第頁大學生職業規劃匯編七篇高校生職業規劃篇1

啟蒙期的“職業規劃”意識

一個聘請會上，有位女高校生望見不少應聘的同伴在排隊，于是抓緊上去卡位。直到快接近終點，才想起來問：“咦，這是什么公司啊，這么多女生排隊？”同伴回答“這是廁所。”

這并非一個笑話，而是生活中真實發生過的。

“現在不少高校畢業生，就業相當盲目，只知道遞簡歷，連自己安排投身的公司、行業都缺乏最基本的相識。我們去參與聘請會，許多學生一見面就會問，‘你們公司做什么的？’同樣的問題，一天要重復至少20多遍。”一家知名企業的HR曾向記者表示。往往這個時候，他不知道是該替學生焦急，還是應當感到悲傷。有些學生的資質真的很好，但提到對行業及應聘職位的認知度時，就相當貧乏。“他們很優秀，但不是我們要找的人才。”

在聘請市場，這種現象相當普遍。譬如今年初的第一屆廣州動漫、設計人才推介會，聘請單位號稱“有合適的人，來多少要多少”。然而有參加推介會的人士向記者透露，來參會的很大一部分學生連最至少的行業崗位劃分、應當具備的技能都不甚了了，對薪酬標準的認知更是連入門的水平都不到。“有熱忱是好的，有創意也是好的，但沒有最基礎的應用技能將其轉化為作品，都等于零。企業不會雇傭只會每天做夢的人。”

“中國的高校生缺乏職業生涯規劃。這是一個從小、從選擇高校起先就應當著手的規劃，以便在高校畢業后，有明確的就業方向和認知。但在中國，大家對職業生涯規劃這一認知還處在啟蒙階段。”萬寶盛華(中國)華南區區域總監廖繼斌表示。

歐美學生的職業規劃

中國高校生習慣在大三之后才起先考慮找工作的事。網絡上曾有人發帖總結中國高校生四年生活：第一年適應期瘋狂玩，其次年成長期拍拖，第三年學習期考試，第四年畢業期找工作。

再看一看其它國家的高校生是怎么提前備戰的。

在美國，一個中學生畢業后，會花費一筆價格不菲的費用去找職業發展中心做職業生涯規劃測評和綜合信息的了解，評估自己的愛好點在哪里，將來可能選擇什么行業，這些行業的發展趨勢如何，應當選擇什么樣的高校和專業能更接近目標。在了解了自己之后，利用高校生涯著重了解社會確認將來方向。

廖繼斌表示，志向和社會是有差異的。歐美學生在制定了職業規劃后，大一期間對為什么讀這所高校和這個專業已經有足夠和清楚的答案。而在大一至大三期間，除了日常的高校學習之外，會盡可能地通過實習活動了解將來安排從事行業的背景，自學這個行業的專業學問并考取相關證書，從而為自己四年后的擇業做好理論和實踐兩方面的打算。“其實在這一過程中，高校生會對自己和將來所要從事的行業有更多認知，也會依據自己的需求制定出多個方向、多個方案，比如最優選擇是什么、其次選擇是什么、第三選擇是什么，相當明確。”

而相較而言，中國高校生缺乏職業規劃，就業標準是一個好的公司、一份好薪水的工作。但往往好的公司并不肯定適合他或令他喜愛，而高校期間又奢侈了打算時間。所以，畢業后無論是專業理論還是工作閱歷，都缺乏競爭力，只能淪為被動就業的狀況。

廖繼斌說，曾經有一個西安交大的畢業生令他印象深刻。這位學生大一時就給自己樹立了明確目標———做HR，并考慮要進什么類型的公司。在高校生四年時間里，除了生活和學習，他不斷培育HR方面的學問，并與校外的師兄師姐了解公司內的運作和文化、銷售系統，創建機會實習。在此期間，他進一步確定了自己將來做HR的確定。

雖然畢業后他的第一份工作不是HR，但他很堅決自己的選擇，在那個公司的三年中，他仍舊做了許多打算，不斷假設假如自己是HR應當怎么做，同時視察HR部門怎么做。在這家全球500強公司的第五年，他最終有機會做了HR經理。他老板給他的評價是，一年時間的業績就相當于別人的三年。本報記者田愛麗實習生葉華

◎不奢望太?

