，班主任都要到寢室清點本班人數，維持寢室秩序。待學生穩定前方可分開。3、班主任要及時排查教室、寢室是否存在平安隱患。特別是插座，電棒，電扇，門窗等處要仔細排查。有平安隱患的要及時上報后勤處，催促其早日整改。4、班主任要定期檢查學生是否攜帶管制刀具、打火機、煙酒之類的危險物品，發現后要及時處理。5、學生請假，班主任務必與家長獲得聯絡，待家長同意后，方可讓學生寫好請假條外出。對于星期天、節假日及請假外出未及時到校的學生，班主任要及時通知家長。6、班主任要留意本班內是否有特殊體質的學生。對于有癲癇等疾病的學生，班主任要與家長做好溝通，防止出現意外事故。對不能進展體育鍛煉的學生，班主任可準予其不參加體育活動。7、所有教師都不允許出現體罰或變相體罰學生的行為，也不要侮辱學生。近幾年來發生的校園自殺事件，多是由教師打罵學生引起的。學生假設違紀情節嚴重，可以按照學校規定，整理好材料后上報學部及政教處進展處理。8、七八年級班主任明天把本班需要學校接送的學生及詳細地址整理好，我們和小學部進展聯絡接送。班主任對這類學生要做好交通平安教育。9、班主任在進展平安教育時，一定要做好記錄。萬一出現平安事故，可以減輕或免除我們班主任的責任。三、做好學生的養成教育，突出一個久字。冰凍三尺，非一日之寒。學生良好習慣的養成，要靠班主任長期教育，需要長期抓，要堅持不懈，切不可三天打魚，兩天曬網。對于初中生來說，最應該養成的習慣有這些：1、勤奮學習的習慣。2、保護公物的習慣。3、舉止文明的習慣。當然其中的每一個大項都可以分出許多小項，這些習慣的養成，一方面要靠班主任的長期引導，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。四、加強紀律教育，突出一個嚴字。正所謂嚴師出高徒。作為班主任，一定要在嚴格管理上下大功夫。第一學月，班主任要把學校的各項規章制度向學生一一進展宣讀，要讓學生明白哪些可以做，哪些不可以做。對于表現優秀的學生要大力表彰，對于出頭的學生要加強教育。嚴并不等于粗暴，班主任要做到嚴而有愛，嚴而有度，要讓學生心悅誠服地承受我們的嚴格管理。嚴格了，學生自然容易聽從學校和班級的管理，班主任也容易樹立起良好的威信，班級各項管理就會順順利利。五、強化衛生工作，突出一個凈字。我們千萬不能有這樣的思想，只要學生學習好，不違紀，班內臟一點沒有啥。我們要知道，一屋不掃難以掃天下的道理。一個干凈整潔的衛生環境，就是一個良好的育人環境。學生走進教室，假設有一個賞心悅目的心情，自然就容易投入到愉快的學習中云。地面、門窗、走道的清掃，勞開工具的擺放，我們都要要求到位。必要時，也可以買一兩盆鮮花，調節一下教室緊張的氣氛。六、要擅長與家長溝通，突出一個情字。初中部學生，留守兒童單親家庭比較多。這類學生，往往思想比較復雜，容易出現這類那類的違紀現象。對于這類學生，我們除了在學校對他們進展教育之外，還需要依靠家長進展教育。作為班主任，一定要時常與家長進展溝通和交流。交流重在平時，重在經常，重在真情。千萬不能三句話沒有說完，就把學生和家長數落一頓。也不要等到學生出現錯誤再也家長聯絡，那樣也容易被動。七、要深化到學生中去，突出一個勤字。管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動手，勤動腦，勤談心。1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點表達在早晨，晚上，三餐后，下課時。要讓學生時時感受到班主任的存在。2、勤觀察。學生畢竟是學生，他們假設是有了心事，或者想違紀紀律，往往會表如今日常的言行上。班主任要時時對班內每一個學生的情況仔細觀察，觀其言，審其行，把握動態，及時處理。3、勤動手。其身正，不令那么行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學生就自然模擬教師的行為，自覺約束自己。4、勤動腦。時代在開展，學生也在變化。班主任在管理班級時，也要學會與時俱進。方法總比問題多，我們根據學生出現的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時間就需要班主任婆婆媽媽地與學生談心。當然談心并不限于學生出現違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學生閑聊幾句，在平等的狀態下，學生反而更容易吐露心聲。心結沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。教師們，初中部開展到如今如此規模，主要是在座班主任的功績。希望在新的學期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個新的臺階。開學班主任會講話稿二各位班主任：如今召開班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規管理，進步德育工作實效。借此時機，我講如下幾點意見：一、做好開學的各項準備工作學校的任何工作，歸根結底要靠班主任來落實。班主任作為學校基層的最直接的指揮員，一是要抓好開學工作，二是要抓好全程班級管理工作。在開學之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：1抓好分班工作。2認真檢查作業，新的班級收交。3要開好第一次班會。各班級要召開新學期第一次班會，講清新學期的學習、常規等方面的要求，要幫助學生制訂好學期目的，以及學習、生活方案。4要抓好開學第一個月。一學期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一、二周是學生學習、常規、生活等方面的養成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌;開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特別是作業、紀律和衛生，這是一個班級精神風貌的外在表現形式，一定要抓好，一定要到位。