淺探中考物理復習之策略晉中市榆次區晉華中學任宏2011.3.淺探中考物理復習之策略一、分析中考命題趨勢

——把握復習方向二、合理安排復習步驟

——改進復習方法三、構建高效課堂模式

——提高復習效率史蒂芬.柯維說過：“人生最悲慘的莫過于：我們辛辛苦苦一級一級爬上成功的階梯，沒想到爬到頂端才發現梯子擺錯了方向！”曹老師：“重點知識重點考，一般知識輪流考。”“題型、分值、難度等要連續，順應習慣、趨勢。”“今年要比去年難”一、分析中考命題趨勢

（近三年我省中考試題分析）

題型題號試題內容08年09年10年選擇1質量估測(50g)估測(脈搏\水溫\面積\門高)估測(寬度\速度\壓強\體重)2導體絕緣體物態變化(升華)物態變化判斷3凸透鏡成像特點擴散現象判斷光現象中選反射4減弱噪聲聲音的產生與傳播大氣壓摩擦力5動態并聯電表變化眼睛成像的特點內能及其改變6甩炮-改變內能家庭電路故障判斷選費力杠桿7推門力臂-省力動態串聯兩表變化螺線管磁性增強8能量轉化木球鋁球浮力關系近視眼看書9動態并聯燈表變化10橡皮泥球狀碗狀比F浮題型題號試題內容08年09年10年填空9光現象判斷(影)光現象判斷10聲速光速比較音調音色\漫反射11電磁鐵\電磁波紅光照白衣綠裙聲音產生傳播\電磁波12并聯計算小球彈跳能量轉化擴散現象13決定壓強因素方法能源(太陽能)導彈發射機械能內能變14物態變化判斷紅外線\電磁波計算動滑輪計算η15滑輪組計算η\P斜面計算W\η白熾燈計算W,16潛水浮力計算\浮沉動態串聯電表求數作圖簡答17透鏡折射光線人體杠桿畫力臂重力水下A點折射出來經B點18測電阻電路圖螺線管畫電源標正負19慣性解釋錘頭緊沙子燙腳海水涼貨車鋼管慣性傷人題型題號試題內容08年09年10年實驗探究20探究水沸騰天平量筒測玉鐲密度天平量筒測小麥密度21測鹽水密度探究玻璃管內氣泡運動速度探究電流跟電壓關系22探究并聯電流規律測小燈泡電功率世博會太陽能電池發電量影響因素探究計算23人走路對地面壓強手提桶:桶底水壓\手受壓強“海寶”雕塑體積\壓強24空調銘牌:求電流\月耗電\200V時P實電阻串聯滑變:求變阻器R\右端時P1根據兩燈UI曲線求:R\P額\P實我自己的命題思路：一、先根據中考比例分布題型；二、選擇題的知識覆蓋；三、確定作圖簡答題和計算題；四、選取實驗探究題；五、結合中考要求的知識比例，命制填空題。做到“章覆蓋”，“重點知識重點考”；

六、最后綜合統計確定全部試題。命題全過程中要關注時事、關注科技動態、關注生活實際，考慮到試題的新穎性。中考物理—雙向細目(選擇1)題考點內容1估值類長度,時間,速度,溫度,力,壓強,功率,質量,做功,體積,電壓2聲學產生、傳播、真空、噪聲控制、樂音特征3光學凸透鏡（成像實驗、對光的作用）光現象4圖像類比較大小，信息5熱現象物態變化，分子運動(擴散)，內能中考物理—雙向細目(選擇2)題考點內容6綜合磁，無線電，分類7力學浮力，壓強，功，功率,機械效率8力學慣性，運動和力，速度9電學動態電路分析，電路故障判斷10電學簡單電路，家庭電路銘牌計算中考物理—雙向細目(作-答)17（1）力學力的示意圖，力臂17（2）電學電路設計及連接18-光學完成光路19-簡答課程標準---理解中考物理試題—雙向細目表(二)密度、壓強、功、功率綜合中考物理—雙向細目(填空)題考點內容11綜合聲音，光，電磁波12能能源分類，能的轉化13光凸透鏡，光現象（科技）14熱物態變化，內能，比熱容15力功，功率，效率（滑輪）計算16電涉及電能，電功率分析計算二、合理安排復習步驟