“我個人建議高校生對第一份工作期望不要很高。”廖繼斌說，第一份工作的目的最主要是了解社會運作，社會是一個機器，有什么零部件要了解清晰；同時熬煉好自己的技能，比如與人溝通、團隊協作、解決問題、創新思維和工作責任感。

此外還要轉變觀念。許多人都希望去一線城市、大公司，不去民營或國營企業。但事實上，現在經濟發展比較快的地區是在二線城市，如成都、西安、青島等地。其次，大公司有大公司的好處，小公司也有自己的好處。大公司有很完善的系統，對人的培育也有完整性，但也由于他們分得比較細，對人的培育相對單一，“一個蘿卜一個坑”。小公司雖然沒有好的系統，但它對人解決問題和溝通實力的塑造是特別強的。

◎不輕易跳槽

廖繼斌表示，了解一個公司的運作，至少要3至5年。而假如培育一個人的團隊合作實力，能夠讓自己在一個部門有充分時間去展示對組織和團隊的貢獻，也須要3到5年。

“我們不希望看到太常見的跳槽，這是一個惡性循環。假如沒有想清晰緣由，就是為了跳槽而跳槽，其在職業品牌塑造就比其他人遜色許多。”作為企業的管理者，特別期望看到員工有肯定忠誠度。企業高層更觀賞能夠跟公司共患難的群體，一個企業的發展也會使員工有不同的經驗。高校畢業生在一個單位能夠經驗長久一點，對其人生的塑造或看法也有一個比較正面的基礎。

“半年內表現出自己的價值，我覺得很難。三年最至少。”短于這個期限，雇主很難看出其價值。

高校生職業規劃篇2

近年來，高校生就業越來越嚴峻，那個讀了高校就有”金飯碗”的時代一去不復返了。高校生就業社會的問題。那么，問題的關鍵人物高校生心里是怎么想的，的職業規劃狀況又如何呢？對此，我在湖南財專和互聯網上對同學了調查。

調查人群以財專學生為主（17人，占85%），本科類學生為輔（3人，占15%）。大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。

在調查所學專業由誰選擇的時候，70%的學生選擇了選擇的選項，25%的學生因學校調配學了現在所在專業，5%的學生因緣由學現在所在專業。人選擇父母親戚幫選擇了專業。由此可見，現在的高校生有的權力來確定所學的專業，父母給了孩子們的自由空間，不行否認這是社會的一大進步！而一學生因成果等問題被學校調配專業有性的，學校有時要站在的角度考慮，但建議最好讓學生學所選專業。

在調查喜愛所學專業時，40%的人很喜愛學的專業，40%的人有一點喜愛所學專業，15%的人不太喜愛所學專業，5%的人很不喜愛所學專業。這組數據表明高校生對所學專業的認可度的。不太喜愛的人大愛好問題。而很不喜愛的人的專業他選的，當時選的時候就很糊涂，現在很不喜愛也為奇吧。

在調查小時候幻想的職業著一項中，老師（20%）、醫生（20%）、金領（15%）、商人（10%）人數較多。很簡單看出的道理：小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是特別崇拜的啊！至于金領行業，的并不長，據我所知在被調查這小時侯還未，即使了，也小孩所能想到的。

但再來看一看現在高校生們最想做的職業是。調查顯示，比重最高的是開公司當老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%。而以老師為職業的就一人，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫生為職業的人只能說很愧疚了。

對兩組數據的對比，不難想從商的人越來越多，想從事金融行業的人越來越多，而從事老師、醫生行業的人越來越少了。這是緣由的呢？商人的增多可以說是高校生的市場意識了，渴望更多的物質財寶，這值得爭論的，“人為財死，鳥為食亡”不無道理。但老師、醫生行業人數的也說明一高校生對物質文明追求上升，對精神文明追求下降吧，又或是看到了社會的陰暗面后看法吧。從事金融行業人數是調查主體是財經類院校學生，受到了所學專業。

上高校前很想過畢業后從事何種職業的人為40%，想過一點點的為35%，沒想過的為25%。上高校后與所想職業差距特別大的站60%，有距離的占35%，差距的占5%。由此可見，大多數人來上高校之前是有的職業規劃的。在上高校后能客觀地相識的境況，直面就業的。

