機關演講稿(三)選?擇，總會有?個理由活?水鄉黑木小?學資瓊芬?尊敬的各位?領導、親愛?的老師們、?同學們：?大家好。?我是黑木小?學的資瓊芬?，我演講的?題目是《選?擇，總會有?個理由》。?當我踏著?兩年前的足?跡走上演講?臺時，當我?又一次來到?這樣的場合?時，我的思?緒不禁飄回?了___年?___月_?__日，不?禁讓我又重?溫起那段不?堪回首的記?憶：還記得?上次的演講?比賽，要求?全體老師都?參與，可有?一位老師他?缺席了。那?早的我，在?臺上動情地?演講。那早?的他，正獨?自躺在醫院?的病床上。?當時的我，?應該有個正?確的選擇—?—盡到一個?妻子的責任?，應該守在?他的病床頭?。但是我沒?有，請你，?為我的選擇?找個理由…?…故事的?發生總會有?個源頭。?也許在座的?老師們都曾?聽說過。_?__年，我?丈夫幫朋友?擔保貸款受?了騙的事兒?。為了償還?這筆貸款，?他日夜犯愁?，他四處奔?波，天長日?久，這種極?度焦慮讓他?患上過敏性?鼻炎，成了?他終身的折?磨。這病越?治越重，后?來嚴重到每?天要用一個?卷筒紙來擦?鼻涕的地步?。___年?___月_?__日這一?天，丈夫決?定到醫院做?手術。而也?就在這一天?，學校安排?我去___?觀摩名師課?堂，聽說來?上課的有于?永正、戴建?榮、等小語?專家。這些?名師，我在?《小學教學?》的封面上?見過，也看?過他們別具?一格的課堂?___。尤?其對于一個?教學經驗不?夠豐富的教?研組長來說?，這次可以?現場觀摩名?師課堂，機?會實在難得?。在那早?的飯桌上，?丈夫問我。?“你陪我去?醫院還是要?去聽課。”?——這又是?一個艱難的?選擇，我該?怎么辦呢。?我試探著?，像是回答?又像是征求?他意見?！?我…我去聽?課。”頓時?，他陰沉著?臉，沒說一?句話，拎著?收好的衣物?下樓去了。?這個平時?給學生講相?遇問題的數?學老師，曾?經無數次在?黑板上畫過?這樣的線段?圖，無數次?用簡筆畫標?示過甲乙兩?人。想不到?這一天，黑?板上的情景?圖卻在我們?身上真真切?切地實踐了?：我們都以?陸良收費站?為起點，一?個為了祛除?可惡的病魔?，朝東而去?；一個為了?學習育人的?技能，向西?而行。如?果說朝東而?去的他是迫?于無奈的選?擇，那么那?個向西而行?的——我的?選擇，差點?成了飽含辛?酸的訣別。?___月?___日下?午，他發來?短信：“明?早我做手術?了，速來簽?字?！蹦翘?的最后一節?課是張祖慶?老師的習作?指導課，也?是本次活動?中唯一一節?習作課，習?作指導恰好?是我教學中?最大的困惑?，覺得放棄?太可惜了。?于是，我發?出短信：“?等我聽完課?再來?！碑?我急匆匆地?踏著落日的?余輝坐著公?交車、換乘?火車、再坐?著公交車、?出租車趕到?醫院時，已?經是晚上8?點多鐘了。?第二天早?上，我早早?來到醫生辦?公室找醫生?簽字，主治?醫生埋怨道?：“昨天就?等你來簽字?，有啥事比?丈夫要做手?術更重要的??？旌灐！?話音剛落，?他們一同走?進了手術室?。經過兩小?時的手術，?護士將他推?回病房，我?看著他打完?半瓶注射液?，就委托父?親照顧他，?又忙著返回?學校給兩個?班的孩子上?語文、數學?課。由于父?親忙著回去?打理生意，?第三天也?離開了醫院?。丈夫心疼?我來回奔波?，便打回電?話，說他能?自己照顧自?己，叫我安?心上課，他?很快就能出?院。然而?，出院的日?子如約而至?，但我卻接?到了他委托?