人教課標版小學六年級數學教學工作計劃2023人教課標版小學六年級數學教學工作規劃[1]

實際距離。

⑤會綜合應用學過的統計學問，能從統計圖中精確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

⑥經受“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡潔的實際問題。

⑦通過對小學階段所學數學學問進展系統的復習，嫻熟把握和運用小學階段所學的數學學問。

5、教具和學具

三角板

直尺

圓柱、圓錐的實物及模型方格作圖紙

四、教學措施

1、充分利用遠程教育資源和網絡等現代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下根底。

2、積極學習新課程改革的理論和閱歷，進一步培育學生自主、合作、探究的學習力量，使他們學的輕松歡樂，使學生由學會向會學轉變，由要我學向我要學的轉變，提高學生學習自主性和學習的效率。

3、教師要從自身做起，嚴格要求自己，仔細備好課、上好課，批改好作業，以積極仔細的態度來影響學生，提高學生對數學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。

4、抓好單元檢測，把好單元教學關。

5、加大培優輔差的力度，以鼓勵表揚的方法讓學生在學習中綻開競爭，使不同的學生得到不同的進展，對后進生賜予更多的關懷，做到課堂上多提問，課下多關懷，作業做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信念，從而促進全班教學

質量的提高。

6、連續寫數學學習周記，以培育學生總結概況的力量，以鼓勵性的評語激發學生學習數學的學習興趣。

五，教學進度

周次

日期

教學內容

執行狀況

備注

第1周

負數

第2周

圓柱(一)

第3周

圓柱(二)

圓錐(一)

第4周

圓錐(二)

整理復習

第5周

比例的意義與根本性質

第6周

正比例與反比例的意義

第7周

比例的應用

第8周

整理與復習

自行車里的數學

第9周

統計

清明節

第10周

數學廣角

篇2：人教課標版高中地理必修3《地理信息技術在區域地理環境討論中的應用》教學設計

其次節

地理信息技術在區域地理環境討論中的應用

課時安排：2課時

教學目的：

1．了解遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

2．舉例說明遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境討論中的應用

教學重難點：

1．遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義

2．遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境討論中的應用

教具預備：有關掛圖等、自制圖表等

教學方法：比擬法、圖示分析法、圖示法等

教學過程：

第一課時

一、地理信息技術

1．概念：

指獵取、治理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)等。

2．應用——廣泛

廣泛應用于區域地理環境討論，在資源調查、環境監測、自然災難防備監測、國土資源治理、國土開發規劃等很多領域中發揮著重要作用。

如：可以模擬特定區域的自然過程，猜測、預報區域內可能發生的災難或環境變化。

GPS汽車導航、空間信息網站、城市多媒體地理信息系統等。

二、遙感(RS)

1．概念：

是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛星)上利用肯定的技術裝備，對地表物體進展遠距離的感知。

2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關鍵裝置

作用：傳感器在航空或航天器上承受地面物體反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數據磁帶記錄下來，傳送到地面接收站(圖1．4)

⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等

3．遙感技術的主要環節和功能

遙感技術主要環節

目標物

傳感器

遙感地面系統

成果

遙感功能

承受物體和環境的電磁波輻射

收集、傳輸信息

接收信息，處理、分析信息

專業圖件或統計數字

案例介紹：

1998年洞庭湖及荊江地區飛機、衛星遙感影像對洪水監測

1998年夏秋，長江流域發生了罕見的大洪水，中科院遙感所等科研部門，利用飛機遙感監測和衛星遙感監測技術，對洞庭湖及荊江地區洪災狀況進展監測，在很短的時間內獲得了較全面的資料，給抗洪決策供應了科學依據，為奪取抗洪斗爭立了大功。

課本圖1.5（左圖）是飛機遙感影像，在陰雨天氣的狀況下，通過微波遙感，透過層層云雨陰隔而得到的圖像，地物仍具很高的辨別率，經過計算機處理后，課本圖1.6（左圖）更是清晰地顯示了洪水的沉沒狀況。課本圖1.5（右圖）是衛星遙感影像，同樣經過計算機處理后，課本圖1.6（右圖）能清晰地顯示當時該地區沉沒地區的分布。通過不同時間，不同遙感平臺得到的影像，再經過計算機處理技術，我們就能快捷、精確地統計出洪水的沉沒狀況。可見，遙感技術具有許多的優點。

