中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》中班美術(shù)公開(kāi)課教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步喚起幼兒對(duì)交通標(biāo)志的興趣

2、鼓勵(lì)幼兒融合尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志，培育幼兒的締造能力

3、并使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、將有關(guān)交通標(biāo)志的圖片、書(shū)籍分別張貼或擺放活動(dòng)室

2、幼兒準(zhǔn)備工作自造標(biāo)志所需的各種材料

3、各種各樣車(chē)輛玩具

活動(dòng)過(guò)程：

一、已經(jīng)開(kāi)始部分：

教師與幼兒共同聽(tīng)到錄音，傾聽(tīng)就是那種車(chē)？

二、基本部分：

1、教師鼓勵(lì)幼兒回憶起對(duì)交通標(biāo)志的重新認(rèn)識(shí)。

2、教師將交通標(biāo)志的折頁(yè)向幼兒展現(xiàn)，教師對(duì)幼兒展開(kāi)回答。

3、鼓舞幼兒思索并說(shuō)一說(shuō)道路交通以及生活中如果沒(méi)了標(biāo)志，可以怎樣？

4、動(dòng)動(dòng)手：教師為幼兒遞送材料，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手自己制作所津津樂(lè)道的交通標(biāo)志。

5、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出。

6、將幼兒的自造的標(biāo)志張貼在適宜的場(chǎng)所。

三、完結(jié)部分：

教師與幼兒手握標(biāo)志，在游戲音樂(lè)的驅(qū)動(dòng)下搞游戲《找朋友》，游戲完結(jié)，教師表彰活動(dòng)不好的幼兒，引導(dǎo)差勁的幼兒。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論