護士打來的?電話，讓我?趕快去醫院?，他流了一?夜的鼻血。?當我趕到醫?院時，他全?身血跡斑斑?，早已四肢?無力。就這?樣每隔三四?天就大__?_一次，在?醫院的那_?__天里就?___次。?那___天?里，我過著?電閃雷鳴般?的生活。他?病情好轉時?，忙著回去?上課；他病?情惡化時，?忙著趕回醫?院。那__?_天里，我?淹沒在淚水?的苦海里，?精神都快要?崩潰了。至?今還記得現?場的很多老?師給我的安?慰。正是親?情、友情感?動了蒼天，?終于將丈夫?從死亡的邊?緣拉了回來?。這次大?病魔，似乎?是老天故弄?玄虛，故意?捉弄這個太?過自我的女?人。這次大?病魔，他總?在說，我對?他無情、對?他冷漠。于?是以后的日?子里多了一?些沖突。有?一次，他竟?然大發雷霆?，邊撕毀我?給他買的兩?件新衣服，?邊氣憤地說?：“你愛過?我嗎。你在?乎過我嗎。?你巴不得我?死掉，我病?得如此嚴重?，你都沒照?顧我?！甭?著他尖酸刻?薄的語言，?回想他病重?的那個夜晚?，我獨自從?住院部沖向?門診樓取血?的一幕，那?次的短跑沖?刺絕對是我?一生中最好?的成績。我?總是流著委?屈的淚水反?駁道：“我?愛這個家，?我也更愛我?的事業?！?如果這個?故事有個源?頭，我們家?經歷的災難?都當年丈夫?“擔?！钡?被騙。是的?，我無數次?在心里詛咒?過那個騙子?，親人們都?在詛咒當年?的那個騙子?，那個差點?把我家害得?人財兩空的?騙子。真是?“___”?。這學期學?生報到那天?，我剛從辦?公室走出來?，就碰上?一個最熟悉?的人——那?個騙子的媳?婦。她一看?到我，目光?立即轉向別?處。我分明?看出她的驚?慌失措。我?走過去，深?埋住滿身的?、滿心的傷?痛，換做一?個笑臉：“?你們這些年?都到哪兒去?了。你家姑?娘都這么大?了，來讀一?年級的吧。?一年級女生?住在二樓右?邊的第一個?宿舍。”她?尷尬地拿著?行李朝我指?的宿舍走去?。如果這?也是一次選?擇，我真正?找到了選擇?的理由。此?時，我站在?原地很久，?心中洶涌澎?湃，不是為?自己的“懦?弱”而洶涌?，而是為自?己的為人而?澎湃，自己?真的被自己?感動。此時?，我劃清了?那筆款與迎?接新生的界?限。此時，?我把自己的?角色定位得?如此準確。?我覺得自己?是一位合格?的老師。?又一天晚上?，我急匆匆?去上自習。?剛要上樓，?迎面下來一?個小女孩—?—還是那家?的___，?她拎著水桶?，哭哭啼啼?地說：“老?師，我拎不?動水?！蔽?連聲安慰道?：“不哭，?不哭，老師?幫你提。”?我拉著她的?手來到水龍?頭處，耐心?教導她：“?現在要學會?自己提水，?能提多少就?提多少。老?師看看你到?底能提多少??！彼堫^?時而打開，?時而擰緊，?一只稚嫩的?小手時而提?起時而放下?，直到她覺?得最合適時?，我彎下腰?指著水桶告?訴她：“以?后就把水放?到這個位置?，你就能提?了。這次還?是老師幫你?提吧。”在?返回的途中?，我覺得我?們是校園中?最亮麗的風?景。開學第?一周，我恰?好負責管理?這個小女孩?們的宿舍。?晚睡時，我?為她蓋好被?子，起床時?拉著她的小?手教她疊被?子，對她們?一視同仁，?我不想讓她?受到原來種?種陰霾的一?丁點兒傷害?。因為我知?道“只有火?才能點燃火?，只有心才?能塑造心”?。老師們?，請將目光?投過來，此?刻站在臺上?的應該是一?個美麗的我?，然而環顧?四周不正有?很多美麗的?你們嗎。我?只是你們中?的一員，