2022年四川省成都市玉堂鎮中學高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.3月24日是世界結核病防治日．下列關于結核病的描述正確的是（）A．高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工后由高爾基體分選運輸到相應部位參考答案：C【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】引起結核病的結核桿菌是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸的蛋白質等物質．【解答】解：A、結核桿菌是原核生物，沒有被核膜包被的成形的細胞核，A錯誤；B、結核桿菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體，B錯誤；C、該菌感染機體后能快速繁殖，說明其可抵抗機體中溶酶體的消化降解，C正確；D、結核桿菌沒有內質網和高爾基體，D錯誤．故選：C．2.現有100個氨基酸，其中氨基有104個，羧基105個，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數目、游離的氨基、羧基的數目分別是（

）

A．96、8、9

B.97、7、1

C.97、7、8

D.97、4、8參考答案：C3.下列關于高等動物體內細胞生命歷程的敘述不正確的是

A．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程

B．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

C．細胞在癌變的過程中發生了基因突變和基因重組

D．細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經衰老參考答案：C4.恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度（用一定時間內CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如下圖，下列有關說法錯誤的是A.氧氣濃度為6%時，蘋果細胞只進行有氧呼吸B.氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素C.在該溫度下，蘋果只進行無氧呼吸釋放的CO2比只進行有氧呼吸多D.隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少后增加參考答案：A本題考查細胞呼吸類型和O2濃度對細胞呼吸的影響，解題要點是識記相關知識，并能對坐標圖中數據變化分析判斷。A．據圖分析可知，氧氣濃度為6%時，蘋果細胞有氧呼吸與無氧呼吸同時進行，A錯誤；B．氧氣濃度大于18%后，CO2釋放量不再隨氧氣濃度的變化而變化，故氧氣不再是有氧呼吸的限制因素，B正確；C．分析圖形可知，單純無氧呼吸（氧氣濃度為0）時釋放的CO2為20.0mg/100g·d，而有氧呼吸最旺盛時（氧氣濃度大于等于18%）釋放的CO2為18.0mg/100g·d，C正確；D．由圖中數據變化可知二氧化碳釋放量隨著氧氣濃度的增加先減少后增加，D正確；答案選A。[點睛]：本題結合柱狀圖考查O2濃度對細胞呼吸的影響，解題關鍵是對圖示內容的解讀：一是要看清橫坐標與縱坐標（橫坐標表示自變量，縱坐標表示因變量）；二是要弄清直方圖所示的含義：如最大最多，最少最小，增大上升，減小下降等（如圖中CO2釋放量與O2濃度變化之間關系）；三是要分析圖示中各數量不同的原因，分析橫坐標與縱坐標的關系（如圖中O2為0表示只進行無氧呼吸，O2濃度大于18之后，CO2釋放量不變，說明只進行有氧呼吸且強度達到最大）。5.右圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中不正確的是（

）

A．a的種類約有20種，b的種類有8種B．a的結構通式可表示為

C．B是人的遺傳物質D．A的種類在神經細胞與表皮細胞中不相同﹑B則相同參考答案：A6.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象，下列敘述錯誤的是A.質壁分離是指細胞質與細胞壁的分離B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C．發生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起細胞質壁分離參考答案：A7.人的骨骼肌細胞的細胞質內含有的多糖和核酸主要是