至于愛好一人選擇了讀書、運動。承認愛好與職業特別大的人占到60%，承認有但不大的占35%，沒的占5%。又此看來，職業選擇時應當考慮一下愛好的問題。

調查顯示，高校生一是有的規劃的。又到了畢業生離季節，祝大家都能找到志向的工作吧。

高校生職業規劃篇3

一、自我認知

優點缺點

自我評價我是一個喜愛挑戰簇新事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不行或缺的生命的一部分。我會懂得如何應用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業上，各方面的提升是我所希望在高校達到的。高校生活中，主動參加學科競賽和班級活動，作為班級干部和學生會部門干事也主動派和組織工作，這些工作不僅是在做我自己喜愛的事情，而且供應了一個熬煉我的良好平臺。事情必定也不會根據自己所設計的路途規規則矩地發展，在個人素養和語言表達等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現自我的心，這樣同樣也無形使我的恐驚心理加劇，不敢再許多人凝視下發言者都讓我的實力不能被更好的認可。我覺得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達自己的想法，熬煉自己的膽識，多向他人學習借鑒以此提升自己的語言表達實力。

家人評價我們是個乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操勞。她是個很懂得孝敬的孩子。馬虎是她始終以來的缺點，在許多人面前會羞澀也讓她錯失了許多好機會。

老師評價她始終以來都是班里的班委，能夠做好自己分內的工作并幫助好團支書把團支部的活動開展的很優秀，并能吧班級推廣給大家，并且幫助大家留下高校的回憶。對自己不夠自信，沒能更充分得表現好自己。

密切摯友評價她很會關切人，能感覺到別人覺察不到的細微環節。她是一個很適合共享歡樂和哀痛的知心摯友。脾氣比較急躁，講話直率有時候也會引起別人的誤會。

同學評價作為一名班委她很能組織班里同學參與活動，班級工作不遺余力，和班里同學也能相處得很好。有時候和同學溝通的方式還有些不夠好。

其他社會關系評價她在學生會文藝部工作優秀，布置的任務都能很好地完成。才藝不夠突出，而且不敢表現自己。

認知小結：每個人都有優缺點，把優勢發揮到極致，并在各方面拓展自己，找到自己意想不到的潛力。對于我的劣勢，改善才是硬道理。主動爭取各種機會大膽地表現自己，不管怎樣，做過才知道自己行不行。

二、職業認知

外部環境分析

①家庭環境分析：爸媽是個體商業戶，且是和紡織掛鉤和經濟掛鉤，人脈較大部分分布于紡織企業，除此就是人事局。

②學校環境分析：雖然浙大寧波理工并不是最優秀的學院，但是教學水平也肯定不差，學生的自我求學意識也很劇烈，每年的畢業生就業率也提升較快。

③社會環境分析：現在社會上雖然工程管理的發展還較為一般，但是依據中國的發展局勢看，房產還是比較有前景的，隨之，工程管理也會變得熱門吃香。

④目標地域分析：我會回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地發展。特殊是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業，并且是在會計這一方面會進行深造。

目標職業分析

①目標職業名稱：工程造價，會計

②工作內容：工程造價;企業的會計

③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必需是一家有發展前景的公司，薪水有很大的提升空間。

⑤就業和發展前景：嘉興靠近上海，最近幾年已在很快地發展。特殊是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業，并且是在會計這一方面會進行深造。

職業勝任力測評：這兩個職業都是靠時間和閱歷的，所以只要能在工作中吸取前輩的閱歷，虛心學習，并主動求上進，應當很能勝任。

SWOT分析

我的優勢(strength)及其運用：我可以利用自己的耐性和恒心，把每件事做好。我在聽取別人看法后都能比較好的汲取并改善。我對應于和其他小語種有深厚的愛好，可以通過更多的學習從而在工作中正確更多的機會。

