植物生物技術實驗教學大綱（草業科學專業四年制本科）一、目的和任務植物生物技術是草業科學牧草方向重要的專業基礎課程。通過學習，使學生掌握現代生物技術五大工程的基本概念和基本原理、基本操作技術；了解現代生物技術的前沿知識；系統掌握現代生物技術領域的主要方法；了解并熟悉現代生物技術在農業能源、環境等各領域的實際應用；培養學生創新思維、綜合識分析和解決問題的能力，具備將理論技術與應用技術結合的能力，具備繼續學習與持續發展的能力。為學生將來從事該領域科研、創業和實踐工作奠定基礎。二、教學基本要求1．學習掌握植物組織培養的實驗方法和技能。2．學習掌握基因工程的基本操作程序3．引導學生進行實踐活動，使學生對現代生物技術概論有全面直觀認識三、實驗的類別、類型及學時序號實驗名稱實驗類別實驗類型實驗學時實驗要求1植物組織培養及基因工程實驗室參觀專業基礎演示2選做2觀看馬鈴薯脫毒與工廠化生產的錄象帶專業基礎演示2選做3母液配制及培養基制作專業基礎操作2必做4植物外植體的消毒、接種和培養專業基礎操作2必做5植物DNA的提取以及瓊脂糖凝膠電泳檢測專業基礎演示2必做合計10四、實驗內容與教學要求實驗一、植物組織培養及基因工程實驗室參觀主要內容了解植物組織培養實驗室的建造原則、基本儀器設備的配置以及使用方法了解基因工程和細胞工程實驗室的基本配置、常用儀器的使用方法及進入實驗室的注意事項。教學要求掌握一些常用儀器的使用方法。實驗二、觀看馬鈴薯脫毒與工廠化生產的錄象帶主要內容了解植物脫毒的方法以及實驗操作程序；了解植物離體快繁苗木工廠化生產的程序。教學要求掌握植物離體脫毒的方法和操作程序。實驗三、母液配制及培養基制作主要內容MS培養基的基本成份，母液配制的基本原理和MS培養基制作的基本方法。教學要求掌握母液配制的基本原理和MS培養基制作的基本方法。實驗四、植物DNA的提取以及瓊脂糖凝膠電泳檢測主要內容植物基因組DNA提取的基本方法和操作程序以及瓊脂糖凝膠電泳技術。教學要求學生通過實驗掌握植物基因組DNA提取操作程序以及瓊脂糖凝膠電泳技術。實驗五、植物外植體的消毒、接種和培養（綜合性實驗）實驗目的在系統講授植物組織培養的理論及操作方法的基礎上，通過觀看教學錄像，使學生明確植物組織培養的程序，掌握基本的操作方法。進一步鞏固已學過的理論知識，為細胞工程的應用以及相關后期課程的學習奠定扎實的基礎實驗任務1．掌握不同不同類型培養基成分的構成以及母液的配置方法。2．掌握不同類型激素的配制及使用方法。3．掌握不同培養階段培養基的選取及激素的搭配。4．掌握不同外植體材料消毒和接種的基本操作技術和程序5．外植體培養的基本條件和再生體系建立的基本過程。6．培養材料不同階段形態特征變化的觀察。實驗內容1．不同類型激素的配制。2．MS培養基母液的配制。3．附加不同激素種類和比例培養基的制作。4．苜蓿外植體材料消毒和接種的基本操作技術和程序，5．苜蓿再生體系建立的基本過程。實驗要求1．要求學生提前復習已做過的母液及培養基的實驗內容，熟記本實驗的實驗步驟及注意事項。2．學生在實驗過程中必須仔細、認真，詳細了解實驗操作的程序3．實驗結果要力求清晰、準確。4．實驗結束后要求學生書寫實驗報告，分析實驗結果及存在的問題。根據學生在實驗過程中的態度、實驗結果以及實驗報告書寫的規范及準確程度來判定此次實驗的成績。五、實驗報告與實驗成績學生按照本實驗課程設計印制的實驗報告冊如實記錄實驗結果和填寫實驗報告，指導教師根據實驗結果準確性和實驗報告的規范性客觀評閱實驗報告并給出成績。實驗的總評成績由2部分組成，包括實驗報告成績和實驗操作成績，即指導教師根據學生在實驗過程中和實驗考試中辨識標本的準確和熟練程度，對學生的各個實驗給出操作成績。實驗報告成績和實驗操作成績分別占實驗總評成績的40%和60%。六、本課程采用的教材植物組織培養技術教程，曹孜義主編，甘肅科學技術出版社。植物基因工程，王關林主編，科學出版社。七、主要教學參考書及材料1.現代生物技術概論，陳備久主編，中國農業出版社。2.植物組織培養技術