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文檔簡(jiǎn)介
中班科學(xué)教案《你追我趕》幼兒園中班科學(xué)游戲詳案《你追我趕》
設(shè)計(jì)意圖:
中班幼兒好奇心弱,樂意整體表現(xiàn),而科學(xué)知識(shí)源于生活,在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、講話熱情高漲。而且我辨認(rèn)出我們班的幼兒在再升中班之后對(duì)黑板上迪容的磁鐵有著很濃郁的興趣,經(jīng)常可以拿著磁鐵到處噴。因此我在這次選修中,就挑選了科學(xué)領(lǐng)域中的《你追我趕》這個(gè)活動(dòng)。目的就是為了使幼兒自己動(dòng)手積極探索磁鐵使大紙人運(yùn)動(dòng)方法,并使幼兒對(duì)探究磁鐵磁性現(xiàn)象的產(chǎn)生興趣。
教學(xué)目標(biāo):
1.積極探索使大紙人運(yùn)動(dòng)出來(lái)的方法。
2.通過(guò)積極探索活動(dòng)辨認(rèn)出磁性現(xiàn)象的秘密。
教學(xué)重點(diǎn):
在操作方式中積極探索辨認(rèn)出使大紙人動(dòng)起來(lái)的最佳方法。
教學(xué)難點(diǎn):
能夠動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格里。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:
介紹鐵制品、塑料制品、木制品。
材料準(zhǔn)備工作:
1.兩種顏色的小紙人、雪花片、積木、鐵制品(啤酒瓶砌、一元硬幣)、石頭、磁鐵、鞋盒若干
2.記錄表、水彩筆一人一份
3.小記錄表、記號(hào)筆
教學(xué)過(guò)程:
一、你能夠使大紙人移動(dòng)出來(lái)嗎
1.教師出具大紙人
師:小朋友你們看看這就是什么呀?
今天我找來(lái)了一個(gè)大紙人朋友,你們存有什么辦法小手不遇到大紙人,使他在鞋盒上移動(dòng)出來(lái)?
現(xiàn)在給大家一點(diǎn)時(shí)間,不拎小椅子至后面打聽一個(gè)大紙人朋友使他在鞋盒上移動(dòng)出來(lái)吧。
2.幼兒嘗試使大紙人移動(dòng)出來(lái)的方法。
師:你的小紙人動(dòng)起來(lái)了嗎?
你們用什么辦法使大紙人移動(dòng)出來(lái)的?
他就是怎么顫抖的?
那我們存有什么方法使大紙人在鞋盒上穩(wěn)穩(wěn)地移動(dòng)呢?
【這一環(huán)節(jié)主要就是幼兒想要辦法并使大紙人動(dòng)起來(lái)迎合幼兒的注意力,并使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。】
二、大紙人移動(dòng)出來(lái)了
1.教師出具小表格并了解材料,幼兒大膽猜測(cè)。
師:我這里存有一些材料,你們看一看存有哪些材料?(出具小表格及材料)
其中存有一樣材料就是存有魔力的,只要你貼有鞋盒下面輕輕地移動(dòng),就能夠使大紙人移動(dòng)出來(lái)。
你們?nèi)ゲ乱徊驴梢跃褪悄膫€(gè)材料呢?同意的小朋友請(qǐng)舉手。
后面存有一筐材料,里面存有記錄表,一會(huì)兒你們還要把材料一樣一樣的試試看,能夠使大紙人動(dòng)的在材料旁邊踢個(gè)搓,無(wú)法使大紙人移動(dòng)的就踢個(gè)叉。
懇請(qǐng)你們打聽一個(gè)大紙人朋友,把材料一樣一樣的試試看吧。
【這一環(huán)節(jié)主要就是使幼兒介紹操作方式的方法,以及結(jié)果的記錄,使幼兒的操作方式更存有目的性】
2.幼兒操作方式,教師巡回演出指導(dǎo)。(觀測(cè)記錄方法及實(shí)驗(yàn)方法)
【教師主要就是協(xié)助操作方式存有困難的幼兒展開實(shí)驗(yàn)。】
3.教師統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
教師根據(jù)幼兒的記錄,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不好數(shù)據(jù)記錄在大表格上。
師:現(xiàn)在誰(shuí)去跟大家說(shuō)道說(shuō)道你的結(jié)果?
你先行了什么?結(jié)果怎么樣?你們的結(jié)果和他一樣嗎?
硬幣和瓶蓋都就是用什么搞的?
小結(jié):原來(lái)存有魔力的東西就是這些鐵制品啊。
【這一環(huán)節(jié)主要就是使所有幼兒介紹大家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。】
三、你追我趕
1.游戲:你追我趕
師:我們現(xiàn)在以有魔力的鐵制品玩玩一個(gè)你追我趕的游戲,兩個(gè)大紙人同時(shí)東站在一條線上,你們每人拎一個(gè)鐵制品,使他們移動(dòng)出來(lái),比比誰(shuí)的小紙人先跑到對(duì)面的線上。
你們剛才和誰(shuí)比賽,就是誰(shuí)的小紙人跑得快?
2.游戲探秘
為什么鐵搞的東西能夠使大紙人移動(dòng)出來(lái)呢?其實(shí)大紙人身上中藏著一個(gè)秘密呢!你TNUMBERV12V4可以就是什么秘密呢?
現(xiàn)在我們?nèi)コ鰻t秘密嘍。(教師福蘭縣一個(gè)紙人)
這就是什么你們曉得嗎?
我們可以叫做他磁鐵。
你們曉得磁鐵還能夠并使哪
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