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文檔簡介

小班主題教案《小鴨找朋友》小班主題教案《小鴨找朋友》

活動目標：

初步介紹常用動物的基本特征和生活習性。介紹故事內(nèi)容，學說禮貌用語“懇請”“對不起”。

活動準備工作：折頁、各種動物圖片及毛絨玩具。

活動流程：

談話：寶寶，你討厭小動物嗎？討厭什么小動物呀？（幼兒民主自由提問）

針對幾個幼兒熟識的動物展開回答：它長什么樣子？走路什么樣子？討厭喝什么？他的家在哪里？

介紹故事內(nèi)容，自學禮貌用語：

咱們小朋友重新認識這么多的小動物呀！今天老師也給小朋友增添了一只小動物，你去猜它就是誰？謎語帶出：“嘴像是大鏟子，腳像是大扇子，走路左右掛，水上獨木舟子。”出具圖片：小鴨咱們一起跟小鴨哈哈大笑吧！“小鴨你好呀！”“大朋友們不好，我就是小鴨子，很高興看見大家！”

（1）出具圖片：小鴨自己在河里游泳

小鴨今天想起小河里回去游泳，可是它現(xiàn)在一個朋友也沒，心情可以怎么樣啊？（不高興、不高興、很寂寞）小鴨子必須怎樣搞呢？（找朋友）咱們一起說小鴨吧：“小鴨小鴨，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鴨說道：“謝謝！謝謝！”我們怎樣說道啊？“不必客氣”

（2）出具圖片：小鴨碰到小白兔

小鴨游等呀游等呀，可以碰到誰呢？

師：草地里去了一只手舞足蹈的小兔子，小鴨可以怎樣跟小兔說道呀？小兔可以跟小鴨一起游泳嗎？為什么？（因為小兔不能游泳）小兔可以怎樣說道呢？

（3）出具圖片：小鴨碰到小花狗

小鴨又穩(wěn)步游等呀游等呀，看見誰啦？

師：小鴨又碰到了小狗，他可以怎樣應邀小狗呢？小狗可以怎樣說道呢？

師：小兔、小狗都無法跟小鴨一起玩玩，這可以怎么辦呢這到底為什么呢？（因為它們的家都在陸地上，無法至水里去）那除了哪些動物無法跟小鴨一起至河里游泳呢？（小貓、小雞、小狐貍、小羊…）這些小動物都無法跟小鴨一起游泳，那小鴨可以去找誰啊？（懇請幼兒民主自由提問）

（4）出具圖片：小鴨和小青蛙在河里歡樂的游泳

小鴨存有了大青蛙一起在河里游泳，這回心情怎么樣了？（高興、歡樂）你就是怎么曉得的？（臉上的表情）

觀賞故事：

老師非常討厭這幾只存有禮貌的小動物，現(xiàn)在老師把這幾只小動物分到了一首動聽的故事里，咱們一起來聽到一下吧！

回答：小鴨碰到了幾只小動物？小鴨應邀它們的時候就是怎樣說道的？（提動作來說一說道）它們又就是怎樣提問的？

自然完結(jié)：

存有朋友的感覺真不好啊！如果存有更多的朋友可以更好的！現(xiàn)在咱們一起幫忙小鴨打聽更多的朋友吧！（照圖片和毛絨玩具）你去幫忙小鴨應邀一下它們吧！（練說道“懇請”“

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