資料瀏陽四中督學責任區中學德育論壇活動實施方案一、主題:的核心價值觀內容以及最新頒布的“中國學生發展核心素養點要求，探討如何改進學校德育工作。二、活動時間:2017年5月12日上午8:30－12:00，時間半天。三、活動地點:張坊中學四、參加人員:優秀班主任代表。五、活動形式:1、現場觀摩和論壇形式：各學校代表圍繞學校德育工作、班級工作的經驗，存在的困惑，以及提高德育工作實效的想法和建議。2、各鄉鎮安排1名代表發言，時間控制在8分鐘之內，發言稿5月8日前上傳至四中政務平臺或王云濤老師QQ郵箱（19720512@六、會議議程：1、8:00-8:402、8:55-9:40觀摩主題班會（兩個班級同時進行）時間班級主題授課教師備注8:55-9:40C137《專注》湯文輝恒毅樓一樓8:55-9:40C138《意志力的培養》李友鄂敦信樓三樓3、9:45-10:055月12日第九個全國防災減災日主題活動4、10:10-11:301）張坊中學領導致歡迎詞2）各中學代表講話序號學校姓名主題1大圍山魯章華《用心去愛用愛去管》2達滸貝慶春《中學德育論壇發言稿》3沿溪楊小妹《踐行核心價值觀和核心素養提升德育課堂》4官渡黎春暉《愛要讓學生聽見》5小河詹夢瑩《德育論壇發言稿》6張坊謝海英《結合實際，全面推進學校德育工作》3）四中督學責任區組長、黨支部書記王中民總結講話4）11:30全體與會人員合影5）12:00就中餐七、幾點要求:1、各學校要充分認識開展德育論壇的重要意義，將此次活動作作方法。2討論、修訂，并及時上傳至督學責任區。3、各學校與會人員按時到會，注意途中交通安全。4、如有未盡事宜或變化，以督學責任區補充通知為準。瀏陽四中督學責任區2017年5月10日洗C129樓C128C127C126樓辦公室辦公室三樓手C133梯C132C131C130梯辦公室辦公室二樓間C137間C136C135C134間多功能廳辦公室一樓西恒毅樓東辦公室C141C140C139四樓洗手樓梯檔案室圖書室閱覽室C138樓梯三樓間間間校長室副校長室副校長室財會室總務處二樓陽光服務站小會議室體育器材室小商店一樓西敦信樓東張坊中學平面圖2017四中轄區德育論壇發言稿用心去愛用愛去管瀏陽市大圍山中學魯章華我這是加入班主任隊伍的第20全、學習、生活負責。現在我擔任八年級96班班主任，要說班級管理特色談不上，這下只是我對班級管理的幾點做法：一、良好的習慣是成功的一半確”。分細則，班級的日常管理嚴格按照上述要求執行。二、為人師表，率先垂范失信于他們。使他們從老師的一言一行中得到潛移默化的影響。神文化。（1）、班級物質文化建設空白處張貼學習宣傳標語，在學習園地張貼學生作品，包括手抄報、調查報告、優秀作文、美術作品、書法作品等，來營造學習的氛圍，勵學生加強體育鍛煉，提高身體素質。（2）、班級精神文化建設感、責任感和集體榮譽感。其次，在班級管理中，知人善任，激發每個同學的學習和工作熱情，檢查包干區衛生等。"自主權"我約束能力，也給其他同學起到帶頭作用。四、團結友愛、互幫互助，增強團隊精神。不僅思維嚴密，還展示出一幅理想的人與人之間的關系圖。結互助精神。比如，我們班的座位安排都是按上期期末考試的成績，好本組的學習和紀律。并堅持每兩周評一次獎，每次獎勵兩個小組，互助小組活動，同學之間自愿結對，讓成績好的學生充當小老師，幫助成績落后的同學，讓大家相互學習，共同進步。五、用真誠和愛心贏得學生的理解和信任真誠和愛心贏得學生的理解和信任。六、用關心和細心，溫暖學生的心靈。開學的第一件事我就是把每個學生的生日都在日歷本上標記出來溫暖學生的心靈。再如，有次，我帶的班級一位同學的父親因病進班集體”。七、民主氛圍濃厚，體現公平、公正、公開原則。過三分之二票數為通過。班費收支情況明朗，專門有一個本子記載，包括時間、用途、數目及相應的發票，同學們可以隨時查閱和監督，并且每一個月公布一次。八、管理細致、獎罰分明。家長一起尋找原因，共同教育學生，力求全班同學都有進步。九、勤能補拙，嚴格管理。班里、宿舍、食堂和學生的活動場所看看，及時發現問題及時解決，實，講問題有根據，表揚有依據，批評有證據。再就是時間上要靠上，特別是一些特殊時間，比如：早上7：15，中午1230，下午230等，一定要準時到位，否則就意義不大主任要在學生意想不到的時候到場查一下，你會有意想不到的效果。第三，勤找相關的學生談談，當然談話的時間一定要在非學習時間，又能了解班內的情況。班主任工作中，我也有很多還做的不好或不到位的地方。比如，到明顯的效果，與科任老師的關系沒有處理得當和協調好等等。多，成長了很多。