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《填數游》教學設計3118是和析以能的3和5個數的填寫出正確的結果對學生準確的語言表達自能正確完成3×3

根據已知兩個數填l介紹行和列一想l聽老師的口令，指定的那一行（列）起立。填1,2,3

（2）每一行、每一列的數字不能重復。例1）（1）這么多個空格，你打算先填哪個？（2）按照這個思路，你能接著往下填嗎？同學填例2）能

誰告訴我玩好填數游戲有什們還可以把它叫做——數獨游戲2據減)析,

,獲得一些初步的數學活動經驗，發展解決問題和運初步會發學習數學的興趣。點:經歷填數游戲活動點最近羊村的小羊們特別喜歡玩一種游玩好?好,?懶羊羊呢關巧過

,羊,則填1,2,3個2.每,呀?寫:,每(細師行你第一個呢呢說第一個空格填在哪所以你上來之后都先告訴同學的嗎(有困難時教師在旁邊加以助師格填3??你能告訴我你嗎

呢?關穿越河,,,灰太狼沒有說規則是什么?你能猜出游呢注察!呢嗎。教師)填55填??這缺1個數?4個的里?()觀察這一橫行，這個格子可能呢有1，3，5，可填2顧一下的這啊(2、擇2呢?你知道嗎

有4，就只能填2。了2，就了生填2?謝謝你,我們1這一橫行…(師查)。,填不要,填,我,在中我們會結關勇闖林了,,則從51數到嗎100,在51開始……走到這里結束宮的出口口到有走(示生的到55。

從51到的行走遇到填不?拿出作業紙，試著畫一畫，幫幫羊村.起幫羊,我戲?(:填數游),我們在游,羊羊們在離開狼堡的時候發現了一書,這本:伸把1個數字填到下面的方格中。的個數之和都為31、經歷填數游戲的活動，初步提高分析推理能力。2在探索嘗試激發.

紙1，作業2紙3從65從8開始兩個兩個的數，連5個數。從155到接我們來看第一個游（出示第一個表格游戲（課則1.每個填2.每讀規則的時候語123，而且123

等幾秒）想好的同學給老師點點頭。那同學們拿出手中紙1，其他為了讓同我觀橫豎行嗎？為什么這里能確定？

填的對嗎

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