《朝花夕拾》閱讀練習一、填空1．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍)，是中國現代偉大的(無產階級)文學家、思想家和革命家

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時，題為《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集，共10

篇，是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。其中的《從百草園到三味書屋》

和《阿長與山海經》被選進中學語文課本。3、作者在《二十四孝圖》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉，郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。《朝花夕拾》閱讀練習4在《瑣記》中提到離開故鄉的原因是躲避流言和中傷。為了“尋別一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京水師學堂，這個學堂四天教授英文，一天教授漢文，因為感到“不合適”和”烏煙瘴氣”，他隨后又考入了礦路學堂，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《天演論＞＞，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。5“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《五娼會》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我急于看戲，父親卻要我背書，讓我感到痛苦，表現了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。《朝花夕拾》閱讀練習6、在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是民間傳說。7、魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文，回國后，他將藤野先生的照片掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《鑒略》，他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《24孝圖》，兩本書的來歷分別是長輩饋贈

、長媽媽送的。《朝花夕拾》閱讀練習9《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個衍太太，她的形象出現在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關系是同一門的鄰居，小時候，魯迅認為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發現她虛偽自私。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生10．譯者尚未成功，驚聞隕星，中國何人領_吶喊;先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《狗?貓?鼠》；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《二十四孝圖》《朝花夕拾》閱讀練習12、表現封建教育對兒童天性壓制的文章是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無常》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫”的文章是《父親的病》；展現自己走出故鄉，希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《瑣記》和《藤野先生》；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是阿長、藤野先生，范愛農。《朝花夕拾》閱讀練習13、根據以下提示寫出人物名稱：

⑴這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（范愛農）

⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（藤野先生）

⑶他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。（壽鏡吾先生）

⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（陳蓮河）

⑸她生得黃