4．遙感的優越性（此局部可以請學生思索爭論總結完成。）

①提高討論工作的精度和質量，節約人力、財力，提高效率。

從點、線實地觀測

傳統的工作方法

面上的分析討論

遙感技術

從面上的區域分析討論入手

有重點地選擇若干點、線進展野外驗證和檢查

②遙感信息作為重要的信息源，為區域地理環境討論從定性到定量、從靜態到動態、從過程到模式的轉化和進展，供應了條件。

區域地理環境討論的前提是獵取地理信息。例如，將屢次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長，等等。在區域地理環境討論中,遙感廣泛應用于資源凋查、環境監測、自然災難防備監測等領域。

遙感技術的應用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災、洪水監測外，還廣泛應用于農業、地質、海洋討論、環境監測等很多方面。而且我國的遙感技術也已經在世界上具領先地位。

5．遙感技術的應用

閱讀

通過這個材料，使學生了解如下問題：

遙感在農業方面的應用

1．遙感在農業方面的應用主要包括上地資源調查、土地利用現狀調查、病蟲害和農業生態環境調查及監測，以及農作物長勢監測和估產等方面。

2．遙感在土地資源與土壤調查中應用廣泛。

3．作物估產是表達遙感在農業方面綜合應用的最好例證。

思索

1．從監測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點?

點撥：

范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

2．有人說：遙感是人的視力的延長。你同意這種看法嗎?

點撥：同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說，人們“看”的過程就是在遙感，眼睛相當于傳感器。

課堂小結：

遙感技術是國土整治和區域進展討論中應用較廣的技術手段之一，我國在這個領域已經走在了世界的前列。我國的大局部土地已經獲得了大比例尺的航空影像資料，勝利放射了回收式國土資源衛星，自行研制放射了“風云”衛星。遙感技術為我國自然資源開發與利用供應了大量的有用的資料，在我國農業估產、災難監測、礦產勘察、土地利用、環境治理與城鄉規劃中起到了特別重要的作用。

板書設計

其次節

地理信息技術在區域地理環境討論中的應用

一、地理信息技術

1．概念：

2．應用——廣泛

二、遙感(RS)技術極其應用

1．概念：

2．遙感的裝置

⑴傳感器——遙感的關鍵裝置

⑵組成（了解）

遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等

3．遙感技術的主要環節和功能

4．遙感的優越性

提高討論工作的精度和質量，節約人力、財力，提高效率。

5．遙感技術的應用

其次課時

三、全球定位系統(GPS)

1．概念：

利用衛星，在全球范圍內適時進展導航、定位的系統，稱為全球定位系統，簡稱GPS。

2．組成：

空間局部——GPS衛星星座(圖)．7)；

地面掌握局部—一地面監控系統；

用戶設備局部——GPS信號接收機。

3．特點

全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續性和實時性

4．應用

⑴為各類用戶供應周密的三維坐標、速度和時間。

⑵在區域地理環境討論中的應用。

如：野外調查是區域地理環境討論常用的方法之一，全球定位系統可以幫忙野外考察人員確定考察點的地理位置(經度和緯度)、高程(海拔)，從而可在野外調查中獲得更為精準的數據。

⑶

在日常生活中應用——GPS導航

無論是在何時何地，只要擁有GPS信號接收機，就能知道自己前進的方向和所處的地理坐標。利用GPS為導航效勞也成為—種新興的行業(圖1．8)。

GPS汽車導航（圖1．8）汽車導航裝置可顯示城市道路圖和該車的位置。駕駛員輔入動身點和目的地的地名然后從系統顯示的可行路線中選擇其中的一條。系統除動態顯示該車的位置》L還通過語音提示

引導駕駛員把車開到目的地。

5．GPS衛星星座

GPS衛星星座由21顆工作衛星和3顆在軌備用衛星組成。它們勻稱分布在六個軌道平面內。全球任何地點在任何時刻地平面上空至少有四顆GPS衛星。

思索

在GPS汽車導航中，信息在汽車、衛星和效勞中心之間是怎樣傳遞的?

