10/1010/1010/10第2章身邊的化學物質一、選擇題1.以下有關物質燃燒現象的表達中,正確的選項是〔

〕A.

鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射,生成一種黑色固體

B.

木炭在空氣中燃燒：生成一種黑色固體

C.

紅磷在空氣中燃燒：產生黃色火焰,生成大量的白色煙霧

D.

硫粉在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體2.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是〔〕A.

氮氣

B.

氧氣

C.

水蒸氣

D.

二氧化碳3.以下有關水的組成的說法中正確的選項是〔

〕A.

水是由氫氣和氧氣組成的純潔物

B.

水是由氫氣和氧氣組成的混合物

C.

水是由氫元素和氧元素組成的化合物

D.

水是由氫元素和氧元素組成的單質4.蘭州城市形象標志〔如右圖〕運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會,既是地理的交匯,也是文明的碰撞。以下對黃河水的認識,正確的選項是〔〕

A.

可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水

B.

大量使用農藥、化肥,不會造成黃河水污染

C.

黃河穿城而過,因而蘭州人不需節約用水

D.

在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾5.以下水的凈化方法中,凈化程度最高的是〔

〕A.

過濾

B.

自然沉淀

C.

蒸餾

D.

吸附沉淀6.空氣中體積分數約為21%的氣體是〔

〕A.

氧氣

B.

氮氣

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣7.某種氣體在常溫下是一種難溶于水,密度比空氣略大,可采用的收集方法是〔

〕A.

向上排氣

B.

排水法

C.

向下排氣法

D.

無法確定8.以下關于催化劑的說法正確的選項是

(

)

A.

參加催化劑化學反響速率一定加快

B.

不用催化劑物質就不能發生化學反響

C.

使用催化劑可增加生成物的產量

D.

化學反響前后催化劑的化學性質和質量都不變9.以下物質在氧氣中燃燒,有白色固體生成的是〔

〕A.

木炭

B.

硫粉

C.

紅磷

D.

鐵絲10.以下說法中正確的選項是〔

〕A.

鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中也能劇烈燃燒

B.

在自來水廠凈水的過程中,發生的變化都是物理變化

C.

碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體

D.

紅磷在空氣中燃燒時,產生大量的白霧11.以下有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能到達目的是〔〕A.

二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍

B.

將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

C.

用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D.

干冰用于人工降雨12.為保護我市資江水資源,以下做法可取的是〔

〕A.

大量使用含磷洗衣粉

B.

合理使用農藥、化肥

C.

將生活垃圾隨意丟入河中

D.

工業廢水只要無色透明就可直接排放到河里13.實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈,給試管加熱；

②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水中取出。正確的操作順序是〔

〕A.

③④①⑤②⑥

B.

③④①⑤⑥②

C.

④①③⑤②⑥

D.

④①③⑤⑥②14.夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有〔〕A.

氮氣

B.

氧氣

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣15.在現實生活中所觀察到的以下現象主要是由于水被污染而產生的是〔〕A.

城市地表逐漸下沉

B.

河流斷流或枯槁

C.

河中的魚蝦稀少或絕跡

D.

沙塵暴肆虐二、填空題16.如下圖,這是一瓶用排水法收集好并正確放置在桌面上的無色氣體。請你據此判斷與這種氣體相關的性質有：

〔1〕________

〔2〕________。17.我們在實驗室做“硫在氧氣中燃燒和鐵絲在氧氣中燃燒〞的實驗時都需要在集氣瓶的底部留少量的水,它們的作用分別是________和________．18.正常的雨水因溶有________而呈弱酸性,通常將PH小于________的雨.雪.霧.雹.露.霜等稱為酸雨.、NOx、含氯化合物等物質的排放是形成酸雨的主要原因.我國主要是________型酸雨,其形成過程有兩種途徑：一種是在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為,溶于水生成硫酸,寫出有關的反響化學方程式________、________；另一種是溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關的反響化學方程式________、________.由于的氧化非常緩慢,所以后一種途徑是其主要形成過程.19.現有一瓶氣體因標簽受損,老師說這瓶氣體可能是氧氣,請你用實驗的方法來確認該瓶氣體是否是氧氣．