我的弱勢(weakness)及其彌補：不夠自信，膽子不夠大。所以我必需爭取更多的機會表現自己，在困難中前進才是最好的。

我的機會(opportunity)及其利用：對于家人的人脈我可以適當地利用，在工作的初期，在依靠自己的實力的同時，給自己供應更優秀的外部資源。

我面臨的威逼(threat)及其解除：房地產的市場捉摸不定，時好時壞。我必需給自己謀好另外的后路以備時常之需。

三、職業生涯規劃設計

確定職業目標和路徑

xx年，高校初期。仔細學好專業學問，堅持早起早睡，養成每天早上讀英語的良好習慣。通過英語四級，是自己的專業排名有明顯的提高。主動爭取各種機會呈現在自己的實力，學會更好地調解和同學間的關系，提高個人素養，增加體美勞其他方面的才藝。

xx年，高校中期。通過英語六級，并考初級會計證書，多關注當時代的就業狀況等，為自己的將來有進一步安排。依據當時的國際局勢也適當考慮學習一門其次外語。

xx年，高校末期。完善自己的專業學問，做一個令自己滿足的畢業設計。走進社會提高自己的社會實踐實力，并為自己畢業后的工作做更深的規劃，打好基礎。

xx年，初入社會期。工作初期，必需以謙遜的看法對待事物，努力把分內的工作完成，并在實踐中發覺自己拓展自己。

動態反饋調整

評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動安排

高校生職業規劃篇4

李彥宏、馬云等都是當代高校生的偶像，他們的一言一行都會成為高校生仿照對象，他們對高校生的一些叮囑更是經典語錄。

馬云：

1.一個年輕人，假如三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大變更了。

2.假如，你真的愛你的爸媽，愛你的女摯友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有實力，有經濟條件，有自由時間，去陪他們，去好好愛他們。

3.趁著年輕，多出去走走看看。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人多數。

4.與人交往的時候，多聽少說。這就是，上帝為什么給我們一個嘴巴兩個耳朵的緣由。

5.今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今日。

6.要想進步，就只有吸取教訓，勝利的閱歷都是歪曲的，勝利了，想怎么說都可以，失敗者沒有發言權，可是，你可以通過他的事例反思，總結。教訓，不僅要從自己身上吸取，還要從別人身上吸取。

7.假如，我只能送你一句忠告，那就是，這個世界上沒有免費的午餐，恒久不要走捷徑！

8.恒久不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我或許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。

李彥宏：

1.少許諾，多兌現，做到的恒久比豪言壯語更有力氣。

2.各種各樣性格的人都有可能勝利，只不過是看你有沒有利用自己的性格優勢來做事情。

3.每個人應當找尋適合自己的東西，做自己喜愛做的事情;做自己擅長做的事情。

4.認準了，就去做，不跟風，不動搖。

5.這個社會越來越公允，付出就會有回報。你假如踏踏實實把自己擅長的事情做好了，名譽、財寶都會隨著你對這個社會的貢獻而到來。

高校生職業規劃篇5

我的職業愛好是當一名合格的老師。無論是小學、中學還是高校，我想，只要有一份穩定的工作即可。

我認為自己在英語專業方面肯定會有所成就。在高校四年，同時也會學到成為一名合格的老師所應當具備的實力及素養。

我認為自己是一特性格活潑、開朗的人。我的業余愛好是動漫，同時也喜愛交摯友、聽音樂、做運動等。我覺得自己極有耐性與同學們進行溝通與溝通，所以才選擇了做老師這份工作。

我認為我們選擇職業的時候，應當依據自己的愛好去選擇，當然，其中也應當有某些客觀緣由，例如熱門、好就業等問題。我之所以選擇老師這份職業，就是因為我酷愛它，希望看到自己跟同學們一起努力，看著自己的學生不斷駕馭新的學問，心中會感到無比的喜悅。

勝任實力方面，我的優勢是基礎扎實，專業學問豐富;責任心強，有耐性;喜愛跟別人溝通溝通。劣勢是在講臺發言會驚慌;缺乏實際工作閱歷，社會閱歷。

a.霍蘭德職業愛好測試結果顯示，我的職業愛好類型屬于：現實型、藝術型、社會型(RAS)

b.MBTI性格測試表明，我的性格類型傾向為“INFJ”(內向?直覺?情感?推斷)，我適合的領域有：詢問、教化、科研等領域?文化、藝術、設計等。

c.家人老師摯友同學對我的評價：家人說我是一特性格活潑開朗的女孩，老師也覺得我特別適合教書，摯友們也都支持我選擇老師這份工作。同時，我堅信自己可以在高校四年里不斷學習新的學問來充溢自己，提高自己的教化實力，努力成為一名合格的老師。