(

)A．糖原和DNA

B．糖原和RNA

C．淀粉和DNA

D．淀粉和RNA參考答案：B8.下列關于細胞中吸能反應和放能反應的敘述，錯誤的是A.氨基酸合成蛋白質的過程是放能反應B.糖的氧化反應是所有細胞中最重要的放能反應C.光合作用是植物綠色細胞中最重要的吸能反應D.ATP是所有細胞中吸能反應和放能反應的紐帶參考答案：A【分析】ATP的合成常伴隨著放能反應；ATP的水解常伴隨著吸能反應。【詳解】氨基酸合成蛋白質的過程需要消耗能量，屬于吸能反應，A錯誤；糖的氧化反應會釋放能量，是所有細胞中最重要的放能反應，B正確；光合作用過程中，會把ATP中活躍的化學能轉化為有機物中穩定的化學能，是植物綠色細胞中最重要的吸能反應，C正確；ATP是所有細胞中吸能反應和放能反應的紐帶，是直接的能源物質，D正確。故選A。9.下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是（）A．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞吸水漲破B．分離細胞器利用了差速離心法C．觀察線粒體先用鹽酸水解細胞后，再用健那綠染液將線粒體染色，再用顯微鏡觀察D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法參考答案：C【考點】2F：觀察線粒體和葉綠體；22：細胞膜的制備方法；2H：細胞器之間的協調配合．【分析】1、制備細胞膜的實驗原理：滲透原理；2、分離細胞器常用差速離心法；3、研究分泌蛋白的合成與分泌采用了放射性同位素標記法；4、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色．【解答】解：A、細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞吸水漲破，A正確；B、分離細胞器利用了差速離心法，B正確；C、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，因此觀察線粒體時不能用鹽酸水解細胞，C錯誤；D、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法，D正確．故選：C．【點評】本題考查細胞膜的制備、觀察線粒體和葉綠體、研究分泌蛋白的合成與分泌，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．10.染色體的交叉互換發生在（

）A．同源染色體的姐妹染色單體之間 B．姐妹染色單體之間

C．非同源染色體

D．同源染色體的非姐妹染色單體之間參考答案：D11.細胞學說建立于19世紀，它揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，下列符合細胞學說的是（

）①一切動植物都是由細胞發育而來

②病毒沒有細胞結構

③新細胞由老細胞產生④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

⑤細胞是一個相對獨立的單位⑥一切動植物都由細胞和細胞產物所構成A.①③⑤⑥

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①②③④⑤參考答案：A細胞學說認為一切動植物都由細胞發育而來，①正確；病毒沒有細胞結構不屬于細胞學說的內容，②錯誤；細胞學說認為新細胞可以從老細胞產生，③正確；細胞學說沒有將細胞進行分類，④錯誤；細胞學說認為細胞是一個相對獨立的單位，⑤正確；細胞學說認為一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，⑥正確，故選A。12.煙草花葉病毒體內的遺傳物質是（）A.DNA

B.細胞質

C.蛋白質

D.RNA參考答案：D13.在人體體細胞增殖的一個細胞周期中，在紡錘體形成時，一個細胞中的染色體數為N、DNA含量為m；則當該細胞中染色單體消失時，此細胞中的染色體數和DNA含量分別是（

）A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m參考答案：A14.如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是A解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATPBDNA分子復制的方式是半保留復制CDNA分子的復制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的D因為DNA分子在復制時需嚴格遵循堿基互補原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的參考答案：D15.在制備細胞膜的實驗中，把紅細胞放入蒸餾水的目的是（

）

A、溶解細胞膜

B、清洗細胞

C、使紅細胞吸水漲破

D、溶解細胞質參考答案：C16.關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯誤的是A.細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少B.衰老的細胞內有些酶活性降低，呼吸速率減慢C.子宮內膜的周期性脫落屬于細胞凋亡D.癌細胞表面糖蛋白減少，導致癌細胞容易分散和轉移參考答案：A17.地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來是蕓蕓眾生，千姿百態。但是在生物學家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統。下列各組合中，能體現生命系統的層次由簡單到復雜的正確順序是①肝臟

②血液

③神經元

④藍藻

⑤細胞內各種化合物

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊

⑧某池塘中的所有魚

⑨一片森林

⑩某農田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧④⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨參考答案：B18.以下為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖，正確的描述是A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動C．③同源染色體排列在赤道板上

D．④減數第一次分裂染色體排列在赤道板上參考答案：C19.下列物質中，不屬于人體內環境組成成分的是A.呼吸酶B.鈣離子

C.葡萄糖D.血漿蛋白參考答案：A20.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（）A.光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型B.光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型C.光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環境因素是光照強度D.光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環境因素是CO2濃度參考答案：D突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應強度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應強度高于野生型，B正確；光照強度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制因素主要是光照強度，C正確；光照強度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制因素是除CO2濃度外的其它因素，D錯誤?！究键c定位】光合作用，光照強度，CO2濃度【名師點睛】本題主要考查光照強度和CO2濃度對光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個特點：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點是個轉折點，P點前光照強度低，突變型光合速率低，P點后光照強度高，突變光合速率高，需正確分析其原因。21.下列反應屬于條件反射的是（

