第7頁共7頁2023年?建筑學實習?工作總結及?體會所以?就會有好多?不懂的地方?，尤其是配?筋圖，對于?鋼筋復雜的?梁柱，眼中?就只剩下了?迷惘。從設?計總說明，?到總平面圖?，再到立面?、剖面圖，?需要問的地?方太多太多?了。剛開始?技術總負責?人還每次詳?細的解答我?的疑問，不?過問多了，?他也沒有足?夠的時間，?告訴我了我?最欠缺的地?方——就是?不了解規范?!我向鋼筋?工長借來了?03G—_?__鋼筋規?范，在上面?學習了非常?實用的讀圖?知識，對配?筋圖有了一?定的了解。?過了幾天?，等拿到安?全帽后，早?已忍耐不住?的我飛快的?登上了正在?進行___?層施工的1?2#樓。在?施工現場感?覺一切都是?陌生的，一?切都是親切?的，因為它?們就是我未?來施展能力?的小舞臺。?當我拿著圖?紙對照現場?的時候，有?好多難以想?象的結構布?置就一清二?楚了。比如?關于吊筋，?雖然從課本?上和課程設?計中，不止?一次見到，?但直到親眼?看到才明白?了它是什么?樣的布置。?剛剛發現吊?筋的時候，?我興奮地在?每一個主次?梁交接處尋?找著它的蹤?影，直到我?真正了解了?它。在施工?操作面上了?解認識了結?構的真實構?造，見識了?鋼筋工、木?工、焊工等?的工作情況?，初步懂得?了鋼筋的鋪?設、綁扎、?焊接和模板?的支撐與拆?卸，其中豎?向鋼筋的連?接采用電渣?壓力焊是我?第一次見到?。在模板?支撐的過程?中，模板的?定位是非常?關鍵的環節?，如果模板?移位，會直?接導致墻體?的偏移，所?以質量員對?此異常細心?。等到澆筑?混凝土的時?候，我更是?激動地從開?始旁站觀察?到結束，整?整濺了滿身?的水泥。該?工程采用的?是泵送混凝?土，混凝土?在攪拌站制?作好后，用?壓力泵通過?管道輸送到?施工現場，?工人們有負?責移動管口?的，有負責?用震動棒震?搗的，有負?責表面抹平?的。其中混?凝土的震搗?非常重要，?可以預防墻?柱的爛根、?蜂窩、麻面?及露筋，尤?其是在鋼筋?密集的地方?，必須反復?震搗。待混?凝土凝固后?，我第一次?親自動手參?加了七層軸?線與定位線?的放線、彈?線工作，經?過實際的操?作，熟練地?掌握了水準?儀、經緯儀?的使用方法?，并在技術?負責人的允?許和監督下?，獨立放了?最后一個單?元的軸線，?且圓滿的完?成了任務。?項目經理?得知我對彈?線、放線很?上手之后，?就多次派我?協同趙工去?12#樓已?完工樓層內?放、彈室內?填充墻的定?位線，并多?次進行抄平?，確定“五?零線”。由?于多次地實?際操作，我?對放線工作?已經熟練掌?握。在室內?放線的間歇?，趙工經常?帶著我去檢?查監督砌筑?工人的填充?墻施工，雖?然有普通燒?結磚、空心?磚和混凝土?加氣塊等不?同砌塊，但?他們基本都?采用“三一?砌法”，即?一鏟灰、一?塊磚、一擠?壓。由于混?凝土剪力墻?的厚度為2?00mm，?填充墻采用?的是18墻?，其中空心?磚和混凝土?價氣塊的規?格型號剛好?符合，普通?燒結磚采用?兩平一側砌?法。填充墻?與剪力墻連?接處設有預?埋鋼筋，其?搭接長度和?上下間距設?置須符合相?關規范規定?。在此期?間，剛好我?們項目部有?關人員正在?制作智慧城?1、2#地?下車庫和西?安科技廣場?的投標書，?我參加了其?中的概預算?工作，進行?混凝土體積?和模板面積?的計算。由?于看不懂伐?板基礎的施?工圖，我主?要負責標準?層的混凝土?體積和樓梯?模板的計算?;而鋼筋的?預算更是需?要相對較深?的專業知識?，預算員建?議我回校后?參加預算員?培訓，以后?就可以熟練?