教化事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是主動向上的，可以說屬于恒久的“朝陽產業”，我選擇教化業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。?老師這個職業工作環境單純，對老師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，當前大部分高校的老師人數已經飽和，可供應的工作崗位較少，這就要求應聘者必需具備更為突出的條。學校，尤其是高校，具有深厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而老師和學生的素養普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。蘭州是甘肅的省會城市，在這里當然會有不同的競爭因素和就業壓力。這里是甘肅省科技發展比較突出的地方，綜合教化實力也是的。

老師的崗位說明：在校大、中、小學老師，以教書育人和培育學生的綜合素養為主要的。老師的工作性質是一個社會的學問工人階級，是工業、農業、教化、科技、產品。

售服務業等社會分工的一般職業，即不屬于官僚階級和老板階級、有錢人階級的駕馭著權利和財寶，通過剝奪下層人民來富有。老師的任職資格有思想政治方面資格、學歷資格方面資格和綜合實力方面資格：

1.擁護中國共產黨領導，酷愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，遵守憲法和法律;

2.忠誠人民的教化事業，全面貫徹教化方針;

3遵守《中小學老師職業道德規范》，仔細履行老師職責，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

1高校師范專業文憑;(多才多藝)許多主科老師達不到這個水平;

2一般話等級二級乙等以上等級;

3教化學、兒童心理學、教化教法學、學生認知心理學的考核過關;

4教化教學各種法律法規考核過關;

5三筆字(鋼筆、毛筆、粉筆)考核合格;

6取得電腦初級合格證書，學會課件的制作，教學中必需要用動畫來進行教學內容的演示，使之更加生動和詳細;綜合實力方面資格：

*熟識多種教化教學方法和學習指導方法并用于實踐;

*熟識備課的基本程序、過程和方法，并能備出結構嚴謹條理清晰用于指導教學的重難點突出的備課教案;

*說課的實力;(說課是說整節課的構思和設計思路)

*評課的實力;(評課是評論其他老師上課的優點和缺點，重點挑毛病)

*上課給其他老師評論、領導評論的實力。

*歸納總結方面的實力;

*應付各種檢查填寫表格抄寫資料造假制假的實力;

*與各種家長領導打交道并能承受各種臉色的實力;

*管理人才(老師)須要的9大實力要素：

(1)組織實力;(維持次序不混亂)

(2)管理實力;(嘉獎和懲處措施的合理公允應用)

(3)策劃實力;(活動構思的條理清楚)

(4)調查、審案、判案以及調解糾紛的實力;

(5)演講實力;

(6)調動實力;(調動下屬去完成艱難任務的實力)

(7)激勵下屬的實力;

(8)關注細微環節的實力;

(9)檢查質量好壞的實力;

*具有先進的教化理念，主動實施素養教化，因材施教;

*教書育人，將思想道德教化和人文精神培育滲透于教學之中，與教材內容有機結合;

*所教班級形成良好的班風、學風，學生在各方面得到較全面的發展;

*具有肯定的教化教學探討實力，主動參加教化教學探討和教學(課程)改革試驗，能撰寫有肯定水平的教學閱歷總結和教改試驗報告;

*有安排地深化學校調查探討、指導教學，完成規定的教學探討、教學指導和教學評估工作任務。主動擔當培訓、指導老師的任務;

*具有相當好的耐性。

①我的優勢(strength)及其運用：

具有肯定的專業學問，具有可以教化他人的實力。性格活潑開朗，擅長與他人溝通溝通。做到將我的優點發揮，接著保持自己的優點，將自己的學問傳授與學生，多與學生面對面溝通以及談話等。