實驗操作

現象和結論________________20.右圖是某同學設計,驗證二氧化碳性質的裝置．通入二氧化碳后,實驗現象為兩朵枯燥的紫色石蕊棉球均不變色,濕潤的紫色石蕊棉球,下面那朵先變紅,上面那朵后變紅．以下推斷正確的選項是〔________〕

A．水能使紫色石蕊變紅

B．二氧化碳能使紫色石蕊變紅

C．碳酸能使紫色石蕊變紅

D．此實驗還獲知二氧化碳的性質是

________

?21.實驗室用二氧化錳與雙氧水反響制取氧氣的實驗中,二氧化錳在反響中起到________作用,因為它改變了反響的速率,但是本身的________和________都沒有改變．22.某同學發現實驗室中裝有澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白色固體,請寫出生成此白色固體的符號表達式________．23.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據圖中所發生的化學反響,進行總結歸納并答復以下問題：

寫出上述三個實驗中發生反響的文字表達式________、________、________．三、實驗探究題24.根據以下裝置,結合所學化學知識答復以下問題：

〔1〕請寫出圖中標號儀器的名稱：①________；②________．〔2〕實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時,發生裝置最好選用________,收集裝置應選用________；如需隨時控制生成氣體的量并節約藥品,發生裝置最好選用________〔填編號〕．〔3〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用________〔填編號〕；寫出其反響的文字表達式________〔4〕如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是________．25.實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．〔1〕探究一：氣體發生裝置的選擇

①寫出圖中儀器a的名稱：________

②實驗室制取二氧化碳氣體,發生裝置應選用________〔填字母〕．二氧化碳驗滿的方法是________．〔2〕探究二：藥品的選擇

小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下．組別藥品實驗現象①塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡的速率緩慢并逐漸停止③粉末狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡的速率很快對照實驗①③,是探究________對產生二氧化碳速率的影響；

對照實驗________,是探究不同的酸對產生二氧化碳速率的影響；小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反響的化學方程式為________．〔3〕探究三：驗證生成的氣體

將生成的氣體通入澄清的石灰水,假設________,那么證明生成的氣體是二氧化碳．該反響的化學方程式：________26.水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。〔1〕圖1實驗說明水是由________組成的；通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為________。〔2〕假設用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是〔選填序號〕。

A.

能殺菌消毒

B.

能得到純水

C.

能把硬水變為軟水

D.

能使天然水變澄清〔3〕圖3中,自來水廠使用的凈水方法有〔選填序號〕。A.

沉淀

B.

過濾

C.

煮沸

D.

蒸餾

E.

吸附〔4〕假設要檢驗本地區的自來水是否為硬水,常選用的物質是________。四、綜合題27.根據問題填空：〔1〕以下四種氣體：①稀有氣體；②氮氣；③氧氣；④二氧化碳．按體積計算,在空氣中含量由大到小排列為________．〔2〕成年人每分鐘大約吸入氧氣8L,同時被吸入氮氣約為________L．〔3〕用紅磷代替二氧化錳放入過氧化氫溶液中,也能立即產生氣泡．寫出該反響的文字表達式________,那么紅磷在該化學反響中起________作用．28.近年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱．水是生命之源,我們應該了解水、保護水資源．〔1〕自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．其中過濾是將水中的________除去,操作中使用玻璃棒的作用是________．假設經過過濾操作后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是________．〔填寫序號〕

A．漏斗內的濾紙有破損B．漏斗下端未靠在燒杯內壁C．漏斗內液面高于濾紙的邊緣〔2〕有些村莊打深井取用地下水,可用________

區分地下水是軟水還是硬水,生活常用________的方法來降低水的硬度．〔3〕“節約用水,從我做起．〞請你任舉一例生活中節約用水的措施：________．答案解析一、選擇題1.【答案】A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,A符合題意；

B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B不符合題意；

C、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白色煙霧,C不符合題意；

D、硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,D不符合題意；

故答案為：A

A、根據鐵絲在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

C、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D、根據硫粉在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.2.【答案】D【解析】：A、氮氣和澄清石灰水不反響,故A錯誤；

