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文檔簡介

中班語言教案《睡了》幼兒中班語言教案《睡覺了》

設計意圖：《綱要》表示，在幼兒園的語言教育中，我們必須"鼓勵幼兒碰觸杰出的兒童文學作品，并使之體會語言的多樣和迷人，并通過多種活動協助幼兒增進對作品的體驗和認知"。《睡覺了》就是一首童趣盎然的散文詩，這首散文詩的語言亮點就是敘述了各種小動物相同睡姿的動詞，領略到幼兒許多快感，喚起幼兒自學的興趣。這首散文詩語言清爽迷人，膚淺簡潔，緊緊圍繞"睡覺"進行敘述，字里行間流外溢恬淡的意境，特別適宜中班幼兒觀賞和自學。通過傾聽、看一看、談談、學學等多種形式使幼兒觀賞和自學，并體驗在活動的歡樂。

活動目標：

1、觀賞散文詩，體會散文詩的意境美。

2、認知散文詩的內容，自學"蹲、扣、瞪、東站、停在"等詞。

活動準備工作：

1、配樂散文詩《睡覺了》。

2、課件（夜晚背景圖，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、大黃鸝的睡的圖片）。

活動過程：

1、師幼互動；

2、教師出具夜晚背景圖，帶出活動。

3、觀賞散文詩

（1）完備觀賞散文詩，體會詩中的意境美；

回答：聽到了這首散文詩你存有什么感覺？你討厭這首散文詩嗎？

（2）再次觀賞散文詩，認知詩中的主要內容，自學動詞"蹲、扣、瞪、東站、停在"；

4、自學散文詩，穩固幼兒對詩歌的認知和動詞的掌控；

5、活動延展：

師：今天，我們一起觀賞了這首散文詩，曉得了很多小動物就是怎樣睡的，那么你還曉得哪些小動物它們又就是怎樣睡的呢？

大朋友們

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