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S××√√××√√×××√將物質(zhì)分離提純并各自觀察它們能否將R型活菌轉(zhuǎn)化用加熱殺死的S型菌與R型活菌混合培養(yǎng)后進行實驗巧妙構(gòu)思培養(yǎng)基(體外)小鼠體內(nèi)細胞培養(yǎng)場所艾弗里及其同事格里菲思操作人體外轉(zhuǎn)化實驗體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì)S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”實驗結(jié)論實驗步驟體外轉(zhuǎn)化實驗體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗32S32S35S蛋白質(zhì)32P、31P31P32PDNA子代噬菌體細菌噬菌體35S－蛋白質(zhì)外殼未進入宿主細胞而留在外面宿主細胞內(nèi)無35S，35S主要分布在上清液中含35S噬菌體＋細菌32P－DNA進入了宿主細胞內(nèi)上清液中幾乎無32P,32P主要分布在宿主細胞內(nèi)含32P噬菌體＋細菌對比實驗(相互對照)結(jié)果分析結(jié)果分組同位素標記法：分別標記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)噬菌體侵染細菌實驗直接分離：分離S型細菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)艾弗里實驗方法不同不同點①均把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨處理，觀察它們各自的作用，但兩類實驗中DNA與蛋白質(zhì)分開的方式不同②都遵循了對照原則③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)相同點與乙種一致4與甲種一致3乙的DNA＋甲的蛋白質(zhì)與乙種一致2與甲種一致1甲的DNA＋乙的蛋白質(zhì)子代
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