三年級上冊音樂教學設計學唱捷克兒歌《白鴿》_第1頁
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文檔簡介

課題白鴿講課日期第課時教課內容學唱捷克兒歌《白鴿》主備人教1、學唱捷克兒歌《白鴿》，讓學生聯系自己的生活經驗和已有的音樂知識來感學受歌中的童趣，進而獲取感覺與鑒賞、表演、創立及交流合作的能力。目2、賞識《大鳥籠》，感覺音樂情緒：高興熱忱、優美靈巧，并記憶其主要主題。標要點用各種藝術表現形式表達自己對歌曲的獨到感覺與見解。難點教具電子琴多媒體學具板書設預習計要求教師活動內容、方式學生活動內容、方式備注一、激趣活動：（猜一猜）1、教師模擬動作讓學生猜。2、請個別同學上來表演一遍，其余同學猜一猜他在表達了什么？3、教師帶著大家一起做動作（播放《白鴿》的歌曲音樂旋律）二、學唱《白鴿》1、發言：小朋友，你們模擬杜鵑及其余的鳥動作真美，上節課的小杜鵑很俏皮，而我們的白鴿倒是一個特別好的朋友，讓我們再次傾聽白鴿這首歌曲。3、教師彈琴學生跟唱

2、學生聽歌曲4、學生跟琴學唱小學三年級上冊教師活動內容方式學生活動內容方式備注5、教師指導學生難唱的地方6、學生清唱7、學生男女生唱8、分組唱9、學生復習柯爾文手勢10、學生依據《白鴿》做一些簡單的動作三、賞識《大鳥籠》1、播放《大鳥籠》學生傾聽2、再次傾聽，讓學生分辨出一共飛出了幾個鳥。3、教師介紹樂曲創作的背景，再將自己想象成大鳥籠中的一只鳥，再次傾聽，感覺全曲。4

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