專題七近代以來世界的科學、文學藝術B卷1．歐美國家率先實現了從有機物經濟向無機物經濟的轉變，即生產活動中的動力來源從動植物向礦物的轉變。直接推動這一轉變的是()A．蒸汽機B．計算機C．牛頓經典力學D．達爾文進化論2．達爾文《物種起源》一出版，英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。這種觀點()A．正確。社會科學可以借鑒自然科學理論B．錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論C．正確。自然科學理論可以移植到社會科學領域D．錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領域3．公元97年，東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是()A．活字印刷術、萬有引力定律B．《九章算術》、羅馬法C．蔡倫改進的造紙術、日心說D．《春秋繁露》《理想國》4.英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說：人們“完全有意識地認識到……知識對技術進步的重要性，發(fā)現了抽象知識和技術進步相聯(lián)系的方法，并且也看到了技術進步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據的史實是()A．牛頓經典力學體系的建構B．伽利略自由落體定律的創(chuàng)立C．瓦特聯(lián)動式蒸汽機的制造D．法拉第電磁感應理論的應用5.在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是()A．肯定了人的價值和尊嚴B．推動了近代科學體系的形成C．提供了觀察世界的新視角D．奠定了資產階級革命的思想基礎6．（2023·福建文綜·22）16、17世紀歐洲學者質疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的認識。科學革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質及其力量。在這里，對宇宙的性質及其力量作出“革命”性描述的理論是()A．進化論B．萬有引力定律 C．量子論D．相對論7．（2023·重慶文綜·10）1727年春，伏爾泰參加了牛頓的葬禮，隨后訪問了牛頓的外甥女凱瑟琳聽了蘋果墜地的故事。該故事通過伏爾泰的著作迅速傳遍世界，成為家喻戶曉的科學佳話。這則材料可以用來說明()A．科學團體推動了歐洲啟蒙運動的發(fā)展B．跨國文化交流促進了科學思想的傳播C．18世紀早期英國啟蒙運動已接近尾聲D．18世紀早期法國思想自由度遜于英國8．（2023·江蘇單科·15）“科學革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命：宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角，傳統(tǒng)的權威受到撼動，人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力。”此處“科學革命”的代表人物是()A．牛頓B．達爾文 C．愛因斯坦D．普朗克9．（2023·四川文綜·11）1933年希特勒上臺后，猶太科學家愛因斯坦選擇移民美國，放棄愿意為他提供避難所的歐洲國家。悉知該消息時，法國物理學家保羅·朗之萬評價道：“這是一個重大事件，其重要程度就如同把梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣。”在此，朗之萬()A．譴責納粹德國迫害猶太科學家 B．擔心歐洲大陸的戰(zhàn)爭威脅日益臨近C．意識到世界科學中心即將轉移 D．覺察到科學家全球流動為大勢所趨10．“就人類文明史而言，它成就了英國工業(yè)革命，在法國誘發(fā)了啟蒙運動和大革命。迄今為止，還沒有第二個重要的科學和學術理論，取得過如此之大的成就。”結合所學，材料反映的科學成就是()A．哥白尼提出“日心說”B．牛頓建立起力學理論體系C．達爾文創(chuàng)立了進化論D．法拉第發(fā)現電磁感應現象11．“能量子鉆進物體的表面層……把它的全部能量給予了單個電子……一個在物體內部具有動能的電子當它到達物體表面時已經失去了它的一部分能量。”上述理論誕生的主要意義在于()A．首次將人類置于世界和社會的中心B．用科學方法精準描述宇宙運行規(guī)律C．解決了經典物理學無法解釋的問題D．人類對自然界的認識開始深入到微觀世界12．“只要假定物體的輻射能不是連續(xù)變化，而是以一定的整數倍跳躍式地變化，就可以對該公式做出合理的解釋。”這一假設的提出()A．形成了牛頓力學體系B．開創(chuàng)了以實驗為基礎的近代科學C．有利于解釋光電效應D．有力地沖擊了封建神學創(chuàng)世說13．“這些哲人(指啟蒙思想家)受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅控制物質世界、而且控制人類社會的自然法則。”該論述反映了科學()A．改變了人類的宗教信仰B．擺脫了宗教神學的束縛C．影響了人類的思想觀念D．提升了人類的物質生活14．“1831年法拉第發(fā)現電磁感應定律，1864年麥克斯韋建立電磁理論，1888年赫茲發(fā)現電磁波。