關于發型的問題、校服、學生證、小飾物、手機、mp3、零食等等都要在第一周壓下來。5學生出現問題及時和家長聯絡。6實行班主任帶班學生常規檢查制度，讓各個班主任對各班的紀律衛生情況做到心中有數，好進展治理整頓。7前兩周班主任到校時間：上午：7:15下午2：05二、認真貫徹落實學校關于德育工作方案，抓好班集體建立班級是一個小社會，要按照建立和諧社會的要求建立她。學期伊始，就要有新氣象。①抓好班級文化建立，抓硬件，抓教室環境的布置，出好第一次壁報。抓班級的軟環境的建立，樹立良好的班級言論。②抓好班級干____伍建立。我們都知道真正的管理是學生的自我管理，多方理解情況，選出班干部，我們培養好班干部，我們班級會煥發出活力。③抓好班級的活動建立。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領著班級的開展。三、加強學習，努力進步班主任工作藝術一支高素質的班主任隊伍是學校興隆興隆、生存開展、保持穩定的有力保證。為此，必須把學習放在班主任工作的首要位置，每位同志要做學習型的班主任，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養，用理論創造性開展工作;二要向有經歷的老班主任學習，學習治班經歷、工作藝術和育人方法，在工作理論中進步本領，增長才干。開學班主任會講話稿班主任工作例會講話稿班主任工作例會講話稿教師們，今天的會議我主要講兩個方面的內容：一是對12月的班主任工作進展總結，二是對放假前的工作進展安排。一、政教處在12月份帶著全體班主任共同完成以下工作2、為迎接區平安檢查工作，全體班主任認真做好了平安責任書和平安教育教案的的補簽補寫工作。3、在第16周政教處安排了班級常規管理專項提升工作，絕大多數班級認真對待，對這項工作進展了安排和落實，班級管理有了明顯的進步。對于班級的常規管理應當有正確的認識：常規管理是正常教育教學的需要和保障，是班主任工作程度的表達，認為抓常規工作耽誤學習、常規工作差不多就行的觀點和做法都是錯誤的。常規工作落實的怎么樣，直接反響了班主任工作的工作態度和工作程度。4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調查和統計、開展了中小學文明禮儀知識競賽、文明守紀活動建議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產生的效果就是，在12月份，學生的紀律觀念和精神相貌是標準有序的，衛生保潔良好、違紀現象減少。5、開展了中小學師德狀況家長問卷抽樣調查活動，各班級認真組織問卷和統計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關要求。二是要認真分析^p問卷的統計結果，及時發現和解決問卷所反映的問題。假設對發現的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象?！舶嘀魅巍吃倬褪前嘀魅我J真對待每學期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，防止產生大問題。6、由學校團委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。二、班主任在放假前的主要工作安排1、善始善終做好班級各項常規管理工作。重點做好期末復習發動，幫助學生確立適宜自己的沖刺目的，積極和任課教師理解學生的學習狀態，加強學生的學習催促。2、繼續重視學生的平安教育和遵規守紀教育。班主任要催促學生按時上學和放學，保證學生路途平安，不允許硬性規定早上提早到校和下午延后放學。教育學生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖平安。做好學生放假前的紀律教育，杜絕期末考試進展各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀行為的發生。3、做好相關材料的收尾工作。相關的材料主要有：4個四學會班會備課、班主任工作總結、級部主任4分鐘述職材料、四學會教育手冊的填寫、中學生綜合素質評價手冊的填寫、綜合素質評價統計單的填寫、學生各類榮譽登記表的填寫和上交、學業程度通知單的填寫下發等。另外還需要在放假前安排好寒假文明禮儀我傳播社會理論活動。4、中小學各班認真召開慶元旦活動，按照活動方案的要求認真準備。5、學校其他臨時性的工作，要隨時關注通知安排，防止誤事。最后向一年來辛勤工作的班主任教師們表示衷心的感謝，祝愿教師們在新的一年里身體安康，家庭幸福！學期初班主任會講話稿XX年是嶄新的一年，隨著根底教育的改革，和績效工資的即將實行，我們學校也有了新的變化，我們王校長，姚校長，胡校長也將新學期的工作做了安排和部屬。本學期我將與六位班主任朝夕相處在一起。另外還有劉主任和胡校長做我們的后盾.工作中,真誠的希望我們能互相幫助,理解和支持.應該說一個學校主要的工作都在班主任身上。今年我們二年組的工作，并不很樂觀，學生的狀態也不是很好。更需要我們班主任教師全力以付的工作。如何工作呢，六個字“用心、用腦、用力”。用心：全力以付的心態，把班級當成是自己家，把學生當成自己的孩子的心態.用愛心去經營和管理.用腦:班主任工作要有方法,策略.班級要有自己的規章制度,形成一套管理體系.有問題不怕,大家即及時溝通,溝通是班主任工作的法寶.用力:班主任工作是一件長期的系統的工作.要落實在詳細的行動上,早出晚歸.班主任要做到“勤”，就是要“腦勤、口勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是多觀察學生的言行舉止，研究不同學生的教育方法；口勤，就是與學生交朋友，與學生交談聊天，理解學生的家庭背景、性格品行；手勤，就是要及時將工作中的學習心得和感悟記錄下來并給予總結概括；腿勤，就是要深化家訪，掌握學生家庭環境的第一手情況，以便在施教時心中有數。