）A.見到話梅分泌唾液

B.一粒糖放入口中，就分泌唾液C.手一碰到火就縮回來

D.嬰兒出生就會允吸參考答案：A22.關于遺傳信息的翻譯過程，下列說法錯誤的是A.一種氨基酸可以有多種密碼子B.一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸C.一種氨基酸只能由一種轉運RNA來轉運D.一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運參考答案：C【分析】每種tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有3個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，這樣的3個堿基構成一個反密碼子，因此每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸。由A、U、C、G四種堿基可組成64種密碼子，其中有61種密碼子可編碼氨基酸，而組成蛋白質的氨基酸約有20種，這說明多種密碼子可能編碼同一種氨基酸，而同一種氨基酸也可能由多種tRNA來轉運?！驹斀狻緼、編碼氨基酸的密碼子有61種，而組成蛋白質的氨基酸約有20種，因此一種氨基酸可以有多種密碼子，A正確；B、一種轉運RNA（tRNA）只能識別并轉運一種氨基酸，B正確；C、一種氨基酸可能由多種密碼子編碼，與此相對應，一種氨基酸可能由多種轉運RNA來轉運，C錯誤；D、一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運，D正確。故選C。23.通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結果如右圖。下列說法正確的是

A．c酶的最適溫度為36℃左右B．當溫度為任何固定值時，酶的用量都會影響實驗結果C．該實驗中有兩個自變量，因變量只有一個D．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點上移參考答案：C24.下列概念能夠準確用下圖表示的是（

）A.a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B.a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC.a表示脂質，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、膽固醇D.a表示蛋白質，b、c、d分別表示抗體、植物細胞壁、血紅蛋白參考答案：C【分析】根據圖示可知a物質包括b、c、d三類?！驹斀狻縜表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、多糖，故A和B均錯誤；a表示脂質，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、膽固醇，故C正確；a表示蛋白質，b可表示抗體、d可表示血紅蛋白，但c不能表示植物細胞壁，因為植物細胞壁的組成成分主要為纖維素和果膠，故D錯誤；綜上所述，選C項?！军c睛】本題以概念圖的模式，考查學生對生物學基礎知識的識記和理解情況；本題B項中維生素D是作為干擾，學生由于對其化學本質了解比較模糊，因而可能容易造成誤判。25.水綿、衣藻、藍藻、黑藻全部（

）A、是真核生物 B、含有葉綠體 C、是自養生物 D、是原核生物參考答案：C26.人體某些組織的含水量近似，但形態卻不同，例如：心肌含水量約79％而呈堅韌狀態，血液含水量約82％卻呈川流不息的液態。從水在生物體的存在形式看，對這種差異的解釋是A.血液中結合水較多

B.心肌內全是結合水

C.心肌內結合水較多

D.血液中全是自由水參考答案：答案：C27.若用a、b、c分別表示一個真核細胞細胞核中的染色體、DNA、基因,則下列關于三者之間關系的描述,正確的是(

)A. B. C. D.參考答案：B染色體主要由DNA、蛋白質構成，基因是具有遺傳效應的DNA片段，所以B選項正確。28.將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16參考答案：B29.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，需要質量分數為8%的鹽酸，下列關于鹽酸的作用的敘述中錯誤的是

（

）

A．增大細胞膜的通透性B．加速染色劑進入細胞C．調節染色液的pHD．促進核蛋白的水解，使DNA和蛋白質分離參考答案：C30.下列實驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進行染色的是（

） A．檢測蘋果中的還原糖含量

B．葉綠體色素的提取和分離 C．觀察植物細胞的質壁分離

D．觀察植物細胞的有絲分裂參考答案：D31.格里菲思進行了肺炎雙球菌轉化實驗,下列哪一項不是格里菲思實驗的意義?()A.提出了“轉化因子”的概念

B.證實了DNA是遺傳物質C.奠定了艾弗里實驗的基礎

D.開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑參考答案：B32.以下關于染色質和染色體關系的敘述中正確的是A.不同細胞分裂時期的不同物質B.不同細胞分裂時期的同一物質C.同一細胞分裂時期的同一物質D.同一細胞分裂時期的不同物質參考答案：B【詳解】試題分析：由分析可知，染色體與染色體的組成成分相同，是同一物質在同一細胞的不同分裂時期的不同形態．故選：B．33.孟德爾運用假說—演繹法總結出遺傳學的兩大定律，以下說法中屬于假說的是A.F1代全部顯現高莖B.F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3:1C.生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在D．F1代與隱性個體測交后代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近1:1參考答案：C34.在細胞呼吸過程中，有CO2放出時，則可判斷此過程A.一定不是乳酸發酵