1、章節復習，把鞏固基礎知識放在首要位置

2、專題復習，強化重點，突破難點，熟悉熱點

3、綜合復習，強化訓練，綜合提高4、掃描復習，理清頭緒，輕松上陣

1、章節復習需要近2個月時間這一輪的任務是全面系統地進行基礎知識的復習。在這一輪復習中，我們按章節順序進行，不漏掉任何一個課標上要求的內容。除了體現復習內容的全面性、系統性以外，在學生方面也要全面照顧，不放棄任何一個學生。復習中講求質量，力求全部學生都能夠過關。邊復習邊檢測，每課、每章都進行，及時反饋學生的復習情況，做到心中有數，及時地做出調整和補救。2、專題復習大約用1個月時間（1）知識點專題復習對于綜合性較強、難度較大、要求較高的重要知識點，我們有必要對其進行再一次的專門的復習。如：電路的識別與作圖、動態電路的分析、電路故障的判斷、電功率的計算、密度的測量、壓強的計算、運動和力的關系、簡單機械及機械效率機械功等。也可以從生活中提取一些話題進行知識點的整合。如：生活中的壓強、自行車上的力學知識、汽車中的物理知識、廚房中的物理知識等。這樣的復習會使學生所學的知識更加系統、全面、靈活。例：動態電路（電流表、電壓表讀數變化）判斷下列各題中A\V表讀數的變化這類習題畫法多樣,但其本質可分為二大類(串聯和并聯)5個小類.圖9圖4串聯電路屬于串聯電路的可分為三類:電壓表分別接(1)定值電阻兩端(2)滑動變阻器兩端(3)電源兩端.串聯電路的可分為三類:并聯電路的可分為二類(1)支路上開關斷開或閉合時引起電路電阻的變化(2)在支路上移動滑片,引起支路電阻的變化方法:(1)判斷電路的連接方式是串聯還是并聯----去掉電壓表,把電流表看作導線。

(2)搞清電壓表測誰兩端的電壓（描干路）,電流表測通過誰的電流

(3)滑動變阻器哪部分連入電路,在移動過程中阻值如何變化例.如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P從a向b移動的過程中

A.電流表A的示數變大，電壓表V1示數變大，v2示數變大

B.電流表A的示數變小，電壓表V1示數不變，V2示數變大

C.電壓表V1的示數與電流表的示數的比值保持不變

D.電壓表V1的示數與電流表的示數比值變小ab去掉電壓表串聯P向右，R變大，A變小V1？描干路V1測R1同法看出V2測R2串聯分壓與電阻成正比V2變大，V1變小C