②我的弱勢(weakness)分析及其彌補：

當我在眾人面前發言時會感到非常驚慌，并且缺乏社會實踐實力。我會在高校四年里常常在班級或學校公眾面前發言回答問題，多參與校方及社會舉辦的活動來熬煉自己。

③我的機會(opportunity)及其利用：

參與有利于以后就業的資格證書考試，不放過任何一所學校的面試等機會。考取國家承認的資格證書，在應聘學校展示自己的實力。

④我面臨的威逼(threat)及其解除

其它聞名重點學校的競爭學生以及社會的就業壓力。努力學好自己的專業學問，努力提升自己的綜合素養實力。為將來就業打好扎實的基礎。

綜上所述，要達到自己的職業目標，首先，我要積累肯定的閱歷，例如假期去山區做志愿者教書等工作閱歷。其次，在思想觀念上，須要大膽向有閱歷的人請教，并在實踐中體會書本學問;在學問當面，要鞏固書本學問，拓展課外學問，這樣才可以給學生供應全面的綜合的學問，而不是僅僅局限于書本學問;在心理素養方面，須要百折不撓的精神，不能遇到挫折就退縮，而應當勇于面對以及消退;在實力方面，出了實踐學習外，還要與自己的老師保持聯系，以便隨時向他們請教教書方面的技巧。后，就是仔細去完成自己的職業目標，努力成為一名合格的老師。

我是20xx年度應屆高校生，學年為四年(20xx~20xx)，高校畢業時要達到本科學歷水平，并考研勝利。大一大二主要是完成學校歸定的學習任務，大三大四起先以自主學習為主。

大一：上半學期，主要學習自己的專業學問，并且適應高校的生活，多參與學校活動等。

下半學期要考取國家英語四級證書。

大二：接著學好自己的專業學問。參與英語專業四級考試以及國際六級考試，并取得證書。

大三：鞏固自己的專業學問，參與社會各類證書考試，自主學習，為考研做打算。大四：通過英語專業八級的考試，打算考研，參與畢業實習，沖刺就業。?畢業后，憑自己的證書去找工作，去各個中小學應聘。

俗話說，安排趕不上改變，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的改變就會導致整個安排的不行實施，所以說，一份職業規劃書不行能伴隨終生，我們勢必要依據詳細狀況的改變而不斷對其進行修改。

假如沒有得償所愿的當上老師的話，我會拿出大二、大三考取的社會其他類職業證書去應聘找工作。例如：會計證、導游證等等。

②職業路徑的評估：

在就業路徑方面，不會局限于老師這門職業，假如能被調整成為其他更好的?職業，我也會接受。

會見機行事，去更多的適合自己專業學問發揮的工作部門應聘。

假如父母堅持讓我考公務員或是當翻譯之類的工作，那么我會選擇性接受，因為我酷愛老師這份工作，所以我會先考慮這份工作。

一般狀況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的支配，半年比較簡單剛好發覺自己的缺陷和規劃書的不足，可以剛好改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的須要和要求。

3、規劃修正：

我的職業規劃是在考研勝利的基礎上制定的，假如考研不勝利，那么我的安排將全盤落空，我不會重新制定可行的安排，而我在大二大三參與各種社會考試，其目的也在于為今后考研不勝利找工作打算。或許依舊會選擇老師這個職業，或許是其他職業，安排書都將隨之變更。

安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

制定職業規劃書是件簡單的事，但是若想真正根據規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以根據規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。

高校生職業規劃篇6

為了高校生摯友們可以更加深化的了解和領悟職業規劃，生涯設計公益網特建立職業規劃專題。供應職業規劃的定義、職業規劃的核心內容、職業規劃的方法步驟等內容，以便于高校生制定自己的職業生涯規劃書。

職業規劃定義：

職業規劃也稱職業生涯設計，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業發展道路進行設計和規劃。包括虛則什么職業，在什么組織和地方從事這個職業在這個職業隊伍中擔當什么角色，在個人一生的發展階段的職業變更以及為實現職業設計接受的各種教化和培訓。

職業規劃必需考慮的因素：

1、個人自身的因素

2、所在組織所供應的發展條件的因素

3、社會環境所給與的支持和制約因素

職業規劃的作用：

1、確認人生的方向，供應奮斗的策略

2、突破并塑造清爽充溢的自我

3、精確評價個人特點和強項

4、評估個人目標和現狀的差距

5、精確定位職業方向

6、重新相識自身的價值并使其增值

7、發覺新的職業機遇

8、增加職業竟爭力

高校生職業規劃篇7

前言

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。高校時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和實力發展一個重要的階段，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在安排自己的人生，都在實現自己的幻想：幻想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大志向。21世紀是一個人才的世界，到處充溢著競爭，競爭就像前進道路上的荊棘，假如不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對企業而言，如何體現企業“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，假如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地？作為一個高職院校的學生，要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩腳跟，就必需對自己的專業及將來所須要的發展狀況一清二楚，

