第教師技能大賽感想(通用7篇)

教師技能大賽感想1為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)的文件精神，結(jié)合榆林市教育局《關(guān)于舉辦第四屆榆林市幼兒園教師專業(yè)技能大賽的通知》，定邊縣教育和體育局圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》內(nèi)容，經(jīng)過層層選拔，最終在縣級大賽中共推薦13名優(yōu)秀教師參加市級大賽，賽前精心組織選手進行集中研訓(xùn)。7月9日下午召開賽前動員會，李立輝副局長鼓舞士氣，強調(diào)比賽是為了提升，觀摩是為了學(xué)習(xí)，抓住契機，珍惜平臺，并將所見所聞所思所得返園再分享研習(xí)，使得每一次參賽或觀摩都不帶著空袋子，拓寬輻射全體教師的見識與廣度，踐行學(xué)前教育事業(yè)。

在教體局李豐股長的帶領(lǐng)下，于2021年7月12日赴榆林參加第四屆幼兒園教師專業(yè)技能大賽，本次大賽全市共有153名優(yōu)秀教師分城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村三個組別進行比賽。按照公平、公正、公開的評審原則，經(jīng)過兩天的激烈角逐，我縣參賽的13名教師全部獲獎，共18人次，獲獎率138%，綜合成績和優(yōu)秀率均位列全市第一，并獲得優(yōu)秀組織獎。在專家點評會上，專家僅展示了兩個案例作為示范點評，分別是我縣五幼韓曄的作品半日活動設(shè)計和三幼楊雪琪的作品兒童行為觀察與分析。

大賽雖然結(jié)束了，但我們行走在幼教之路上的腳步不能停歇，相信老師們在一次次的歷練中，堅定信念，立足當(dāng)下，積淀成長，在今后專業(yè)發(fā)展道路上綻放芳華，奏出華彩的樂章。

我縣將緊緊抓住第四期學(xué)前教育行動計劃的機會，全面落實立德樹人根本任務(wù)，為造就高素質(zhì)教師隊伍，切實辦好新時代學(xué)前教育，更好的實現(xiàn)幼有所育這一目標，牢記我黨為人民的赤子之心、奉獻之情、奮斗之意，不斷促進我縣幼兒園教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的提升，并以安吉游戲和幼兒足球推廣為契機，大力推廣學(xué)前教育游戲化改革，為每一個孩子的健康成長筑牢堅實保障。教師技能大賽感想2

為提升幼兒園教師的專業(yè)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，形成良好的教研氛圍，促進我區(qū)街道幼兒園教師的專業(yè)化成長，夯實教師的教學(xué)能力。5月20--21日上午，南區(qū)街道第三屆幼兒園青年教師教學(xué)能力大賽在中山市精彩童年幼兒園（南區(qū)分園）舉行。本次比賽共十所幼兒園參賽，由區(qū)街道幼教專干吳杏鈿老師及各園的業(yè)務(wù)園長擔(dān)任評委。

比賽內(nèi)容分為現(xiàn)場教學(xué)和說課兩部分。參賽教師緊緊圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域，結(jié)合自身的專業(yè)知識和個人的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)了各具特色的教學(xué)活動。在每節(jié)精彩的教學(xué)活動中，老師們大方得體的教學(xué)儀態(tài)、靈活多變的教學(xué)形式，為大家展示了她們各自的教學(xué)風(fēng)采。教學(xué)活動過程完整，環(huán)節(jié)清晰，突出重點，現(xiàn)場師幼氛圍融洽，體現(xiàn)了師幼、幼幼之間的積極互動。在活動中，孩子們認真思考、自由探索，老師用多種形式最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取知識。

說課環(huán)節(jié)中，各位參賽老師分別從設(shè)計意圖、活動目標、教法與學(xué)法、活動過程以及活動反思幾方面進行了說課。教師語言清晰，普通話標準，表述有條理，生動流暢，有說服力。

本次比賽評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最后由精彩童年幼兒園李月榕老師的大班律動《歡樂泰國行》榮獲一等獎，將代表我區(qū)參加中山市幼兒園青年教師教學(xué)技能大賽。

區(qū)街道幼教專干吳杏鈿老師針對本次活動進行了點評，吳老師指出：老師們在教學(xué)活動的組織中要根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標，結(jié)合幼兒的年齡特點及發(fā)展水平認真準備每一節(jié)教學(xué)活動，教學(xué)手段和方法的使用針對性要強，既適合于幼兒的認知特點，支持兒童的學(xué)習(xí)，又有利于學(xué)習(xí)目標的達成。要做一名學(xué)習(xí)型教師，學(xué)人所長，反思不足，努力提升專業(yè)水平！

本次大賽既是一次展示，更是一次專業(yè)技能的夯實，讓教師們在磨練中堅定信念，為幼兒的全面發(fā)展繼續(xù)努力前行，展現(xiàn)了南區(qū)街道幼教人積極向上的精神。教師技能大賽感想3

為提升全縣幼兒教師隊伍素質(zhì)，推動幼兒教育發(fā)展，9月17日，由白水縣教育局主辦的幼兒教師專業(yè)技能大賽決賽在白揚友誼幼兒園順利舉行。

通過前期的幼兒園遴選賽、片區(qū)選拔賽，最終有來自全縣13所幼兒園的16名教師進入本次決賽。比賽組委會從全縣學(xué)前專家?guī)斐槿?名優(yōu)秀幼兒園長和專業(yè)教師擔(dān)任評委，確保本次大賽公平公正。