例、如圖所示電路，電源電壓不變，當開關閉合時，滑動變阻器的滑片向右移動，下列判斷錯誤的是()A．燈泡變亮B．電壓表V的示數不變C．電流表A1的示數不變D．電流表A2的示數變小A專題復習（2）實驗與探究專題復習“實驗”是研究和學習物理的基本方法，也是培養學生的創新精神和實踐能力的重要途徑，是物理教學中體現“過程與方法”這一課程目標的重要渠道，因此也是中考命題的重要內容。完全有理由在專題復習中占一席之地。（圖表題是中考必考內容之一）首先，要求學生對基本實驗儀器進行歸納和總結。如：溫度計、電流表、電壓表、滑動變阻器、電能表、天平、量筒、彈簧測力計等。要注意它們的量程、分度值、讀數方法、正確使用的步驟等。其次，重點實驗重點復習。如：凸透鏡成像的規律及應用；影響電阻大小的因素；電流與電壓、電阻的關系；伏安法測小燈泡的電阻和電功率；測液體和固體的密度等第三，在實驗的復習中，要特別注意對實驗過程和研究方法的掌握。控制變量法、轉換法、等效法、理想實驗推理法、建立模型法，類比法，歸納法等。專題復習（3）熱點問題復習①關注最新科技發展（例如嫦娥號，神舟號，新材料，新發明）。②關注時事新聞（例如奧運亞運、世博會，自然災害、政治事件）。③關注估測能力（一是關注自己：例如體重、身高、密度、體積、百米賽跑速度、正常體溫、站立時對地面的壓強等。二是關注周圍：例如課桌多高，一層樓多高，上樓用的時間，一個雞蛋質量多大，家用電器功率多大、電流多大等）。④關注能源與環境問題（例如電動汽車、氣候問題等）。3、綜合復習第三輪綜合復習，進行模擬考試訓練，大約用半個月時間。在前面兩個階段的復習后，我們要精心挑選若干份中考練兵題進行一定強度的練兵考試，期間可以考一份講一份，也可以考幾份講一次。讓學生在多次的“失誤”和“教訓”當中，“吃一塹，長一智”，不斷得到提高，不斷查漏補缺，不斷積累考試的經驗，從而由量變到質變，實現最大輻度的提升。4、掃描復習高強度訓練的第三階段，使學生在心理上經歷了激烈的“戰火洗禮”，除了積累了不少“實戰經驗”外，同時也讓他們感到了些許的疲憊與“零亂”帶來的迷惑。此時，我們采取第四階段的掃描復習，把所有的基礎知識點進行又一輪的整理、羅列，形成更完整的知識網絡，讓學生對他們大量運用的知識會形成更加條理系統的認識。同時也會讓他們進一步體會到初中物理的簡單與輕松。這一階段要放在中考前兩周進行。聲音的產生和傳播產生：由物體的振動產生，一切發聲的物體都在振動。傳播條件：速度：需要介質，真空不能傳聲。一般V固>V液>V氣怎樣聽到聲音耳朵：聲波－鼓膜－聽小骨及其他組織－聽覺神經－大腦聲音的特性音調：響度：音色：聲音的高低，由頻率決定聲音的大小，與振幅和距離有關與發聲體的材料、結構有關噪聲的危害和控制控制聲的利用傳遞信息傳遞能量，15℃空氣中的聲速約為340m/s。回聲測距，人耳區分回聲和原聲的最小時間間隔約0.1S。<超聲波次聲波<等級與危害聲音的特色，聲現象反射：骨傳導：聲波－頭骨、頜骨－聽覺神經－大腦人耳聽覺范圍20Hz~20000Hz聲源處－防止噪聲產生傳播過程中－阻斷噪聲傳播人耳處－防止噪聲進入人耳光的直線傳播光的反射光的折射條件:現象:小孔成像、日食、月食、影子的形成光速：定律：分類：成像：鏡面反射和漫反射三線共面、兩線分居、兩角相等（光路可逆）等大、等距、連線垂直（虛像）平面鏡改變光路規律：三線共面、兩線分居、空大、入大折也大、垂直不變向（光路可逆）凸透鏡光的色散同種均勻介質中真空中c=3×108m/s，水中3/4c，玻璃中2/3c應用：現象：池水變淺、碗底升高、筷子上折、海市蜃樓應用凹透鏡－發散透鏡－近視眼鏡光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光的三原色物體的顏色紅外線和紫外線的特點及應用近視眼和遠視眼的成因及矯正顯微鏡和望遠鏡成像規律及應用（詳見下表）光現象意義：表示物體的冷熱程度。溫度攝氏溫度的規定0℃——100℃——常用溫度計使用使用前：確認量程和分度值使用時要正確操作體溫計量程35－42℃、分度值0.1℃正確使用冰水混合物沸水(標準大氣壓)結構特點原理：液體的熱脹冷縮。固液氣熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）升華（吸熱）凝華（放熱）兩種方式蒸發沸騰兩種方法降低溫度壓縮體積固體分兩類晶體：有熔點（凝固點）非晶體任何溫度液體表面緩慢一定溫度表面和內部劇烈沸點有吸熱致冷的作用(影響蒸發快慢的因素)需繼續吸熱（冰、海波、各種金屬）（蠟、松香、玻璃、瀝青）物態變化熱現象分子熱運動內能影響因素質量溫度狀態改變方法做功：熱傳遞：熱量比熱容熱機物質是由分子組成的一切物質的分子都在不停地做無規則的運動分子之間既有引力又有斥力擴散定義:物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和等效的C水=4.2×103J/(Kg●