B、氧氣和澄清石灰水不反響,故B錯誤；

C、水蒸氣和澄清石灰水不反響,故C錯誤；

D、二氧化碳能和澄清石灰水反響生成不溶于水的碳酸鈣沉淀,故D正確．

應選D．

【分析】根據物質的性質和反響現象答復,二氧化碳能和澄清石灰水反響,生成不溶于水的碳酸鈣沉淀．3.【答案】C【解析】根據水的組成和構成來分析,并注意組成用元素來描述、構成用分子、原子來描述。對于水的組成,從宏觀角度講,水是由氫元素和氧元素組成的；從微觀角度講,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。

故答案為：C【分析】水是由氫氧兩種元素組成的,一個水分子中含有一個氧原子和兩個氫原子,水是純潔物,不含有其他物質4.【答案】D【解析】A自然界中的天然水由于含有許多可溶性和不溶性雜質,常呈現渾濁狀態,不能直接飲用。用明礬可以除去懸浮在水中的不溶性雜質。區分硬水與軟水可用肥皂水。A不符合題意。

B化肥、農藥是農業生產中不可缺少的物質,要合理使用農藥、化肥。因為過量使用會造成水污染。B不符合題意。

C因為地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少。淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中大局部還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中,難以利用：可利用淡水的只占全球總水量的十萬分之七。所以必須節約用水。C不符合題意。

D沉淀是通過靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒逐漸沉降而把水與在顆粒固體進行初步別離,但是可溶性的雜質和異味等難以沉淀。過濾操作可以把不溶于液體的固體與液體別離,是常用的一種別離混合物的根本操作,所以過濾只能除去不溶性的雜質。蒸餾是把水通過蒸發、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質,所得水稱為蒸餾水為純潔物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾,D符合題意。

故答案為：D

【分析】A依據區分硬軟水用肥皂水解答

B大量使用農藥、化肥會造成水體污染

C地球上可利用的我淡水很少,因此人人都應節約用水

D凈化水的方法有,沉淀、過濾、蒸餾,其中凈化程度最高的是蒸餾5.【答案】C【解析】【解答】解：A、過濾除去的是水中不溶性固體小顆粒,還含有其他雜質,Ａ不符合題意；

B、自然沉降除去的是水中不溶性固體大顆粒,還含有其他雜質,Ｂ不符合題意；

C、蒸餾得到的水中不含有雜質,是凈水程度最高的方法,Ｃ符合題意；

D、吸附沉降除去的是水中不溶性固體顆粒,還含有其他雜質,Ｄ不符合題意；

故答案為：C．

【分析】根據凈水方法分析,蒸餾可得到純潔的水,所以是凈水效果最好的方法。6.【答案】A【解析】【解答】空氣中體積分數約為21%的氣體是氧氣,A符合題意。

故答案為：A。

【分析】此題主要考察空氣中個成分的含量。空氣主要組成是氮氣和氧氣。分別占78%和21%。7.【答案】B【解析】【解答】該氣體難溶于水,可以采取排水法進行收集；該氣體的密度比空氣略大,與空氣的密度比擬接近,不宜采用排空氣法收集.

故答案為：B.

【分析】根據氣體收集方法選擇的依據判斷,其依據是氣體的性質,主要是溶解性、密度、是否與水反響、是否與空氣中的成分反響四項.8.【答案】D【解析】【分析解答】

A、由催化劑的概念可知,化學反響前后,催化劑的質量和化學性質都不變,應選項說法正確．

B、催化劑能夠改變化學反響速率,既可加快反響速率,也可以減慢反響速率,應選項說法正確．

C、催化劑能夠改變化學反響速率,既可加快反響速率,也可以減慢反響速率,應選項說法正確．

D、不是所有化學反響都需要催化劑,不使用催化劑物質也能發生化學反響,如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑,應選項說法錯誤．

應選D．9.【答案】C【解析】【分析】A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B、根據硫粉在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

C、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．【解答】A、木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,應選項錯誤．

B、硫粉在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種具有刺激性氣味的氣體,應選項錯誤．

C、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體,應選項正確．

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,應選項錯誤．

應選C．

【點評】此題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；注意生成物的顏色、狀態是解答此類題的關鍵．10.【答案】C【解析】【解答】A、鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中僅能出現紅熱現象,不能燃燒,A不符合題意；

B、在自來水廠凈水的過程中的投藥消毒的過程中生成了尋物質屬化學變化,B不符合題意；

C、碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體,C符合題意；

D、紅磷在空氣中燃燒是產生大量的白煙,D不符合題意.