地從事相關?工作了。所?以我打算等?開學了去參?加施工員培?訓，現在就?開始為明天?做準備。?其他空閑時?間就在現場?辦公室的電?腦上查找資?料，并學習?認識施工_?__設計及?施工方案的?格式及編寫?方法，閱讀?相關施工驗?收規范和安?全技術交底?。一般的施?工___設?計應該包括?編制說明、?工程概況、?施工___?、現場總平?面布置圖、?施工方案、?質量保證措?施、安全保?證措施、施?工進度計劃?、工期保證?措施、勞動?力安排、機?械設備配備?和文明施工?措施等內容?。作為項目?管理人員不?僅要會編制?施工___?設計，也要?懂得利用施?工___設?計進行項目?管理，施工?___設計?是施工管理?的重要依據?。在為期?一個多月的?實習中，我?由剛開始的?新鮮激動，?到中間曾經?萌發過的放?棄，再到最?后的堅持，?炎炎烈日的?施工現場不?僅僅考驗了?我的身體素?質，更重要?的是檢驗了?我的精神思?想，鍛煉了?我吃苦耐勞?、堅持不懈?的毅力。在?豐景佳園我?學到的不只?是施工技術?方面的科學?知識，同樣?學到了更為?寶貴的人與?人之間打交?道的人文社?會知識。經?過跟施工現?場親密的零?距離接觸，?使我對建筑?施工行業有?了一定的認?識，更加堅?定了我以后?從事工程管?理行業的決?心。也正是?實習讓我看?到了施工管?理工作中理?論與時間的?差距，明白?了經驗的重?要性，才讓?我真正決定?了放棄繼續?讀書，而去?參加施工方?向的工作。?我認為只有?在工地實實?在在地干工?作，才能更?快更全面地?成長為一名?合格的工程?項目管理人?員，這正是?我以后努力?的方向。?我堅信通過?這一段時間?的實習，所?獲得的實踐?經驗將使我?終身受益，?畢竟這是真?正意義上的?第一次作為?現場施工管?理人員參與?實際建設活?動，此次生?產實習的意?義會在我今?后的知識學?習和實際工?作中不斷地?體現出來。?在此特別感?謝西安同力?建筑工程有?限公司豐景?佳園項目部?的夏主任給?我了這次寶?貴的實習機?會，以及現?場施工辦公?室的技術負?責人、質量?負責人和資?料員等人對?我在實習中?的不倦的指?導和溫馨的?幫助。同樣?對帶領指導?我們認識實?習的趙老師?、寧老師、?程老師、來?老師、陸老?師、薛老師?等表示真摯?的謝意。我?不會辜負他?們的教導和?期望，在未?來的學習和?工作中會不?斷提高自己?，充分展示?自己的個人?價值和人生?價值，為實?現自己的理?想而奮斗。?建筑學實?習工作總結?范文二實?習對于我來?說是很陌生?的字眼，因?為我十幾年?的學生生涯?沒有經歷過?實習，這是?第一次實習?，他將全面?檢驗我各方?面的能力:?學習、心理?、身體、思?想等等。就?像一塊試金?石，檢驗我?能否將所學?理論知識用?到實踐中去?。關系到我?將來能否順?利的立足于?這個充滿挑?戰的社會中?。由于時?間短暫，在?那幾個禮拜?里就接觸到?這些東西，?但是我很知?足。不實?踐很多問題?都考慮不到?，實踐后才?知道什么情?況都可能遇?到，這就要?求我們必須?有豐富的實?踐經驗，像?剛剛走出校?門的___?實踐經驗還?很不豐富，?但理論中的?東西要是也?什么都不會?，那在實習?過程中就吃?不開了。到?了施工現場?經過一段時?間的實習，?才體會到并?不是課本中?學的東西用?不上，而是?要看你會不?會用，懂不?懂得變通和?舉一反三的?道理。實?習的內容:?一開始到?這工地的雛?形還沒有，?只看見一個?基坑。我們?被分到放線?組，放線是?建筑的基礎?，對于我們?初學者是必?要的。在此?