第一課中學時代第1框中學序曲1、理解新起點的含義，知道中學時代的重要性。2、把握中學時代的發(fā)展機會，提高適應新環(huán)境的能力。3、感受中學生活的希望與美好，積極地面對新生活，健康成長。導入新課：自主學習閱讀教材內(nèi)容，思考以下問題：1、初中生活有什么新體驗？（站在新起點）2.中學時代對我們?nèi)松l(fā)展有什么重要意義？（中學重要性）4.中學生活給我們帶來哪些成長的禮物？5.如何對待成長禮物？/怎樣珍惜中學生活？一、新的起點金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中學生。新知講解1、中學生活有哪些新體驗？中學生金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學的校園。①我們有了一個新的名詞------中學生！中學生生活之初體驗、初發(fā)現(xiàn)心情分享：請用不同詞語表達自己對中學生活的初步感受。請用不同的詞語，形容你對中學生活的初步感受。完成P3探究與分享圖形：緊張害怕孤獨欣喜新奇興奮喜悅新鮮激動不安多彩擔憂迷茫②新感受中學生生活我們站在一個新的起點上，請問新在哪里？一③新發(fā)現(xiàn)——中學生活把我們帶進了別樣的天地！新課程

新校園新老師新同學…………VS對比你的小學生活，說一說初中和小學有哪些變化？學習難度加大了。自主管理的要求高了。學習科目增多了。作業(yè)增多④新變化知識鏈接：

中學時代是人生道路的轉(zhuǎn)折點“6年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大作用。在我求學經(jīng)歷中，有12位老師對我?guī)椭畲螅袑W老師就占了7位！”

錢學森：國家杰出貢獻科學家、火箭之父、導彈之父

我很喜歡當年中學老師的一句教導：“人不只生活在現(xiàn)實中，還應生活在理想中。”一個人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。在中學時代，我確立了的理想和夢想！

鐘南山：共和國勛章、呼吸病學專家、工程院院士

思考并回答：先猜猜這兩位人物是誰，然后結合他們的回憶，談談中學時代的重要性。

★成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。小學生活中學生活未來生活★中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。具體表現(xiàn)：（1）隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘；（3）隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；（2）隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；（4）隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……名人的中學時代學習改變命運牛頓十六歲時數(shù)學知識還很膚淺，對高深的數(shù)學知識甚至可以說是不懂。“知識在于積累，聰明來自學習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學的高峰。在基礎差的不利條件下，他能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進。拓展①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色。如何理解中學時代是一個人從少年到青年的生命進階？歸納：中學時代的重要性(1)中學時代的地位（獨特價值）（2）中學時代有什么獨特的價值和意義。（獨特價值）隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。二、成長的禮物探究與分享2、中學時代給我們帶來哪些禮物？新的目標新的挑戰(zhàn)新的機會新的可能(1)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。

集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。新的課程，引領我們探索新的知識領域。(2)中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。

豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺。各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。探究與分享在學習生活中：在人際交往中：在課余生活中：小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學你打算如何彌補？在學習生活中在人際交往中在課余生活中在……

中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩，沒有珍惜時間充分利用好時間來學習由于內(nèi)向，沒能結交知心朋友主動認識新同學，結識新朋友沒有廣泛認識自己的興趣愛好我的遺憾……發(fā)揮特長，培養(yǎng)良好的興趣愛好探究與分享學習優(yōu)秀人際關系良好課余生活豐富(3)進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（4）在新環(huán)境中，我們有機會改變不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。越來越有活力，能堅持，有韌性；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。24我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天不懈努力。P8做最好的自己！中學時代的做法？中學序曲新的起點成長的禮物

1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎。

2、中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階。①新的機會和可能、新的目標和挑戰(zhàn)。②中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。③進入中學，新的目標和要求激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。板書設計中學序曲新的起點成長的禮物中學生活是我們的新起點中學時代的重要意義中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會在新環(huán)境中，重新塑造一個“我”珍惜當下，把握機遇1.對于我們來說，中學生活是一個新的起點。這個“新”表現(xiàn)在（）①全新的校舍②新老師新同學③富有挑戰(zhàn)的課程④豐富多彩的社團A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④C檢測提升2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。下列對此的理解中不正確的是（）A.深入探尋生命的奧秘B.自我意識逐步覺醒C.自覺磨礪意志和品格D.徹底擺脫對他人的依賴D3.物理學家錢學森說：“六年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明（）A.中學階段的學習決定了人一生的成就B.中學時代為人的一生奠定重要基礎C.中學階段是人生最重要的階段D.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段D4.“茍日新，日日新，又日新”，這句話激勵我們（）A.每天都有新形象B.不斷自我超越C.不斷樹立新目標D.每天都有新發(fā)現(xiàn)B5.進入中學，每個人都獲得了重塑自我形象的機會。下列品質(zhì)不值得我們選擇的是（）A.有活力能堅持B.會合作能包容C.有主見拒建議D.有韌勁更堅強C6.有人曾說：“中學時光好比萬兩黃金。”對此，下列理解正確的有（）①中學是人生最美好的年華②中學時代對人生意義重大③中學時代是淘金的最佳時期④我們應好好把握自己的中學時光A.①②③B.①②④C.①③④