在這個辭舊迎新的關鍵時期,我校根據上級文件和我校的實際情況決定提早開學,在這段時間里,我們的班主任工作尤顯重要,春節剛過,學生可能還沒有從新年的氣氛中解脫出來,還沉浸在壓歲錢如何去花的暇想中,但也不喜歡在家呆著了,希望見到同學,與同學交流,還希望到鞍山,商場啊去逛逛,可能就是沒想到提早開學.因此我們班主任要有思想準備,要做好學生的思想工作,把學生從新年的氣氛中解脫出來,建議做好以下工作：:1、通知學生提早到校,想盡一切方法.第一天,學生可能來的不是很齊,及時采取措施.。２、安排好學生的第一天工作,要細致如微.不能讓學生處在無政府狀態。3、做好第一次與學生見面的講話稿,(與學生說些什么,怎么說,目的只有一個,讓學生迅速進入學習狀態)例如：親愛的同學們：新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的光陰是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經歷和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后那么是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔波，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假設今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能回絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要進步學習，同時還進步品德修養。尊敬教師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。班主任家長會講話稿尊敬的各位家長、尊敬的x校長親愛的同學們：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了重興中學，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的親密配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有八項議程：一、班級根本情況介紹;二.期中成績分析^p及學生在校的表現的匯報;三、家長代表及各學習階段學生代表發言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學生家長進展個別交流;八、班主任宣布家長會完畢。一、班級根本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心保護，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極考慮，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理才能還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文教師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和教師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語教師李延年教師，這位是我班的數學教師馬星梅，大家歡迎!3、班委會組成班長——董府朝、副班長——裴光澤、學習兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉4、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們嚴密配合學校的中心工作，大膽探究，勇于理論，強化學生的自主意識和教師的效勞意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建立。以便實現學生成人成才的雙基目的。我提出的帶班原那么是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深化地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養成，比方說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。二、期中成績分析^p及學生在校的表現的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。總分在500分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向教師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。4、如今班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和教師及時聯絡，及時幫助學生改掉這些缺點。5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著.6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連教師布置的任務都完成不了.7、學生安于現狀，沒有競爭意識.8、對待教師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開始合頂撞教師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、家長代表及各學習階段學生代表發言;首先有請楊萬成同學的家長發言，大家歡迎;下面有請包林棟同學的家長發言，大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發言;下面有請孫陽同學發言;最后有請章建成同學發言。