廉潔修身誠信做人廉潔修身的內涵和要求2誠信的基本內涵和要求1廉潔修身誠信做人目錄廉潔修身的內涵和要求11.傳統廉潔文化的內涵2.大學校園不廉潔的典型行為3.大學生如何廉潔修身廉潔修身誠信做人就文化屬性而言中華廉潔文化本質上是一種道德修養文化、社會價值文化、政治準則文化。就其在文化體系中的位置而言它是中華優秀傳統文化的核心要素，是社會主義先進文化的重要組成部分。1.傳統廉潔文化的內涵傳統廉潔文化的內涵廉潔修身誠信做人傳統廉潔文化的內涵對于個體“正心、修身、齊家”的社會價值文化在社會文化層面，廉政文化本質上是一種社會價值文化，是執政者、為政者、普通百姓所遵循和奉行的價值標尺。中華廉潔文化從個體價值文化向社會價值文化拓展，具體體現在儒家的“正心、修身、齊家、治國、平天下”的價值目標體系中。“正心、修身、齊家”是個體價值文化的目標要求，“治國、平天下”是社會價值的目標要求。廉潔修身誠信做人對于政府官員強調廉潔自律的政治倫理文化中華民族傳統的文化觀念自古強調的就是“廉者，政之本也”，強調執政者不倡導廉政文化，其政權必然衰敗。中國傳統廉潔文化把廉潔作為評判官吏德、勤、績的評價標準，后來逐步形成“以廉為本”的思想。孔繁森

他是一位一塵不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災中認識的孤兒。1994年11月29日，他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角。周恩來

總理的廉潔從政深入人心，當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照,總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修?！?/p>

廉潔修身誠信做人廉潔修身誠信做人廉潔修身誠信做人10傳統廉潔文化的內涵功利色彩濃厚，投機取巧，心態浮躁。廉潔修身誠信做人大學校園不廉潔的典型行為誠信觀念淡薄，法制意識不強。2.大學校園不廉潔的典型行為傳統廉潔文化的內涵鋪張浪費行為嚴重，吃苦耐勞的精神弱化。廉潔修身誠信做人大學校園不廉潔的典型行為

廉潔修身誠信做人大學生如何廉潔修身（1）首先大學生應該培養獨立意識和獨立能力。3.大學生如何廉潔修身

廉潔修身誠信做人（2）認真對待每一件事情。摒棄眼高手低的壞習慣，從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下。大學生如何廉潔修身

廉潔修身誠信做人（3）培養勤儉節約的習慣和意識，保持廉潔的作風?？朔M中的虛榮心和攀比心，樹立正確、理性的消費觀和金錢觀。大學生如何廉潔修身

廉潔修身誠信做人（4）嚴格要求自己，充分利用大學的校園時光獲取知識和能量，把優秀當成一種習慣。大學生如何廉潔修身誠信的基本內涵和要求21.誠信的內涵2.大學生誠信缺失的現狀3.大學生提高誠信意識的意義廉潔修身誠信做人誠信的內涵“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”

這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本，是中華民族的傳統美德。誠信包括“誠”和“信”兩個方面，“誠”是講誠實，誠懇，這是做人的根本；“信”是講信用，信任，這是做人的美德。

誠信的內涵廉潔修身誠信做人考試作弊：手段先進、方式多樣第一、弄虛作假大學生誠信缺失的現狀廉潔修身誠信做人電子手表：手表具有接收信息和呈現信息的功能。手機、小靈通、對講機自帶小抄大學生誠信缺失的現狀廉潔修身誠信做人隱形耳機：米粒大小，放在耳道里，通過感應線圈接收手機聲音傳遞答案。作弊眼鏡：由兩副眼鏡，兩個接收器，一臺電腦自動答題器組成。兩幅眼鏡可對視，由場外操作者將答案傳給考生。但是，作弊的后果？第十七條因考試違紀作弊而受到處分的學生，在參與各種獎學金、優秀學生和優秀學生干部的評定時，按照《四川大學學生表彰獎勵辦法》的相關規定執行；因考試違紀作弊受記過、留校察看的學生，不得參與免試研究生的推薦，畢業前處分未解除者，不授予學士學位。被開除學籍的學生，必須在處理結果送達之日起兩周內辦理離校手續離校，其檔案、戶口退回家庭戶籍所在地。開除學籍的學生學校只發給學習證明。廉潔修身誠信做人第十九條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應的學位證書、學歷證書及其他學業證書、資格資質證書等，一經查實，學校將宣布證書無效并收回、注銷證書。第二十條結業生或未獲得學位證書的畢業學生在返校換證考試中，如有違紀作弊行為，該科成績以零分計，并取消以后一切與換證相關的考試資格。誠信考試、拒絕作弊是大學生責任心的一種體現，也是每一個人應具備的基本道德素質。每一名大學生都應該嚴守考試紀律，抵制不良考風，還考場一片純凈的天空，為自己塑造一個誠信的人格。廉潔修身誠信做人學術抄襲抄襲作業、論文移花接木、假想實驗數據等等現象依然存在簡歷注水為了在雙向選擇的就業競爭中找到好的歸宿，不少大學生在個人履歷表上大做手腳，虛構經歷、修改成績等時有發生。大學生誠信缺失的現狀廉潔修身誠信做人論文抄襲的認定？根據《關于學位（畢業）論文抄襲、剽竊等學術不端行為的處理辦法（試行）》第四條學位（畢業）論文抄襲的認定標準具有以下情形之一原則上可認定為抄襲：1、連續引用他人作品超過200字而未注明出處的；2、使用他人已發表的數據、圖表等內容未經授權或未注明出處的；

