




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章1.3.2A級基礎鞏固一、選擇題1.對于定義域是R的任意奇函數f(x),都有eq\x(導學號69174402)(C)A.f(x)-f(-x)>0 B.f(x)-f(-x)≤0C.f(x)·f(-x)≤0 D.f(x)·f(-x)>0[解析]∵f(x)為奇函數,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)·f(-x)=-[f(x)]2.又f(0)=0,∴-[f(x)]2≤0,故選C.2.下列函數是偶函數的是eq\x(導學號69174403)(A)A.y=2x2-3 B.y=x3C.y=x2,x∈[0,1] D.y=x[解析]對A項:f(-x)=2(-x)2-3=2x2-3=f(x),∴f(x)是偶函數,B、D項都為奇函數,C項中定義域不關于原點對稱,函數不具有奇偶性,故選A.3.下列說法正確的是eq\x(導學號69174404)(B)A.偶函數的圖象一定與y軸相交B.奇函數y=f(x)在x=0處有定義,則f(0)=0C.奇函數y=f(x)的圖象一定過原點D.圖象過原點的奇函數必是單調函數[解析]A項中若定義域不含0,則圖象與y軸不相交,C項中定義域不含0,則圖象不過原點,D項中奇函數不一定單調,故選B.4.設f(x)是R上的任意函數,則下列敘述正確的是eq\x(導學號69174405)(D)A.f(x)f(-x)是奇函數B.f(x)|f(-x)|是奇函數C.f(x)-f(-x)是偶函數D.f(x)+f(-x)是偶函數[解析]令F1(x)=f(x)·f(-x),F2(x)=f(x)|f(-x)|,F3(x)=f(x)-f(-x),F4(x)=f(x)+f(-x),則F1(-x)=f(-x)·f(x)=F1(x),即F1(x)為偶函數;F2(-x)=f(-x)·|f(x)|≠±F2(x),即F2(x)為非奇非偶函數;F3(-x)=f(-x)-f(x)=-(f(x)-f(-x))=-F3(x),即F3(x)為奇函數;F4(-x)=f(-x)+f(x)=F4(x),即F4(x)為偶函數.結合選項知D正確.5.若函數y=(x+1)(x-a)為偶函數,則a=eq\x(導學號69174406)(C)A.-2 B.-1 C.1 D.[解析]∵y=(x+1)(x-a)=x2+(1-a)x-a,且函數是偶函數,∴f(-x)=f(x),∴1-a=0,∴a=1.6.若f(x)=ax2+bx+c(c≠0)是偶函數,則g(x)=ax3+bx2+cxeq\x(導學號69174407)(A)A.是奇函數但不是偶函數 B.是偶函數但不是奇函數C.既是奇函數又是偶函數 D.既非奇函數又非偶函數[解析]∵f(-x)=f(x),∴a(-x)2-bx+c=ax2+bx+c對x∈R恒成立.∴b=0.∴g(x)=ax3+cx(c≠0).∴g(-x)=-g(x).二、填空題7.(2023·廣東深圳期末)設函數f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x,x<0,,gx,x>0,))若f(x)是奇函數,則g(2)的值是\x(導學號69174408)[解析]∵f(x)是奇函數,∴g(2)=f(2)=-f(-2)=4.8.(2023·全國卷Ⅱ文,14)已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x∈(-∞,0)時,f(x)=2x3+x2,則f(2)=\x(導學號69174409)[解析]∵當x∈(-∞,0)時,f(x)=2x3+x2,∴f(-2)=2×(-2)3+(-2)2=-16+4=-12,又∵f(x)是定義在R上的奇函數,∴f(-2)=-f(2)=-12,∴f(2)=12.三、解答題9.已知f(x)是R上的偶函數,當x∈(0,+∞)時,f(x)=x2+x-1,求x∈(-∞,0)時,f(x)的解析式.eq\x(導學號69174410)[解析]設x<0,則-x>0.∴f(-x)=(-x)2+(-x)-1.∴f(-x)=x2-x-1.∵函數f(x)是偶函數,∴f(-x)=f(x).∴f(x)=x2-x-1.∴當x∈(-∞,0)時,f(x)=x2-x-1.10.已知f(x)是偶函數,g(x)是奇函數,且f(x)+g(x)=x2+x-2,求f(x)、g(x)的表達式.eq\x(導學號69174411)[解析]f(-x)+g(-x)=x2-x-2,由f(x)是偶函數,g(x)是奇函數得,f(x)-g(x)=x2-x-2又f(x)+g(x)=x2+x-2,兩式聯立得:f(x)=x2-2,g(x)=x.B級素養提升一、選擇題1.函數f(x)=eq\f(1,x)-x的圖象關于eq\x(導學號69174412)(C)A.y軸對稱 B.直線y=-x對稱C.坐標原點對稱 D.直線y=x對稱[解析]∵f(x)=eq\f(1,x)-x(x≠0),∴f(-x)=-eq\f(1,x)+x=-f(x),∴f(x)為奇函數,所以f(x)=eq\f(1,x)-x的圖象關于原點對稱,故選C.2.若函數f(x)=eq\f(x,2x+1x-a)為奇函數,則a等于eq\x(導學號69174413)(A)A.eq\f(1,2) B.eq\f(2,3) C.eq\f(3,4) D.1[解析]方法一:∵f(x)為奇函數,∴f(-x)=-f(x),∴eq\f(-x,-2x+1-x-a)=-eq\f(x,2x+1x-a),即(2x-1)(x+a)=(2x+1)(x-a)恒成立,整理得(2a-1)x∴必須有2a-1=0,∴a=eq\f(1,2),故選A.