B.一定是無氧呼吸

C.一定不是酒精發酵

D.一定是有氧呼吸參考答案：A35.某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是A.II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4B.III—1基因型為XA1Y的概率是1/4C.III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8D.IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8參考答案：DI—1與I—2基因型是XA1Y、XA2XA3，后代女性中有兩種基因型：XA1XA2、XA1XA3，可能性各是1/2，A錯誤；II—2基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，II—1基因型為X-Y，III—1基因型為XA1Y的概率是1/2，B錯誤；II—3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，II—4基因型XA2Y，III—2基因型有1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2，C錯誤；計算IV—1基因型為XA1XA1概率，我們只考慮親本中含有XA1的基因型即可。III—1基因型為1/2XA1Y，III—2基因型有1/2XA1XA2，后代IV—1是女性，基因型為XA1XA1概率是1/2×1/2×1/2=1/8，D正確?！究键c定位】本題考查伴性遺傳及遺傳定律的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。36.已知白化病基因攜帶者在人數中的概率為1／200?，F有一表現型正常的女人，其雙親表現型均正常，但其弟弟是白化病患者，該女人和一個沒有親緣關系的男人結婚。試問，生一個白化病孩子的概率為（

）A.

B.

C.

D.參考答案：A37.某DNA分子中含有1000個堿基對（P元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養液中讓其復制兩次，則子代DNA的相對分子質量平均比原來A.減少1500

B.增加1500

C.增加1000

D.減少1000參考答案：A38.一條多肽鏈中共有肽鍵99個，則它含有的—NH2和—COOH的數目至少是（

）。

A．110、110

B．109、109

C．9、9

D．1、1參考答案：D39.“假說﹣演繹法”是現代科學研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是（） A．生物的性狀是遺傳因子決定的 B．由F2出現了“3：1”推測，生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離 C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀，比例接近1：1 D．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個體比接近1：2：1 參考答案：C【考點】孟德爾遺傳實驗；對分離現象的解釋和驗證． 【分析】假說﹣﹣演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．孟德爾的假說內容“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機結合”． 【解答】解：A、生物性狀由遺傳因子決定屬于假說內容，故A錯誤； B、由F2出現了“3：1”推測，生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離屬于假說內容，故B錯誤； C、演繹推理內容是F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀，比例接近1：1，再設計了測交實驗對分離定律進行驗證，故C正確； D、若F1產生配子時成對遺傳因子分離，雌雄配子隨機組成，則F2中三種基因個體比接近1：2：1，屬于假說內容，故D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗的方法，意在考查考生的理解能力，識記假說﹣演繹法的組成及判定是解決該題的關鍵． 40.用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交。F1再進行自交，F2中表現型不同于親本的個體占總數的（

）

A．10/16

B．9/16

C．3/16

D．6/16參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是光合作用過程的圖解，請據圖回答：（1）圖中B過程依賴A過程提供的②③，（2）光合作用受到溫度、CO2濃度和光照強度的影響．其中，光照強度直接影響光合作用的過程；CO2濃度直接影響光合作用的過程；溫度主要是通過影響植物體內，來影響光合作用的過程．（3）寫出光合作用的表達式：．（4）若突然光照下降，則五碳化合物的量（上升或下降）．參考答案：（1）[H]、ATP（2）光反應

暗反應

酶的活性（3）6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O（4）下降

【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】光合作用的過程如圖所示：其中：①為O2、②為[H]、③為ATP、④為CO2、⑤為（CH2O）；A為光反應階段，B為暗反應階段．【解答】解：（1）圖中B暗反應過程依賴A光反應過程提供的②[H]和③ATP．（2）光合作用受到溫度、CO2濃度和光