5泉水

學習目標1.復習本課生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認識泉水的特點，體會泉水一路奉獻的精神。

哦股縫罐塔杜鵑脆

ògǔfèngguàntǎdùcuìjuān一石瓦水花清彈：tándàn結：jiē

jié

彈琴子彈結出結束縫：féngfèng縫補石縫一股石縫瓦罐杜鵑清脆泉水結果問候約定伴奏天然水塔骨鵑

股脆讀第一自然段泉水是怎樣從石縫里出來的？用“△”標出那個字。想一想她出來時的心情是怎樣的？

丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。沖擬人手法

泉水流到了哪些地方？遇到了誰？用圓圈畫起來。山腰的水池山間的平地靜靜的山谷山坡的果園

泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

水塔：是一種與塔類似的高大建筑物。人造水塔天然水塔

泉水流進____________，他看見___________________________。泉水說:“________________________________________________。”

山里的姐姐提著瓦罐來打水山腰的水池

來吧，來吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔多

泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己的美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。”

泉水流過____________，他看見___________________________________。泉水說:“________________________________________________。”

火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影山間的平地

照吧，照吧!

我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子清

泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。”

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泉水流到______________，他看見______________________。泉水說:“_______________________________________________________________。”

果樹大口大口地喝水山坡的果園里

喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子甜

泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”泉水聲畫眉鳥

泉水穿過____________，他看見_______________________________。泉水說:“____________________________________________________。”

畫眉鳥在盡情地歌唱靜靜的山谷

唱吧，唱吧!我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏美山腰的水池山間的平地靜靜的山谷山坡的果園泉水泉水來到山腰、平地、果園和山谷。

你能用上“先，接著，然后，最后”再來說一說這句話嗎？

泉水（）來到_____,（）來到_____,（）來到_____,()來到______。

泉水先來到山腰的水池，接著來到山間的平地，然后來到山坡的果園，最后來到靜靜的山谷。

丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！丁冬，丁冬……

泉水跑呀，跑呀，一路上遇到__________。他們互相問候:________!________!他們互相約定_____________!_______________!

歡快的泉水彈著琴跑下山去，她還會經過哪些地方，還會遇見誰，說了些什么？你們能模仿課文說說嗎？泉水流到_______他看見了________泉水說_________我會說泉水流到

，他看見了

，泉水說

。

歡快的泉水彈著琴跑下山去，他流過______,看到

。泉水說:_____________________。菜地田野田野稻田森林村莊森林我會填：

1、泉水有（）、（）、（）、（）的特點。

2、泉水流進（），流過（），流到（），穿過（），跑下（），跑進（）。（1）泉水有（）、（）、（）、（）的特點。（2）泉水流過（）、（）、（）、（）。多清甜美水池平地果園山谷E:\泉水.pp-PowerPoint演示文稿（）的杜鵑花（）的身影（）的鏡子

（）的山谷（）的歌聲（）的果子火紅美麗明亮靜靜清脆更大更甜上一頁

1、我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

2、八月十五的月亮很圓很圓，像（