四、對家長的希望及建議;初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識缺乏，未能根據初中生活的新特點進展調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和安康成長。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理開展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。1.生理特點初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學生的骨骼肌肉等發育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現，男女差異明顯，心理變化劇烈，這標志著人體發育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點(1)、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。假設說，兒童對自己的認識和評價根本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于考慮自己的優點、缺點、特點顯得非?！白詰佟保瑫r又經常夸張自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。(2)、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到別人的成認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。(4)、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中非常重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。(5)、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和教師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。所有這些變化和開展都是在進展的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發育期，(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。(2)、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能承受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，教師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(1)、做一個典范型的家長。配合教師加強對孩子進展思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監視、勉勵，共同進步。(2)、做一個監視型的家長。作業催促：經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯絡本理解，睡覺前催促拾掇好作業，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級興趣，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給教師的錯誤觀念。(3)、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表如今臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探究子女在校的表現情況。以下情況屬不正?，F象，沒有作業，經常打，作業普遍較少等!家長發現后應及時理解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創造一個良好的學習環境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。(5)、隨時與學校保持聯絡，互通情況，尋找教育孩子的方法，號碼如有變動，請及時轉告，假設能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。五、與會副班主任及任課教師的講話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有間隔，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。七、班主任與個別學生家長進展個別交流八、班主任宣布家長會完畢。學生成績的進步，才能的進步，離不開教師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時理解孩子情況!我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為三年后升入理想的學校打下堅實的根底。最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!