故答案為：C.

【分析】A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱；

B、在自來水廠凈水的過程中,發生的變化不都是物理變化；

C、碳在氧氣中燃燒發出白光,放出大量的熱,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

D、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙．11.【答案】D【解析】【解答】解：A、由于二氧化碳和水反響生成的是碳酸,因此將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,故A錯誤；

B、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,因此將燃著的木條深入到有二氧化碳的集氣瓶中時,木條會熄滅,但能使木條熄滅的不一定是二氧化碳氣體,也有可能是氮氣,故B錯誤；

C、由于稀硫酸和石灰石反響時生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在石灰石的外表,阻礙反響的進行,因此在實驗室中制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸,而是用石灰石和稀鹽酸,故C錯誤；

D、由于干冰會直接由固體變成氣體,而且會吸收大量的熱,因此干冰常用于人工降雨,故D正確；

應選D．

【分析】二氧化碳的化學性質主要有：①能和水反響生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅,②能夠使澄清石灰水變渾濁,③不燃燒也不支持燃燒；物質的性質決定物質的用途．12.【答案】B【解析】【解答】A、磷是植物生長的營養元素,大量使用含磷洗衣粉,能造成水生植物的過度生長,從而使水中缺氧而造成水體的污染,錯誤；A不符合題意；

B、合理使用農藥化肥能有利于保護水體,正確；B符合題意；

C、將生活垃圾隨意丟入河中,能造成水體的污染,錯誤；C不符合題意；

D、透明的工業廢水中可能含有有害物質,直接排放到水中易造成水的污染,錯誤；D不符合題意.

故答案為：B.

【分析】此題考查了保護水資源的措施,完成此題,可以依據造成水污染的原因進行．工業三廢的任意排放、生活污水和農藥化肥的大量使用造成了水的污染．13.【答案】B【解析】【解答】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟是:檢驗裝置氣密性,裝藥品并固定,加熱,收集氣體,將導管移出水槽,熄滅酒精燈。【分析】此題考查加熱方法制取氧氣的步驟,其中要注意的是實驗前要先檢驗氣密性,用排水法收集滿后要先將導管移出水面,然后熄滅水酒精燈。14.【答案】D【解析】【解答】A、氮氣的沸點是-196℃,因此遇到從冰箱中拿出一瓶飲料沒有液化,應選項錯誤；B、氧氣的沸點是-183℃,因此遇到從冰箱中拿出一瓶飲料不會液化,應選項錯誤；

C、二氧化碳氣體的沸點較低,因此遇到從冰箱中拿出一瓶飲料不會液化,應選項錯誤；

D、夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中一會兒,外壁就會潮濕,這說明空氣中含有水蒸氣,應選項正確；

應選D

【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四．夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中一會兒,外壁就會潮濕,這說明空氣中含有水蒸氣．本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的沸點等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的根底上加以應用,本考點根底性比擬強,主要出現在選擇題和填空題中．15.【答案】C【解析】【解答】解：A、城市地表逐漸下沉是由于地下水的超量開采．故A錯誤；

B、河流斷流或枯槁,是因為雨水稀少的緣故．故B錯誤；

C、河中的魚蝦稀少或絕跡,主要是由于水被污染而產生的．故C正確；

D、沙塵暴肆虐是因為植被稀少．故D錯誤；

應選C．

【分析】水污染會產生各種各樣的后果．如：由于水被污染了,所以河中的魚蝦稀少或絕跡．因此,我們要保護水資源,節約用水．二、填空題16.【答案】難溶于水；密度比空氣大〔其它合理答案均可得分〕【解析】【解答】通過氣體的收集方法和集氣瓶放置的方法可知,該氣體的密度比空氣大,難溶于水,另外還可知該氣體的顏色為無色。

【分析】這一道信息給予題,認真分析題目所給有價值的信息,結合已有知識是做此類題目的關鍵。17.【答案】防止濺落的熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫,防止污染空氣【解析】【解答】解：做鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反響生成亞硫酸,所以硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體,防止污染空氣．故答為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫,防止污染空氣

【分析】鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是大氣污染物．18.【答案】二氧化碳；5.6；硫酸；；；；.【解析】【解答】正常的雨水因溶有二氧化碳而呈弱酸性,通常將pH小于5.6的雨水稱為酸雨．我國的酸雨主要是硫酸型的．根據信息和方程式的寫法,有關方程式如下：

；；；

.