一、自我認知

1.特性特征

我還算品德端正，待人溫柔不會常常發脾氣，已經改了好多壞習慣，因為我就得在一個新環境里，不是讓環境去適應你，而是你自己去適應環境。具有肯定的隱忍性，會和相識的人保持較好的關系，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性，超級喜愛喧鬧，和摯友在一起談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很快樂。但有時候，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜愛旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信念，具有協作實力，比較強的創新意識，動手實踐實力及自學實力。我很喜愛笑，我一成天都可以保持歡樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力氣。我可以是一個很好的聽眾，你的一切不快樂，我都可以保藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡許多東西，日常生活中有時沒有目標，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時間，不能很好的有效率的利用自己的時間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負。

職業測評：我的專業——金融管理實務與管理。中學的時候，我們學的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在中學的時候我已經駕馭了足夠的基礎，我覺得應當選一門自己喜愛的專業了。況且，我已經有基礎，學起金融管理的話，應當會簡潔起來了。而目前我國金融人才的結構性沖突比較突出，現在許多企業在衰敗，也有許多企業在崛起，金融業的發展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業還是發展都比較通暢。金融管理，一個很現代化的名詞，那個領域有許多許多都是我沒有接觸過的東西，我對自己不了解的東西，會比較感愛好，既然已經學會了會計，那么當然，金融管理也不放過。

2、職業愛好

自我評估：我喜愛這個職業，是因為我覺得這個專業充溢了一種神奇感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機構，保險機構就變得奄奄一息，那有一種很強的管理實力，能支撐著中國這個國家快速發展，獲得更大的利潤。對自己，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業的肯定領導優勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就肯定會比女生強，女生就肯定是弱勢。每個女生小時候或許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢持續到了現在，現在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現實。能有那么一席之地，能在一方領域有我的一席之地，就夠了。

職業測評：金融管理作為一種商業語言，在經貿交往中起著不行替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟快速發展的形勢，本專業力旨在為國家培育一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業單位、政府機關，培育具有良好思想素養和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務實力、有較強外語水平和具有創建品質的會金融與財務管理的特地人才。在企事業單位工作的金融人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至于走上特別高的'管理者崗位，在跨國企業里邊，有相當多的管理人員，是有特別強的金融背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。這個職業最我感愛好的是他那本身的神奇性。在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的多數大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使很多從前高薪人士現在處于失業狀態。可是大家或許忽視了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，快速復原的也是金融業，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更須要大量的人才。所以，我認為，將來幾年內，仍是金融學者呈現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的學問實踐儲備，把自己培育成社會須要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。

3、職業實力

我現在擁有的英語實力，計算機基礎技能，會計專業基礎學問及相應的試驗技能。我在中學時期考出了跟金融管理相關的會計從業資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點，我還想取得就是關于經濟這一方面那些有關的全部證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法勝利。我堅信善有善報，惡有惡報，喜愛幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強人，所以我對她的感覺很好，當她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經可以為自己準備起來了。而且，我擁有那個規劃自己的實力。現在的我或許比一些人缺乏社會實踐閱歷，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才。主動爭取條件，參與校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的日常生活中費問題并增加自身的社會工作閱歷，為以后創建更多的精神財寶和物質財寶打下堅實基礎。我可以少一份張揚，多一點內斂，相應加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。我也將會剛好改正身存在的各種不足并制定出相應安排加以針對改正。

現在的寒暑假，以及以前中學的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個閱歷的確多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環境。

其次章職業認知

1．目標職業一大型企業財務企業、金融投資控股企業的投資安排人。

與職業選擇目標的差距：我現在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解準確的說.所以，自己現在的無論是學問還是實力，都與目標差距甚遠,須要付出更多的辛苦,可是只要與幻想和為實現幻想而執著不懈的努力,我信任自己能行。

（1）.工作本身

工作內容：

把握市場動向，與企業內部各部門親密溝通，依據市場動向做出精確的投資安排，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托安排財產報告。勝任這份工作須要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見實力，當然首先要具備專業的金融學學問和其他的經濟、投資學學問。這個工作對我來說是一個很大的挑戰，從自我的個人因素來說，我的分析理解實力較強，擅長分析思索問題。我所選擇的這些職業，無一不須要深刻的洞察實力和緊密的思維實力，這一點比較有優勢。這些專業都是和金融學（即我所學習的專業）對口性很強的專業，我通過高校或是以后探討生階段足夠的學問與實力的培育，與其他非專業的求職者來說，有更強的競爭實力。