班會課班主任講話稿篇一：班會課班主任講話稿班會課班主任講話稿大家好，我們改作息時間已經三天了，我們班小朋友都準時按照時間來到學校。下周一是我們改作息時間后的第一個升旗日，7:40到校，大家不要遲到哦！整理好個人衛生，穿好班服，帶好紅領巾。〔今天我們班有兩個孩子沒戴紅領巾，給我們班扣了2分。〕我再說一下我們的到校時間：周一升旗7:40到校，周二到周五孩子到校時間不能早于7：50〔早來也進不了學校，在外面還挨凍，請大家不要早來?！常?:10早讀。數學節的活動，馬上就要陸續開展了，想參加的要在家提早準備哦。主要活動有：我的數學家的故事、四宮數獨、百變七巧板、口算大王。數學家的故事周一我們會進展班級選撥，有想參加的周末自己準備一下。活動要求1.故事內容是學生自己關于數學的故事，建議想象一下經過自己的努力你成為了一名數學家，你想怎么介紹自己？你又想有什么樣的數學故事發生在自己身上？動手寫下來吧，你如今寫下來的很可能就是將來的你！2．故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，必須與數學學科有關。內容要充分表達積極進取，安康向上的精神風貌。3．數學家故事字數在300字左右。附：江主任在本屆數學節開幕式上的講話稿。同學們，咱們本次數學節還要開展一項活動：數學家的故事。這次數學家是誰呢？不是別人，是我們自己。你要寫一個關于自己的數學故事。我舉個例子：20多年前有一位小學生寫了這樣一個數學家的故事。江守河，男，我國著名的數學家。他在圖形的研究方面做出過突出的奉獻。有這樣一個故事，有一天教師講了一個環形面積的求法?！泊颂幉迦胍粋€環形〕，環形的面積=大圓面積-小圓的面積。小守河卻想到，假設把這個圖形，沿寬剪開，翻開后就是一個梯形，梯形的上底是小圓的周長，下底是大圓的周長，高是環形的寬，這樣環形的面積就可以用〔小圓的周長+大圓的周長〕×高÷2。他的做法得到了教師和同學的一致同意。后來，這位同學雖然沒有成為一名真正的數學家，但他卻成為了北京師范大學青島城陽附屬學校的一名數學教師。怎么樣，同學們，你能像這位同學一樣編一個自己成為一名數學家的故事嗎？其實，你們在平時學習數學的時候，只要認真考慮，一定會有許多奇妙是猜想和方法。將這些考慮想清楚、寫下來，作為你成為數學家的介紹哦,從如今開始你就是一位數學家！溫馨提示：1.語文數學測試試卷已經發下去了，大家可以看一下，理解孩子的程度。喜訊是我們班數學成績是級部里最好的。2.周末數學作業是繼續編數學故事，上周孩子寫的都不認真，所以這周重做。培養孩子對事認真的好習慣，要不怕費事，從一點一滴開始。假設天天這也湊合那也湊合，漸漸積累下來就成壞習慣了。之所以選這兩個算式，是因為小朋友在解決問題時，加法和乘法分不清，所以通過自己編故事，來加深對加法和乘法意義的理解。3.孩子的練字紙要加封面變成練字本哦，期待孩子們漂亮的練字本。嘿嘿。。篇二：班隊會班主任發言稿班隊會班主任發言稿親愛的同學們，尊敬的各位家長：你們好！首先請允許我代表六〔2〕班的全體同學感謝各位家長在百忙之中抽空來觀看本次主次班隊會。轉眼間，教師跟你們一起生活已經有二個多月了，時間雖短，但卻收獲很多。剛開學時，同學們對我這位新教師可能還有些陌生和不適應，但是經過這二個多月的相處和磨合，我們由陌生到熟悉，漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報，你們看，開學至今，我們班就獲得了8次文明班級的驕人成績，我不會忘記，課前一歌比賽上，同學們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評委，我更不會忘記，公開課上同學們那充滿激情的朗讀，充滿童真和智慧的發言，贏得了各位教師和領導的一致好評。剛剛看了同學們的表演，聽了兩位同學的發言，我不由得感慨你們真的長大了，也懂事了，相信你們的爸爸媽媽也會為你們而感到驕傲。在此，我也要感謝在座的各位家長，因為有了你們這些日子以來對我默默的理解與支持，我們的班級才會這樣的蒸蒸日上。在以后的學習和生活中，也許我們還會遇到很多困難，只要我們團結起來，我相信，我們一定會戰勝所有的困難，獲得成功。同學們有信心嗎？最后教師預祝同學們在以后的學習中更快樂，更自信！在朝天這塊沃土上，更加茁壯地成長，謝謝大家。這篇發言稿沒有什么優美的辭藻，也算不上矯情，但是卻道出了我接手六〔2〕班以后的一些感受，這二個多月以來，曾為工作的繁雜而痛苦過，為學生的淘氣而生氣過，也為家長的不理解而苦惱過，更為工作上的失誤而沮喪過，但是一路走過來，我發現自己收獲了很多：有學生的愛，有家長的支持，有學校領導的關心，更有同事發自內心的幫助，這些是我可以一次又一次地戰勝困難的動力班會班主任發言稿1.上一周的跑操質量較過去有所進步，原因是大家利用一節體育課跑了8圈，練出來的，但是在氣勢上不夠好。一個班的跑操質量是這個班級的門面，咱們應該讓優秀跑操成為咱們班的代名詞。2.內務整體程度尚可，但是仍有較大的提升空間。個別同學的床單不夠平整，在宿舍內仍有同學將垃圾隨地亂扔。給大家提一個建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰都有干值日的時候。男生宿舍玻璃臟了，但是竟然沒人去擦。理由沒有抹布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領導來視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內務程度上下既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進一步將內務做好。3.教室衛生在衛生委員和值日組的通力合作下使教室衛生較為理想，但是仍有部分同學存在亂扔垃圾的現象。請大家看看自己的坐區周圍是不是有很多垃圾，假設有請你如今撿起來。