標準解讀

《GB/T 5271.36-2012 信息技術 詞匯 第36部分:學習、教育和培訓》是中國國家標準之一,隸屬于信息技術領域內的術語標準系列。該標準特別聚焦于與學習、教育以及培訓相關的概念定義,旨在為這些領域的信息化建設提供統一的術語基礎。它涵蓋了從基礎教育到成人教育、從傳統課堂教學到在線學習等廣泛范圍內的專業詞匯,對于促進信息交流、提高行業內外溝通效率具有重要意義。

在具體內容上,《GB/T 5271.36-2012》包括了對各種技術工具(如電子書、虛擬實驗室)、教學方法(例如混合式學習、翻轉課堂)及評價體系等方面的詳細描述。此外,還涉及到了支持個性化學習的技術手段、教育資源共享平臺等方面的專業術語。通過這樣一套系統化的術語體系,不僅能夠幫助從業者更好地理解和應用相關技術,也為政策制定者提供了參考依據,有助于推動整個教育行業的數字化轉型與發展。

此標準適用于從事信息技術研究開發、產品設計制造、系統集成服務以及使用維護等活動的所有組織和個人,特別是那些致力于利用信息技術改進教育質量和效率的相關方。同時,對于學術研究機構而言,也是一個寶貴的參考資料庫,可以用來指導其在相關領域的探索工作。


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....

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  • 現行
  • 正在執行有效
  • 2012-06-29 頒布
  • 2012-10-01 實施
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GB/T 5271.36-2012信息技術詞匯第36部分:學習、教育和培訓_第1頁
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文檔簡介

ICS35020

L00.

中華人民共和國國家標準

GB/T527136—2012/ISO/IEC2382-362008

.:

信息技術詞匯

第36部分學習教育和培訓

:、

Informationtechnology—Vocabulary—

Part36Learnineducationandtrainin

:g,g

(ISO/IEC2382-36:2008,IDT)

2012-06-29發布2012-10-01實施

中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局發布

中國國家標準化管理委員會

中華人民共和國

國家標準

信息技術詞匯

第36部分學習教育和培訓

:、

GB/T5271.36—2012/ISO/IEC2382-36:2008

*

中國標準出版社出版發行

北京市朝陽區和平里西街甲號

2(100013)

北京市西城區三里河北街號

16(100045)

網址

:

服務熱線

/p>

年月第一版

201210

*

書號

:155066·1-45521

版權專有侵權必究

GB/T527136—2012/ISO/IEC2382-362008

.:

前言

信息技術詞匯分為以下部分

GB/T5271《》:

第部分基本術語

———1:;

第部分算術和邏輯運算

———2:;

第部分設備技術

———3:;

第部分數據的組織

———4:;

第部分數據表示

———5:;

第部分數據的準備與處理

———6:;

第部分計算機編程

———7:;

第部分安全

———8:;

第部分數據通信

———9:;

第部分操作技術和設施

———10:;

……

第部分人工智能語音識別與合成

———29:;

第部分人工智能機器學習

———31:;

第部分電子郵件

———32:;

第部分人工智能神經網絡

———34:;

第部分學習教育和培訓

———36:、。

本部分是的第部分

GB/T527136。

本部分按照給出的規則起草

GB/T1.1—2009。

本部分使用翻譯法等同采用國際標準信息技術詞匯第部分學

ISO/IEC2382-36:2008《36:

習教育和培訓及信息技術詞匯第部分學習教育和培

、》ISO/IEC2382-36:2008/Cor.1:2010《36:、

訓技術勘誤本部分按照一般的術語標準對英文索引的排序僅做了一些編輯性修改

1》。,。

與本部分中規范性引用的國際文件有一致性對應關系的我國文件如下

:

術語工作詞匯第部分理論與應用

———GB/T15237.1—2000《1:》(ISO1087-1:2000,EQV)。

請注意本文件的某些內容可能涉及專利本文件的發布機構不承擔識別這些專利的責任

。。

本部分由中華人民共和國教育部提出

本部分由全國信息技術標準化技術委員會歸口

(SAC/TC28)。

本部分起草單位華東師范大學華中師范大學中國電子技術標準化研究所清華大學

:、、、。

本部分主要起草人祝智庭楊宗凱張屹余云濤鄭莉顧小清吳戰杰何敏吳永和谷志遠

:、、、、、、、、、、

熊建峰

GB/T527136—2012/ISO/IEC2382-362008

.:

信息技術詞匯

第36部分學習教育和培訓

:、

1概述

11范圍

.

的本部分規定了學習教育和培訓領域的相關概念的術語和定義并確定了這些詞條

GB/T5271、,

之間的關系

本部分適用于學習教育和培訓領域的概念理解和國內外信息交流

、(LET)。

12規范性引用文件

.

下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

術語工作詞匯第部分理論與應用

ISO1087-1:20001:(Terminologywork—Vocabulary—

Part1:Theoryandapplication)

術語工作詞匯第部分計算機應用

ISO1087-2:20002:(Terminologywork—Vocabulary—

Part2:Computerapplications)

13遵循的原則和規則

.

131詞條的定義

..

第章包括許多詞條每個詞條由幾項必需的元素組成包括索引號一個術語或幾個同義術語和

2。,、

定義一個概念的短語另外一個詞條可包括舉例注解或便于理解概念的圖解說明

。,、。

有時同一個術語可由不同的詞條來定義或一個詞條可包括兩個或兩個以上的概念描述分別見

,,

1.3.51.3.8。

本部分使用的其他術語例如詞匯概念術語和定義其意義在中有定義

,、、,ISO1087-1。

132詞條的組成

..

每個詞條包括中規定的必需元素如果需要可增加一些元素詞條可以包括按以下次序出

1.3.1,,。

現的元素

:

索引號對發布本部分的所有語言是共同的

a)();

術語或語言中通常優選的術語對語言中的概念若沒有通常優選術語表示則用個點組

b)。

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