其次，我所選擇的職業，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，對于從業人員的素養實力要求很高，所以，有利于自己在高校日常生活中學習中始終以更高的要求約束自己，做社會須要的人才。最終，從我所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的狀況下，特殊是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。在目前分業經營的制度框架一時難以變更的狀況下，通過金融控股企業這一組織形式，既能在肯定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業務之間形成“防火墻”，從而有效地限制風險。所以，在這個過程中，國家必將須要更優秀、更專業的人才，企業要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也須要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業人士。所以這些職業有很大的勞動力市場。

工作環境：

具有強大的競爭力，可以激發自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的恒久的最寶貴，最好的。那種工作環境出來的金融人士不僅抗打擊實力強，而且會熬煉出人的一種毅力，那是熬煉自己的最好去處，而且可以熬煉出我們最強大的意志力。

職業的典型日常生活中：

那個時候的我們不會想現在那么無知，不會像現在那么多有空余的時間，不會像現在那么無憂無慮，職場上只會充溢了勾心斗角，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假，不會想著我喜愛的人是否也剛好喜愛我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在舍命的敲打著，計算機也是舍命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機煲電話粥，不能和自己的摯友聊著東家長西家短。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應當從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以奢侈。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。

（2）.進入職業的途徑：

剛從學校畢業，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要起先從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過，對自己沒有信念就放棄的話，這是對自己的不負責，這是對自己實力的一種否認。什么事都是從無到有，再到精通。當一點點小事積累起來，漸漸變大，地基打的越來越穩的時候，我們就可以慢慢的精通各項我們的職業，起先挑戰自己。年輕的時候，誰沒有張揚過，誰沒有放縱過。你不拼，就恒久不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起，從搶著做起先。

勝任標準：

初入職場的新人在職業生涯的成長過程中唯有穩扎穩打，才能針對工作上被給予的新功能進行有效學習。當然，在職業生涯規劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探究和解決。確定要有肯定的工作基礎，不行以盲目，要有自己的思想，要有自己的準備，要有著一些的技能的證書，有強大的抗壓力，有強大的忍耐力，要強大的毅力，要做好辛苦日常生活中的日子。因為沒有多少人是一路順風的，都會坎坎坷坷。經驗許多才會成長。有時候，你不肯定是精英中最好的那個，但是你肯定要是那個肯學的，你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你，只有你自己去抓住機會。機會也沒有許多，完完全全都是靠自己的思想。

(3).工作待遇

薪酬、福利待遇：其實剛起先的時候不用太好，只要能進一家自己滿足的企業里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最終自己可以靠著實力漸漸的加上去，其實只要你有實力，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自己，稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的，但要是失去一個好的工作環境的話，那就完全不值了。

(4).職業本身的前景：

我覺得這個職業的發展很好，這個職業在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業，從所選擇的職業的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業經營、分業監管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的狀況下，特殊是面對加入世貿組織帶來的挑戰，無論是金融機構內部還是外部，都有業務拓展的需求。職業本身的需求量很大。因為中國正處于發展中國家，須要大批大批的金融人才為其打理好企業。只要我們踏實肯干，干出成果，是金子總會發光。

(5).從事該職業人員的日常生活中方式：

日常生活中中很勞碌，對平常的收支也會精打細算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網外面花錢。從事該職業之后，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大變更。更會日常生活中。

每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出許多倍。電腦輻射始終伴隨著左右，“貼身保鏢”。

2.目標職業二上市股份企業證券部代表

時間會占據我們日常生活中的大部分的時間，或許有的人一生都在忙勞碌碌。我覺得在工作上就肯定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強。那是我選擇的路。

3.目標職業三自己辦起屬于自己的企業。

因為我不太喜愛束縛，我覺得自己應當可以有自己的選擇。而不是規規則矩的替別人做事，規則是死的，人是活得，我們不應當跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在職場上打拼，看清市場，然后用自己的資產，先從小發展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應當靠自己變更的，什么命運天注定，我才不信任，雖然這個天我們