℃)Q=cmΔt內燃機熱值內能的轉移高溫低溫能量的轉化內能機械能q=Qm一切物體都有內能一、電路基本組成：電源、用電器、開關、導線三種工作狀態：通路、斷路、短路（分電源短路和局部短路）兩種連接方式：串聯和并聯電流I摩擦起電、兩種電荷：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引方向規定：正電荷定向移動的方向電源外部：正極－用電器－負極單位A、mA、μA測量A使用前：觀察量程：分度值：0~0.6A\0~3A0.02A\0.1A使用時“兩要”：“兩不”：電荷的定向移動不超量程、不短路要串聯、要“+”進“－“出”關系串流等：I＝I1＝I2并聯分流：I總＝I1+I2且－＝－I1I2R2R1形成條件有電壓形成通路電壓U單位：測量關系kV、V、mVV常見電壓值1.5V、2V、3.6V、不高于36V、220V使用前：觀察量程：分度值：0~3V\0~15V0.1V\0.5V使用時“兩要”:“一不”：不超量程要并聯、要“+”進“－“出”串聯分壓：U總＝U1+U2并壓等：U總＝U1＝U2且－＝－U1U2R1R2電源電壓電流提供形成電阻R定義：表示導體對電流阻礙作用的大小單位：MΩ、KΩ、Ω影響因素：材料、長度、橫截面積、溫度滑動變阻器原理：變長度－變電阻連接：一上一下串聯電路的總電阻：R總＝R1+R2并聯電路的總電阻：－＝－+－111R總R1R2導體和絕緣體超導體和半導體測電阻：伏安法R＝－UI二、基本物理量電流跟電壓、電阻有什么關系R一定時，I與U成正比U不變時，I與R成反比表達式：I＝－UR推導式：U＝IRR＝－UI內容：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比三、歐姆定律電能W（電功）含義：電能轉化為其他形式能的過程，就是消耗電能的過程，也是電流做功的過程單位：J、KWh（1KWh＝3.6×106J)公式：W＝UIt＝Pt

W＝－t、U2R推導式：W＝I2Rt測量：電能表長時間看記數窗短時間看轉盤電功率P意義：定義：公式：單位：測量：額定電壓和額定功率表示用電器消耗電能的快慢用電器在1s內消耗的電能P＝－＝UIWt推導式：P＝－U2RP＝I2RW、KW電能表和秒表配合法伏安法P＝－WtP＝UI電熱Q焦耳定律：Q＝I2Rt電熱的利用和防止四、電能和生活用電進戶線火線零線----大地220V測電筆電能表總開關保險盒電燈-------開關插座串聯并聯家庭電路磁現象電生磁磁場對電流的作用磁生電磁性磁體磁極磁化磁場和磁感線指向性同斥異吸NS奧斯特實驗通電導體周圍有磁場磁場方向跟電流方向有關電流的磁效應通電螺線管安培定則電磁鐵特點及應用電磁繼電器受力方向和電流方向、磁感線方向有關電動機電磁感應－－法拉第話筒發電機揚聲器錄音五、電與磁一、運動和力機械運動參照物運動和靜止相對性運動的快慢速度v=s/t力概念：物體對物體的作用（相互的）三要素：大小、方向、作用點分類重力G=mg豎直向下重心彈力摩擦力彈簧測力計阻礙物體相對運動（方向判斷）與壓力大小、接觸面粗糙程度有關關系測量作用效果改變物體的形狀改變物體的運動狀態不受外力運動狀態不變保持靜止或勻速直線運動牛頓第一定律平衡力非平衡力運動狀態改變受慣性二力平衡：同物、等大、反向、一直線（長度、時間）（合力為0）力的示意圖密度質量物體所含物質的多少物質－分子－原子－核式結構單位：Kg物體的屬性測量工具－天平意義：質量和體積的比值－反映物質的一種特性公式：ρ＝m/V基本測量固體液體規則不規則不溶于水溶于水其它測量只有天平固體液體只有量筒只有彈簧測力計單位：Kg/m3g/cm