【分析】當雨水的pH＜5.6時稱為酸雨．根據質量守恒定律可以正確書寫化學方程式．19.【答案】將燃著的木條分別伸進兩個集氣瓶中；假設木條燃燒的更旺,該瓶氣體是氧氣【解析】【解答】解：①氧氣具有助燃性,將燃著的木條伸入氣體中,在氧氣中燃燒更旺,依據出現的現象進行鑒別．故答案為：實驗操作現象結論將燃著的木條分別伸進兩個集氣瓶中假設木條燃燒的更旺該瓶氣體是氧氣【分析】根據氧氣具有助燃性和氧化性的特點鑒別．20.【答案】C；密度比空氣大,能與水反響【解析】【解答】解：據二氧化碳能與水反響生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變紅,應選C；試管內通入二氧化碳時,兩朵枯燥的紫色石蕊棉球均不變色,濕潤的紫色石蕊棉球,下面那朵先變紅,上面那朵后變紅說明二氧化碳不能使紫色的石蕊變色,二氧化碳與水反響生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變紅,二氧化碳的密度比空氣大．故答案為：C；密度比空氣大,能與水反響．

【分析】據二氧化碳能與水反響生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變紅,二氧化碳的密度比空氣大解答．21.【答案】催化；質量；化學性質【解析】【解答】雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在反響中起到催化作用；因為它改變了反響的速率,但是本身的質量和化學性質都沒有改變．故答案為：催化；質量；化學性質．

【分析】雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,據此結合催化劑的特征,進行分析解答．22.【答案】CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O【解析】【解答】石灰水中的溶質是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反響生成碳酸鈣沉淀和水；由于碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質,故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；反響的化學方程式為CO2+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+H2O．23.【答案】硫+氧氣二氧化硫；磷+氧氣五氧化二磷；碳+氧氣二氧化碳【解析】【解答】解：根據反響物和生成物的名稱書寫文字表達式為：

甲：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；

乙：磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；

丙：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；

故答案為：硫+氧氣二氧化硫；

磷+氧氣五氧化二磷；

碳+氧氣二氧化碳；

【分析】根據反響物和生成物的名稱進行書寫文字表達式即可．三、實驗探究題24.【答案】〔1〕長頸漏斗；試管

〔2〕A或B；E或F；B

〔3〕D；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

〔4〕將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了【解析】【解答】解：〔1〕長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反響容器,故答案為：長頸漏斗；試管；〔2〕如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,長頸漏斗方便加液體藥品,分液漏斗方便加液體藥品并可以控制反響的速率,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集；如需隨時控制生成氣體的量并節約藥品,發生裝置最好選用B；故答案為：A或B；E或F；B；〔3〕如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；故答案為：D；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；〔4〕氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了；故答案為：將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了；

【分析】長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反響容器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了．25.【答案】〔1〕酒精燈；B；把燃著木條放在集氣瓶口,假設燃著木條熄滅,那么說明二氧化碳已收集滿

〔2〕藥品的狀態〔或接觸面積〕；①②；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

〔3〕澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O【解析】【解答】解：〔1〕探究一：熟記常見儀器的名稱解答此題,圖中儀器a的名稱是酒精燈；二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石〔或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣〕反響來制取,反響為固液常溫反響,發生裝置選擇B；二氧化碳驗滿的方法是把燃著木條放在集氣瓶口,假設燃著木條熄滅,那么說明二氧化碳已收集滿；〔2〕探究二：比照實驗的設計方法是只能允許有一種變量,對照實驗①②只有參加的酸不同；對照實驗①③只有石灰石的形狀不同；小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反響的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；〔3〕探究三：氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中,假設澄清石灰水變渾濁,那么證明該氣體是二氧化碳,反響的方程式為：CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2．

故答案為：〔1〕探究一：酒精燈；B；把燃著木條放在集氣瓶口,假設燃著木條熄滅,那么說明二氧化碳已收集滿、〔2〕探究二：藥品的狀態〔或接觸面積〕；①②；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；〔3〕探究三：澄清的石灰水變渾濁、CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O．

【分析】〔1〕探究一：熟記儀器名稱；根據反響物的狀態和氣體密