對于班主任工作中班級的建設和學生問題的處理，態，春風細雨也會融堅冰的。2017四中轄區德育論壇發言稿中學德育論壇發言稿達滸中學貝慶春各位領導，各位同仁，大家好！言相告！一、儀容儀表自上期接手教育處工作，經過一段時間發現學校多數男生頭發過長，不定期對各班進行抽查，儀表問題得到有效解決。二、環境衛生通過文明衛生活動，帶動部分學生從而帶動全校師生、全鎮居民。三、宿舍管理1、開展寢室樣品房參觀活動，打造初三年級的模范寢室，讓其他年級同學到宿舍去參觀學習。2、定期召開學生會宿管干部和宿舍寢室長會議，強調查人工作。3、依照文明創建指示精神開展文明寢室活動，優秀寢室評選，該工作月連續三次拿到優秀寢室則評為當月文明寢室。4、嚴肅整頓宿舍的紀律，進行違禁的物品大收繳活動，查獲手機多臺、小刀多把、還有其他物品，配合宿管老師管理好宿舍。四、班級評價學習科學的班級日規管理方法，學生的能力得到提高。五、家校聯系1、各班家委主任會議，將學校的辦學情況進行詳細的介紹；2、邀請各班家長代表來校了解學生在校的學習情況、在校表現等；3、全面家訪，行政帶隊、班主任和科任老師共同家訪；4、班級微信群，在群內公布作業、學生在校表現等，密切家校聯系；5、達滸中學公眾號的推介，方便家長及時關注學校信息動態。六、班主任工作1、德育論壇、德育工作交流會；2、班主任例會，班工作提示；3、開展形式多樣的班會，班主任外出考勤；4、進行班主任績效評比；七、主題教育1、2月收看開年第一課、班級文化布置評比活動；2、3拾創衛活動、敬老院敬老活動、身邊雷鋒等；3、4月開展讀書節教育，開展系列活動：最美書簽評比、征文、集體美文誦讀活動等；4、5月理想教育，6月禁毒反邪教育；5、其他活動：心理知識講座、勵志教育。八、特色活動文明校園創建,德育動態系列,堅持品格教育.意見！2017四中轄區德育論壇發言稿踐行核心價值觀和核心素養提升德育課堂沿溪中學楊小妹在我國，社會主義核心價值觀包含了國家、社會、公民三個層面的價值準則。因此從結構上看，基于中國國情的“核心素養”模型，和文明禮儀修養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。“核心素養指學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養，具體細化為國家認同等18個基本要點。各素會公認的價值觀。從指標選取上看，它既注重學科基礎，也關注個愛認識自己、管理自己、發展自己而教！一、提升德育課堂，心理健康教育是前提。“身心健康”是《中國學生核心素養發展》中的一大素養。健康也是學生核心素養健康發展的前提。校生活環境,通過課程開設、專題講座和進行心理疏導等途徑，密切說：發泄。最后得知:家庭環境導致她這樣。經過與家長溝通和建議她向學校心里輔導室的“心語心苑說悄悄話，她能與班上同學和睦相處，微笑接受老師布置的任務了。我們班主任與學生之間建立良師比學生更善于學習，才可能會“教，因而才可能是“師學習，強大自己，“骨干”自我，讓自己成為一個真正用心的人、善學生身心健康是培養學生核心素養發展的前提。二、提升德育課堂，全員德育是途徑全面發展。”德育課堂應該是滲透在學校教育的各科教學中的，核心實效，首先要得到學校全員的認可和共同努力。用的各學科的課程標準的總目標中除了表述應讓學生獲得的學科新方面專門提出了要程氛圍，是學校通過德育培養學生核心素養的重要實施途徑。三、言傳身教動之以情是提升德育課堂的關鍵學富五車的學術權威，在教育子女時，有根有據、滔滔不絕的說理；很多時候卻不頂這樣一名話“我們老師說應該這樣做。感嘆之余也育學生誠實時，首先自己做到誠實，有不妥的地方勇于向學生承認，是課堂提問時也用“請回答“請坐下”等禮貌用語;教育學生講衛心、謙虛、樸實、有禮貌等高尚品質，融入到自已人生理想的樹立，。四、豐富多彩的實踐活動是提升德育課堂的保障讓學生通過一定的實踐活動，在活動中去體驗有關的道德問題，社會主義、堅信黨的信念，培養了孩子們熱愛家鄉熱愛祖國的情感。的變化是中國共產黨領導全國人民共同奮斗取得的。再如可以開展“我是幸福小少年”評比活動。在學校是個好學生——主動學習全——公民——累那些最基本的良好行為就深深的烙在孩子的腦子里形成習慣。學生在實踐中體驗和感受到道德行為給自己和他人帶來的愉悅道德品質。五、提升德育課堂，家庭教育是橋梁素養與知識(或認知)(或技能)(或情意)等概念的不素特別重要。家庭教育是一切教育的基礎，要培養學生的核心素養，必不可少的。家校合作才是現代教育的必然選擇。2015明確家庭教育的“一個中心兩個基本點，即家庭教育的中心任務是家長為主體提高家長自身素質，以孩子為本尊重和保護兒童的權利。