大學生誠信缺失的現狀廉潔修身誠信做人3、原文復制或通過改變個別單詞、詞組及重排句子順序復制他人作品內容超過本人所撰寫論文總字數的15%的（引用法律法規，政府公文，時事新聞，名人名言，經典詞詩，古籍書，公認的原理、方法和公式，通用數表等內容除外）；4、將文獻直接翻譯或在翻譯中改變字詞、重排句子順序等用于自己的論文中，且總字數超過本人所撰寫論文總字數15%的；5、照搬他人論文或著作中的實驗結果及分析、系統設計和問題解決辦法而沒有注明出處或未說明借鑒來源的；6、其它由學術道德監督委員會認定為抄襲行為的。第二、信用意識缺乏騙貸逃貸據調查，國有商業銀行國家助學貸款壞賬比例高達10%，遠遠高于普通人1%的比例。由于壞帳率過高，2007年4月全國已有100多所高校被銀行列入暫停發放助學貸款的“黑名單”。拖欠學費惡意欠費現象在許多高校普遍存在，所欠金額每年都在遞增。隨意違約大學生中任意變更、撕毀就業合同的行為時有發生，讓招聘單位措手不及，防不勝防。大學生誠信缺失的現狀廉潔修身誠信做人大學生提高誠信意識的意義1、大學校園里的不廉潔行為提高誠信意識是社會主義思想道德建設的基本要求。誠實守信是做人的一種品質，是處理人與人、人與社會之間關系的基礎性道德規范，也是現代文明的基石。近年來，黨和國家已逐步把以“誠信”為重點的加強公民社會道德建設提上了重要議事日程。廉潔修身誠信做人2001年9月，中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》——“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”；2002年11月，黨的十六大報告又提出了以“誠信”為重點的社會主義道德建設要求；2006年3月胡錦濤總書記在關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述中再一次強調了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”;2012年，黨的十八大，將“誠信”納入社會主義核心價值觀。大學生提高誠信意識的意義2、提高誠信意識是積極促進社會和諧的堅實基礎。誠信是構建和諧社會的道德規范，也是和諧社會的基本屬性之一。當代大學生是建設未來社會的主力軍，在校期間若不養成誠實守信的優良品質，必將給社會穩定和社會主義道德建設增加不穩定因素和潛在危險。3、提高誠信意識是高校就業市場充分開拓的重要前提。學生在求職擇業時不誠實守信，將會給大學生本人、用人單位和學校帶來極大的危害，最影響到高校畢業生就業市場的充分開拓。廉潔修身誠信做人大學生提高誠信意識的意義4、加強當代大學生誠信教育，更是當代大學生自身全面可持續發展的本質需求?！罢\實是做人之本，誠信是立事之根”，當代大學生只有養成誠實守信的優良品質，形成高尚的道德情操和完善的健康人格，才能在未來的事業上取得發展和成功。廉潔修身誠信做人恪守學術道德，堅守學術誠信。增強信用意識，學習信用相關法律知識，積極參與征信系統建立。在人際交往中真誠待人，言諾必行，實事求是。

大學生提高誠信意識的意義廉潔修身誠信做人那么，該如何提高大學生的“廉潔修身，誠信做人”的自覺性呢？我覺得應該從以下四方面做起：1.從自身做起，從點滴做起2.增強大學生的愛國主義、刻苦拼搏、團結協作精神3、培養下列信念和原則

價值觀：腐敗可恥，廉潔光榮;權力觀：權為公事，不謀私利，權利就是服務，權利就是責任，權利就是奉獻;地位觀：公仆意識，以民為本；利益觀：為人民群眾謀求更多的利益.4、時刻牢記要遵守法律法規

遵守法律法規是每一個公民的義務，是維護良好社會秩序的基本前提，更何況我們是大學生。要守法必須知法，因此要注意努力學習法律法規的知識，自覺約束自身的行為，不能做違法犯罪之事，要嚴格要求自己，做到一切行為符合法律法規要求。4、時刻牢記要遵守法律法規