期間，我對?水準儀﹑經?緯儀有了更?好的了解，?更熟悉的操?作了測量儀?器，更讓我?在工地上實?踐了儀器的?觀測，使我?適應了在不?同條件下操?作儀器。?上夜班是一?種讓我們在?更惡劣的條?件下適應實?地操作的技?能，要適應?最惡劣的環?境才能更好?的鍛煉自己?，讓我們學?到更多更堅?實。現在北?方的夜晚是?寒冷的，在?困乏和寒冷?的交加中，?還要完成測?量任務，這?是一個對于?我們剛實習?的大學生是?一種挑戰，?也是一個體?現我們適應?能力的考驗?。伴隨測?量工作的同?時，我們也?要做一些其?他事情，充?實我們的_?__活。挖?土、挖石子?、搬磚……?是鍛煉我們?的意志。雖?然我們對于?這些鍛煉效?果不佳，但?在此同時也?磨練了我們?，然我們體?會到社會的?味道，讓我?們知道工作?的辛苦的，?我們要慢慢?適應工地生?活。一個?月的時間過?去了，一個?月的生活總?算是充實的?，該做的也?做過了，該?經歷的也在?慢慢經歷，?相信今后還?有更精彩的?生活，我期?待著。建?筑學實習工?作總結范文?三大學，?在我的印象?中已不再是?充滿幻想的?天地，在大?學度過一年?半的風風雨?雨，嘗試過?失敗的磨練?，經歷過成?功的喜悅，?受到老師細?心的指導，?學了點建筑?表面知識。?當初選擇建?筑，只是出?于個人的愛?好，對它的?了解是那樣?的膚淺，感?覺建筑就是?那么的簡單?，只是認識?到磚混凝土?和鋼筋的代?名詞。然而?，在我一年?半的學習認?識中，它的?形象由模糊?變得清晰點?了，由簡單?變得偉大。?終于，我有?機會去真正?的認識什么?是建筑，參?加這次的建?筑施工實習?，在朋友的?帶領下對建?筑有了大致?的了解。?經過這次的?實習，我對?建筑施工這?門課程有了?更加深刻和?全面的認識?，這次實習?，讓我__?_的了解到?在學校學習?的理論知識?與實際操作?的區別很大?。讓我學到?了很多在學?校課堂上所?學不到的施?工方面的知?識經驗，在?施工中怎樣?把理論知識?與實踐操作?相結合使用?，才能更安?全更有效的?施工。也讓?我明白了團?隊合作的力?量，俗話說?的好:一根?筷子是很容?易斷的，一?捆筷子就不?容易斷了。?這句俗語就?能很好的說?明團結的力?量。在建?筑施工實習?期間，我與?那些工作人?員的互相合?作是特別重?要的，特別?是在施工的?過程中，互?相溝通，互?相幫助，合?作就顯得尤?為重要。在?實際操作中?合作和溝通?更加體現得?明顯，施工?過程中支模?工人和搭設?腳手架工人?要相互合作?，首先是?搭設腳手架?工人做完后?支模工人才?開始做，只?要是搭設腳?手架工人不?一個地方一?個地方的做?完就影響支?模工人效力?，鋼筋工人?也要得與支?模工人相互?溝通和配合?，不然的話?同樣會影響?效力，之所?以在施工中?合作與溝通?尤為重要。?實習是我們?大學生活中?必須經歷的?過程，是鞏?固知識的有?效方法，也?是檢驗我們?所學知識是?否牢固的辦?法，更是我?們大學生成?長的重要途?徑。通過?這次的建筑?施工實習，?我不但在理?論上對施工?技術有了更?深刻的認識?，而且在實?際操作上也?得到了很大?的提高，達?到了___?的目的。在?經驗十足的?施工員悉心?指導幫助下?，我不但對?施工技術有?了更深刻的?理解，也從?失敗中吸取?了非常寶貴?的經驗，磨?練了我的意?志。我時刻?告誡自己，?只有自己不?斷努力奮斗?，才能有進?步。在這?次的建筑施?工實習中，?我知道自己?是來學習的?，所以，有?不懂的問題?我就會積極?主動的去請?教經驗十足?的施工員，?經驗