這些發(fā)現，引發(fā)了發(fā)電機、電動機、電報、無線電的發(fā)明。”材料說明()A．電氣技術的革命改變了社會面貌B．科學理論的突破推動電氣技術的發(fā)展C．電氣技術發(fā)展是社會需要的結果D．電力取代蒸汽動力已成為歷史的必然15．美國學者杰里?本特利所著《新全球史》中有這樣一段話：“19世紀下半葉，受進化論和科學分類學的影響，西方史學家傾向于把世界各民族分為不同類型，并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據主導地位。20世紀以后，隨著相對論的傳播，西方史學家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關聯(lián)性’轉移，體現‘全球互動’的世界史便應運而生。”對此解讀正確的是（）A．文明史觀與全球史觀都是當前研究世界歷史的主要方法B．在相對論基礎上產生的全球史觀比文明史觀科學合理C．研究西方史學必須精通西方自然科學理論D．西方近代史學發(fā)展與科學方法論的發(fā)展密切相關16．“此時的宇宙被描述成運動中的物質，受到充滿宇宙的無形的力的控制，無論是地面還是天空，這些力可用數學方式表現出來。中世紀那幅封閉的、僅限于地面并以地球為中心的宇宙圖景被淘汰了，代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙，地球現在被看作其中的一顆行星。”上述“普遍法則”的主要影響是A．引領人們理性認識自然B．發(fā)現了能量輻射的運動原則C．開創(chuàng)西方近代自然科學D．顛覆了人類起源的傳統(tǒng)觀念17．達爾文的《物種起源》被譽為“震撼世界的10本書之一”，在人類思想發(fā)展史上具有劃時代的里程碑意義。主要是因為它A．標志著近代自然科學的誕生B．進一步證明了“上帝造人說”的合理性C．改變了人對自身與環(huán)境的看法，動搖了對上帝的信仰D．深化了人類對生命本質的進一步認識，開創(chuàng)了分子生物學18．1859年以后，信仰再次產生嚴重的危機。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于A．馬丁·路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”B．牛頓創(chuàng)立經典力學理論，擺脫神學對科學的束縛C．達爾文發(fā)表《物種起源》，否定生物“神創(chuàng)說”D．愛迪生發(fā)明了一系列電器，改變了人類的工作和生活19．某同學進行了一個主題探究，例證：“瓦特——英國工業(yè)革命；法拉第——第二次科技革命；鄧稼先――中國兩彈研制。”你認為，該同學的探究主題是（）A．重大科學理論的出現是科技革命的先導B．偉大的歷史人物推動歷史進程發(fā)展C．歐洲是當今世界科技中心D．偉大的科技革命造就偉大的科學家20．1904年，法國科學家彭加勒曾說:“我們將要建造一種全新的力學，我們已經成功地瞥見它了。原來比較簡單的力學依然保持為一級近似，因為它對不太大的速度還是正確的，以致在新力學中還能夠發(fā)現舊力學。”其觀點可用于說明A．牛頓力學在物理學領域失去作用B．牛頓力學推動了相對論的發(fā)現C．相對論是最完美科學的力學體系D．“新力學”是對牛頓力學的改造21．（2023·新課標全國Ⅰ卷文綜·41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：生產力=科學技術×（勞動力+勞動工具+勞動對象+生產管理）這一公式表明，科學技術有乘法效應，它能放大生產力諸要素。——摘編自齊世榮總主編《世界史》運用世界近現代史的史實，對上述公式進行探討。（說明：可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結合、史實準確。）22．(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋應星(1587—約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等材料二牛頓(1643—1727)自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等(1)根據材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現的背景。(15分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10分)

專題七近代以來世界的科學、文學藝術B參考答案1-10ADBDCBBACB11-20CCCBDACCBD21.【答案】評分說明：論證修改、補充、否定或提出新公式一等（12－9分）①準確、充分運用世界近現代史史實。②對公式中要素與科學技術之間的關系闡述明確，邏輯嚴密。①觀點明確、理由充分。②能夠準確、充分運用世界近現代史史實予以說明，邏輯嚴密。二等（8－5分）①能夠運用世界近現代史史實。②對公式中要素與科學技術之間的關系有一定認識，邏輯關系較清楚。①觀點明確、理由較充分。②能夠運用世界近現代史史實予以說明，邏輯關系較清楚。三等（4－0分）①運用世界近現代史史實不夠準確或不能夠運用史實。②對公式中要素與科學技術之間的關系認識不