縣政府副總督學(xué)馮會斌、教育局學(xué)前股股長趙亞龍及相關(guān)人員親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作。鼓勵參賽教師調(diào)整好心態(tài)，爭取發(fā)揮出最好的水平。

此次比賽設(shè)有半日活動設(shè)計、通識知識、兒童行為觀察與分析、家園溝通與合作四個必賽項目，有彈唱、舞蹈、繪畫、兒童文學(xué)創(chuàng)編四個選賽項目。

比賽過程中，參賽選手現(xiàn)場抽取題目，個個精神飽滿，熱情洋溢，他們用扎實專業(yè)的理論素養(yǎng)、嫻熟動聽的彈唱、曼妙柔美的舞姿、惟妙惟肖的繪畫和童趣美妙的故事完成了一項項比賽項目。凸顯了全縣幼兒教師較硬的專業(yè)技能和良好的精神風(fēng)貌。

評委現(xiàn)場打分，活動過程井然有序。

經(jīng)過選手們激烈的角逐，評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

本次幼兒教師專業(yè)技能大賽的舉辦，是對全縣幼兒教師專業(yè)技能的一次大檢閱，也為大家提供了一個展示藝術(shù)風(fēng)采和相互學(xué)習(xí)的舞臺，促進了教師專業(yè)技能的提升，也推動了全縣幼兒教師隊伍的專業(yè)能力向更高更好的水平發(fā)展。教師技能大賽感想4

冷冷的細雨綿延，絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天，一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了！我英皇國際APP有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。

在這次幼兒教師技能大賽中，教師們工整漂亮的板書，意蘊深遠的繪畫，標準流利的普通話，英皇國際APP聲情并茂的講解，婀娜優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美動聽的彈唱，真的是余音繞梁，回味無窮！

通過觀摩這次幼兒教師技能大賽，我英皇國際APP深深贊嘆老師們扎實的基本功，更欽佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力！看花容易繡花難，平時的功夫是關(guān)鍵！

通過這次教師技能觀摩大賽，我拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復(fù)工作的老師更需要加強基本功的練習(xí)，英皇國際APP為我們的康復(fù)教學(xué)注入源頭活化，進一步提高殘疾兒童的全面康復(fù)教育質(zhì)量。

社會在發(fā)展，科技在進步，這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復(fù)的工作者，英皇國際APP要完善自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高專業(yè)康復(fù)技能，更好的為殘疾兒童服務(wù)，幫助他們早日回歸社會主流！教師技能大賽感想5

為進一步提升幼兒園教師基本素質(zhì)，促進幼兒教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范各幼兒園辦園行為。7月14日、15日，內(nèi)丘縣教育局在第三幼兒園舉辦2022年幼兒園教師基本技能大賽，參加此次大賽有來自全縣幼兒園優(yōu)秀教師代表50余人。

比賽分舞蹈、彈唱、手工制作、繪畫、講故事5項，最終按五項總分排名次，同時每項最高分為單項獎，為獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。本次大賽是幼兒教師培養(yǎng)工作的重要組成部分，是教師展現(xiàn)自我、完善自我、提升自我、超越自我的體現(xiàn)。通過競賽的形式有助于增加教師之間的專業(yè)交流，有助于提升幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，全面推動教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

此次活動的開展，給參賽教師搭建了一個展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機會，同時使大家找準自己的薄弱點，并從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學(xué)習(xí)、促進提高的目的，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進作用。教師技能大賽感想6

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進教師專業(yè)成長，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)。2021年11月30日稻幼開展了教師專業(yè)技能大賽，全體教師認真準備，積極參與。

本次專業(yè)技能大賽共分兩大塊內(nèi)容：彈唱、舞蹈。彈唱比賽中，教師們有感情地彈唱歌曲，個個音色和諧，音準到位，吐字清晰，讓大家暢享在美妙的音樂海洋中。舞蹈比賽中，教師們各施所長，盡情地展現(xiàn)自我，跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實的舞蹈功底。

比賽結(jié)束后幼兒園王園長對本次大賽進行了總結(jié)，這次比賽是對全體教師綜合素質(zhì)的一次考察和測試，為教師搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，大家在參與的過程中不斷的自我反思、學(xué)習(xí)、完善，真正達到了比賽促教的目的，為幼兒園保教質(zhì)量的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。教師技能大賽感想7

12月17日至18日，惠水縣2020年幼兒園教師技能比賽在縣第二幼兒園舉行，從全縣600余名幼兒教師中脫穎而出的24名優(yōu)秀教師參加比賽，內(nèi)容涵蓋理論測試、簡筆畫、彈唱、說課、舞蹈5個項目。

比賽現(xiàn)場，選手們有條不紊的答題、極富創(chuàng)意的簡筆畫創(chuàng)作、悅耳動聽的鋼琴彈奏、條理清晰的活動說課、美妙精彩的舞蹈表演盡情演繹了一線幼兒教師極高的專業(yè)素質(zhì)，充分展現(xiàn)了新時代幼兒教師的風(fēng)采。

經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，最終，五幼吳智俊、一幼申琳、惠民幼兒園楊昌秀、二幼楊銳、四幼劉懿謠等五位老師拔得頭籌，摘取比賽總成績一等獎；來自和平幼兒園的劉倩、好花紅幼兒園的皮冬琪、擺金幼兒園的許蕓蕓、五幼的吳智俊、一幼的申琳分別奪得理論測試、簡筆畫、彈唱、說課、舞蹈五個單項的桂冠。

此次全縣幼兒教師專業(yè)技能大賽，是加強幼兒教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，旨在進一步提高幼兒園教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，提升幼兒園保教水平，促進幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展。