點撥：汽車中的GPS用戶設備接收了GPS衛星信息，解算出本車的位置、速度等信息，并通過無線電信號傳送至效勞中心。效勞中心再依據汽車所在的位置、準時通過語言提示為汽車導航。

閱讀

通過該材料大致了解我國的衛星導航定位系統

四、地理信息系統(GIS)

1．概念

特地處理地理空間數據的汁算機系統，稱為“地理信息系統”，簡稱“GIS”。

閱讀

通過這個材料，使學生了解如下問題：

2．地理信息系統的簡要程序

教師指圖講解，使學生對地理信息系統的過程有一般性了解。

3．應用

應用的領域相當廣泛，但凡用到地圖或需要處理地理空間數據的領域都可用到。

⑴在區域地理環境討論中，地理信息系統可供應反映區域狀況的各種空間信息。通過對有關信息進展分析、加工，建立能反映區域內各種因素相互關系，提醒區域構造、特征和進展規律的模型。

⑵利用地理信息系統所供應的查詢檢索、空間分析等功能，還可對區域內自然資源和條件、區位和交通條件、人口和勞動力條件，以及經濟和社會條件進展更準確的分析、評價。

⑶在利用遙感、全球定位系統等供應的地理信息的根底上，運用地理信息系統，可以對環境和自然災難進展動態監測及評估猜測。

⑷地理信息系統在城市治理中的應用已得到推廣。

思索

1．與地圖相比，地理信息系統具有哪些優點?

點撥：優點許多，如地理信息系統的信息具有多維的特征；地理信息的時序性非常明顯；時效性好；更新快等等。

2．有人說：地理信息系統是地圖的延長。你怎樣理解?

點撥：從地理信息系統是一個多維的地圖等方面思索。

五、地理信息技術與數字地球

1．“3S”的關系

⑴聯系：

既互為獨立進展又相互促進。

⑵區分

①遙感主要用于地理信息數據的獵取；

②全球定位系統主要用于地理信息的空間定位；

③地理信息系統主要用來又對地理信息數據進展治理、查詢、更新、空間分析和應用評價。

2．數字地球

（1）概念

指數字化的地球，即把整個地球信息進展數字化后，由計算機網絡來治理的技術系統。

（2）原理和應用

數字地球是將不同空間、時間的自然、人文的大量信息，按地理坐標，從區域到全球進展整合，并進展立體的，動態的顯示，能為簡單的生產、討論活動供應試驗條件和試驗基地。

活動

1．圖1．5和田1．6顯示的對洪水災難的監測和統計除運用了遙感技術外，還運用了哪種地理信息技術?這兩種地理信息技術在這次洪災監測和統計中具有怎樣的相互關系?

點撥：在圖1.5和圖1.6所示的洪水監測和統計中,除運用了遙感技術外,還運用了地理信息系統,遙感供應了信息源(信息搜集),地理信息系統對信息進展加工(分析、統計)。

2．城市110指揮中心在接到報警電話后，能在最短的時間內指揮警車到達出事地點。為提高出警效率，很多城市配備了巡誓車。應用地理信息技術可大大提高出誓效率(圖1．11)。

(1)110指揮中心要隨時把握每輛巡警車在城市中的位置，可以利用哪一種地理信息技術?

點撥：可以利用全球定位系統

(2)110指揮中心要確定哪一輛巡警車離出事地點最近，可以利用哪一種地理信息技術?

點撥：可以利用地理信息系統

(3)110指揮中心要判定最近的警車至出事地點的道路是否暢通，還需要利用哪些技術?假如存在嚴峻交通堵塞，110指揮中心又該怎么辦?

點撥：還要用到攝像和視頻傳輸技術。假如存在嚴峻交通堵塞，需要另外找較近的且有條件較快趕到出事地點的巡警車（需要綜合運用上述技術）。

(4)假設你是110指揮中心的調度員，描述在接到報警電話到指揮警車前往出事地點的工作程序。

點撥：接警→確認出事地點的位置→（在顯示各巡警車的地理信息系統中）了解其四周巡警車的位置→分析確定最近（或能最快到達）的巡警車→通知該巡警車。

(5)由此例推想，地理信息技術還可以應用于城市治理的哪些部