子權利的保護者。讓家長認識到家庭具有學校不具備的優勢——親子間情感聯系最為密切而持久，是家庭教育的最好條件。2016作為五大原則中的其中兩項，再次闡述了孩的發展起橋梁作用。行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。完善學校、家庭、會與學校攜手育人的強大合力。”我們提升學校的德育課堂，就是要為學生提供能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能人必能為建設祖國做出自己的貢獻。有的德育工作者在校園這片樂土上播撒種子收獲幸福的果實。2017四中轄區德育論壇發言稿愛要讓學生聽見官渡中學黎春暉各位領導，各位老師，上午好！我是官渡中學165班班主任，我叫黎春暉。165班替我掙得這次機會和榮譽。我今天要講的主題是《愛要讓學生聽見》。曾經，網絡上流行一句話:“我待學生如初戀，學生虐我千百遍”，們是這個世界上最單純，最簡單，最可塑的人呀！我就轉念一想:學的班主任工作中，我處處留心，任何恰當的時機，任何恰當情境中，感和秘密！有時候他們會加上一句:“別告訴別人喲，我就只跟你說了，甚至有些學生黏上我了！沒事也到我辦公室轉一圈，我問:"有事嗎？"，"沒事，我就是來看看，你有沒有什么事情讓我做的"。那意足樣子走了！165我們165班的學生來說,家里，幾乎每個學生的第一句話就是:"黎老師，我盼你好久了"。黎老師，我一直在等你喲！"，然后，我與他們相似一笑，他們便有一副滿足的樣子。特別值得一提的是:當我從一個學生張永潔家出來的"好""不要送了"，他又轉身跑回來了，我驚訝的問:"你干嘛呢？"他有點不好意思的說:"們家了"，你說學生這樣對你體貼入微，你幸不幸福？我聽了，輕輕:"",羞澀的笑起來！中創造一段純真的心靈童話。再講講第二件事，一天一個科任老師對我說:“昨天晚自習鴉雀你們怎么這么安靜？學生回答:我們黎老師，幾天都沒有看見她的笑了，班主任能當到你這樣，也莫過如此了！，我聽了，突然發現這然的掉下兩顆淚水！不知不覺成績悄然上升，這次期中考試八科成績中有6科成績評價年級第一，1科第二！愛要讓學生聽見，我抓住一切機會，表達對學生的愛，大聲的說出來，要讓學生聽見。取得了意想不到的效果，獲得了愛的回贈，獲得了無比幸福！此時我只想對我的孩子們說:"孩子們，謝謝你們，我愛你們！":那叫創造心靈的童話，有一種滿足，那叫愛的回贈！老師們，我的講述完畢，請大家批評指正！再次衷心的謝謝大家！2017四中轄區德育論壇發言稿德育論壇發言稿小河中學詹夢瑩各位領導各位老師好！我是小河中學初二100望大家見諒，并希望能夠得到各位前輩們的幫助和指導。我在接手100養成良好的道德品質，成為一個有修養的人。團結的力量。每個星期我會安排全班進行座位的推移，規定好時間，在各種活動的團結協作中可以增進師生交流和學生之間的了解。一開始給予各班干部支持，在全班同學面前宣布他們的職責和權力，中總結經驗和教訓。重視。督促。班主任心得和經驗。2017四中轄區德育論壇發言稿結合實際，全面推進學校德育工作張坊中學謝海英堅持工的職業道德素養和未成年人的思想道德素質，現總結如下：我們學校在加強未成年人思想道德建設和師德師風建設取得點滴成績，我們的體會是九個字——“抓常規重傳統循特性”所謂“抓常規，就是根據德育教育一般規律和未成年人道德認抓骨干培養、抓規范落實。1、抓學習——統一思想認識。的德育工作指導方針，始終以培養“全面發展的人為作為學校德育工作的根本任務，把德育教育作統文化，不斷弘揚傳統文化精髓，培育和踐行社會主義核心價值觀、培養和發展學生核心素養。2、抓組織——探索德育機制工作的網絡系統。一是黨支部——教育處——班主任；二是黨支部——教育處（團委）——學生會；三是校長室——教學處——任課老師；四是學校——家庭——社會。3、抓骨干——加強隊伍建設先正已，教師只有具備良好的師德修養才能成為學生的表率。學校表品行，興教學研究風氣，盡教書育人職責。形成了“人人承擔育黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。4、抓規范——培養行為習慣人接物等各個方面。學校明確提出學生一日常規，包括進校、離校、評比活動和“文明班級文明寢室”評比活動。總之，在“抓規范”的了學校德育工作的實效。1、突出活動特色，豐富德育形勢題活動為先導，逐步形成一定的特色。特色一——“愛心接力棒，走進夕陽紅”2000年9月在張坊養老機構--美援朝戰士等）設立了學生德育教育基地，題為“