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從如今起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話；再高一點，可以主動撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現象。4.課間教室紀律仍需自覺，共同維護良好的課間環境。大家試想一下，假設有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在考慮問題，你會有一個怎樣的想法？你心里肯定會暗暗罵這些個人。再就是自己實在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內打鬧。5.自習課的紀律，只要沒有教師在必需安靜的自習，不能出任何動靜。自己考慮問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個安靜的學習環境中你考慮的問題深化還是在一個嘈雜的環境中考慮問題深化?之所以不讓大家上自習課討論問題，是因為你一有問題就和同學討論及打攪自己同學學習同時也不利于自己對問題的考慮。當然自習課有教師也不能出聲，有問題可以向教師請教。再一點就是一個班的自習課紀律也是這個班級的門面，一個教師教好幾個班，教師們都會有比較。誰都希望自己的班級是教師心目中的優秀班級。6.遲到問題，早自習、上課、自習課、特別是體育課除及特殊情況外，請不要遲到。養成良好的習慣。7.交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優秀的人多交流，讓自己變得更加的優秀。我堅信隨著時間的延長，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時咱們也會繼續創造屬于我們自己的輝煌！篇三：主題班會班主任講話稿同學們：今天，是中秋佳節，我們一起舉辦這個活動，是為了讓同學們更多地理解這個傳統節日，感受這個傳統節日的氣氛。剛剛，同學們理解了中秋節的來歷、風俗、傳說、故事，還演唱了相關的歌曲，說了感恩父母的話，大家表現得很好，值得表揚。中秋最美是親情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩!古往今來，多少文人學子在這美妙的日子里，都會思念親人，思念家鄉，掛念祖國，希望與親人團聚，共享歡樂。在這佳節之際，我建議每位同學做好三件事:第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做才能所及的努力。第二，好好學習，爭做一名優秀的中學生，以優異的成績報答父母及長輩!第三，向辛勤工作的所有教師道一聲:中秋快樂!最后，祝愿我們62全體同學學習進步，茁壯成長！祝福你們可親可敬的家人:中秋快樂!身體安康！謝謝大家!班主任例會講話稿2篇開學以來，緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，不知不覺中兩個月就快過去了。如今，我將我們前段時間的工作做一下總結：最近學校各項工作秩序井然，這都離不開每一位班主任教師的辛勞。上一個月的班主任工作手冊檢查中較好的有********。德育調研中，班會、晨會準備不充分，主題內容太大，對學生起不到應有的教育作用。下階段還將繼續進展德育調研。各班的班級文化布置根本都已完成，效果明顯，美化了我們的育人環境，每月兩次的黑板報也都能按時、保質保量完成。結合德育處的《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》的學習月活動，可以在晨會、班會積極學習這兩個標準，并且都已組織學生撰寫了學習心得體會，在今后這樣的學習還要持續下去，下一階段我們將要進展這兩個標準的考試。但是有的學生的行為習慣還要繼續加強教育，比方說吃飯后將雞腿拿到教室外面吃，非常不雅觀；有的學生洗手后把手上的水甩到地上，還有的甚至將水池都放滿，一個人洗一水池的水，這是多浪費的現象呀！家校路路通為我們搭建了一個非常好的家校聯絡的平臺，但是我校的使用率卻不高，希望教師在下階段用好這個平臺。班主任例會講話稿〔2〕：首先我作一個開始白。一是我們目前的形勢和我們面臨的困難。1、五個嚴格和三項規定帶來的沖擊。雖然我們已經有所設想、有所應對，但沖擊之大、持續時間之久，是我們始料不及的。它帶來的是管理形式、德育形式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應對這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的形式走新路。好似穿小鞋跑步，總會腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實力還不是很強，好似小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務是要尋求最正確平很點，誰適應得快、適應得好，誰就能又好又快地前進。我們還受到來自學生、家長、社會、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理形式、要求一變再變，執行起來也參差不齊。我們的任務是做好解釋工作，我們要學會在新形勢下工作。把問題解釋在前，防止因為不理解和誤會引起的矛盾。2、天有不測風云，人有旦夕禍福。我們不僅要應對政策的調整，還要應對來自大自然的挑戰。今年流感病情的蔓延，事實上，已經對我們的正常教學、管理產生了嚴重的不良影響。到目前為止，我們學校累計停課的班級有初一、初二〔1〕、初二〔4〕、高一〔2〕、高一〔4〕、高二〔4〕，其中，初一〔1〕、初二〔4〕、高一〔2〕、高二〔4〕還在停課之中。這種情況，對于我們加強教學管理、強化班集體建立、進步課業成績是不利的。由此，還引發我們對學生平安問題的關注。我們要高度重視目前的流感開展的情況，積極應對、標準操作，把學生的