中班音樂教案《鞋匠之舞》_第1頁
中班音樂教案《鞋匠之舞》_第2頁
中班音樂教案《鞋匠之舞》_第3頁
中班音樂教案《鞋匠之舞》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班音樂教案《鞋匠之舞》中班幼兒音樂教案《鞋匠之舞》

活動目標

1、體會樂曲節奏的變化，能夠按樂句搞動作。

2、展開初步的合作演出，體驗和大家一起游戲的快感。

活動準備工作：課件、圖譜。

活動過程：

一、喚起興趣并帶出主題。

1、律動《玩具兵進行曲》。

教師率領幼兒追隨音樂節奏，轉換動作前進。比如：拍掌、拍肩、拍攝腿、狂吼等。體會運用身體樂器的快感。告誡幼兒惡搞自己討厭的玩具，邊演出邊前進。

2、談話喚起興趣，帶出主題。

剛才大士兵走路時有些用力了，鞋底都上開了，該怎么辦?

我們去傾聽大鞋匠就是怎么幫忙我們修鞋的吧。

二、初步體會觀賞樂曲，介紹作品主題。

1、出具課件：幼兒聆聽音樂《鞋匠之舞》。

回答：你聽見音樂里面存有哪些聲音像是修成鞋子收到的聲音？

2、師幼再次邊觀賞邊惡搞錘子、針收到的聲音。

3、回答：你見過鞋匠吃飯嗎？鞋匠就是怎么修成鞋子的？

我們一起來跟小鞋匠自學修鞋的樣子吧。

三、出具圖譜，并根據圖譜認知音樂的結構。嘗試按樂句搞動作。

1、教師出具圖譜：

這些圖譜上畫的什么？大鞋匠在修鞋時怎么做的？懇請幼兒看看圖譜搞動作。

2、游戲:

懇請個別幼兒飾演大鞋匠給小朋友修鞋，隨其音樂節奏去搞涂、拳、纏、的動作。用食指當針去纏，鼓舞幼兒在涂、拳的動作時的編創。對惡搞的像是好不好的幼兒展開引導。

3、幼兒分后三組看看圖譜跟音樂搞動作，進一步體會涂、錘、纏的動作及節奏區別。

四、聽音樂返回活動室

今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論