方法二:由于函數f(x)是奇函數,所以必有f(-1)=-f(1),即eq\f(1,-1-a)=-eq\f(1,31-a),即1+a=3(1-a),解得a=eq\f(1,2),故選A.3.(2023·河北衡水中學期中)已知f(x)=x5-2ax3+3bx+2,且f(-2)=-3,則f(2)=eq\x(導學號69174414)(C)A.3 B.5 C.7 D.-[解析]令g(x)=x5-2ax3+3bx,則g(x)為奇函數,∴f(x)=g(x)+2,f(-2)=g(-2)+2=-g(2)+2=-3,∴g(2)=5,f(2)=g(2)+2=7.4.若定義在R上的函數f(x)滿足:對任意x1,x2∈R,有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,則下列說法一定正確的是eq\x(導學號69174415)(C)A.f(x)為奇函數 B.f(x)為偶函數C.f(x)+1為奇函數 D.f(x)+1為偶函數[解析]令x1=x2=0,得f(0+0)=f(0)+f(0)+1,∴f(0)=-1.令x1=x,x2=-x,得f(x-x)=f(x)+f(-x)+1,∴f(-x)+1=-f(x)-1=-(f(x)+1),∴f(x)+1為奇函數.二、填空題5.已知y=f(x)是定義在R上的奇函數,則下列函數:①y=f(|x|);②y=f(-x);③y=xf(x);④y=f(x)+x中奇函數為__②④__(填序號).eq\x(導學號69174416)[解析]∵f(|-x|)=f(|x|),∴①為偶函數;∵f(-x)=-f(x),令g(x)=-f(x),則g(-x)=-f(-x)=f(x)=-g(x),∴②為奇函數;令F(x)=xf(x),則F(-x)=(-x)f(-x)=xf(x)=F(x),故③是偶函數;令h(x)=f(x)+x,則h(-x)=f(-x)-x=-f(x)-x=-h(x),故④是奇函數.6.已知函數y=f(x)是偶函數,其圖象與x軸有四個交點,則方程f(x)=0的所有實根之和是\x(導學號69174417)[解析]∵偶函數的圖象關于y軸對稱,∴f(x)與x軸的四個交點也關于y軸對稱.若y軸右側的兩根為x1,x2,則y軸左側的兩根為-x1,-x2,∴四根和為0.C級能力拔高1.已知f(x)為奇函數,且當x<0時,f(x)=x2+3x+2.若當x∈[1,3]時,f(x)的最大值為m,最小值為n,求m-n的值.eq\x(導學號69174418)[思路分析]思路1:先由f(x)為奇函數,結合x<0時,f(x)的解析式求出x>0時,f(x)的解析式,再求x∈[1,3]時,f(x)的最值,最后求m-n.思路2:可由x<0時的解析式求出x∈[-3,-1]上的最大值和最小值,再根據函數為奇函數,確定函數在x∈[1,3]的最小值和最大值,從而求m-n的值.[解析]∵x<0時,f(x)=x2+3x+2=(x+eq\f(3,2))2-eq\f(1,4),∴當x∈[-3,-1]時,f(x)min=f(-eq\f(3,2))=-eq\f(1,4),f(x)max=f(-3)=2.∵f(x)為奇函數,∴f(x)在x∈[1,3]上的最小值和最大值分別是-2,eq\f(1,4),∴m=eq\f(1,4),n=-2.∴m-n=eq\f(1,4)-(-2)=eq\f(9,4),即m-n的值為eq\f(9,4).2.設函數f(x)對任意實數x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時,f(x)<0,f(1)=-\x(導學號69174419)(1)求證:f(x)是奇函數;(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值與最小值.[解析](1)證明:令x=y=0,得f(0)+f(0)=f(0)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教研組管理體系構建與實踐
- 新疆介紹課件
- 2025年浙江安吉縣文化旅游投資發展集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 湖南省常德市2025年八年級下學期語文期末試卷及答案
- 打破壁壘:學術交流新視角-掌握有效溝通激發學術合作潛能
- 非金屬船舶新品發布-行業領導展示未來
- 教育部辦公廳關于開展2025屆高校畢業生“秋季校園招聘月”系列活動的通知
- 法學探索之旅
- 半年度工業機械回顧
- 2025年中國超薄浮法玻璃項目投資可行性研究報告
- 2024年陜西省普通高中學業水平合格性考試歷史試題(解析版)
- 中國干眼臨床診療專家共識(2024年)解讀
- 2mm土工膜長絲土工布檢測報告合格證
- 一年級家長會課件2024-2025學年
- 拉美文化學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- 校長思政課課件-百年奧運
- 文藝復興經典名著選讀智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年北京大學
- 小小科學家《物理》模擬試卷A(附答案)
- 體能科學訓練方法智慧樹知到期末考試答案2024年
- GB/T 18175-2014水處理劑緩蝕性能的測定旋轉掛片法
- 電力定額問題解答匯總
評論
0/150
提交評論